Ïðè¸ìíàÿ ðåêòîðà:

+7(4862)751-318

Ïðè¸ìíàÿ êîìèññèÿ:

+7(4862)417-777

ISBN 978 - 5 - 93932 - 870 - 8

ÑÅÊÖÈß 1. Ïðîáëåìû ôîðìèðîâàíèÿ, óêðåïëåíèÿ è ñîõðàíåíèÿ çäîðîâüÿ ó÷àùåéñÿ ìîëîäåæè ñðåäñòâàìè ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû, ñïîðòà è òóðèçìà


Ammar M., Ben Said N., Inoubli M., Feki Y. INFLUENCE DE LA SURCHARGE PONDERALE SURLE DEVELOPPEMENT ANTHROPOMETRIQUEET LA PERFORMANCE MOTRICE

Boriskin Pavel O., Lublinsky Gennady B. ORGANIZATIONAL ASPECTS OF HEALTHYFORMING PUPILS BEHAVIOR IN EDUCATIONAL AREA OF PHYSICAL EDUCATION

Àéâàçÿí À.Â. ÎÑÍÎÂÛ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒÀ

Àíäðååâà À.Ý. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ, ÑÏÎÐÒÀ  È ÒÓÐÈÇÌÀ

Áàòîâà Å.À. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ  ÀÄÀÏÒÀÖÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ-ÌÅÄÈÊÎÂ Ê Ó×ÅÁÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ

Áàõòèíà Ò.Í., Ñèíãóðèíäè Ý.Ã. ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÑÏÁ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ËÅÑÎÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÀ  

Áîãäàíîâà Í.Ñ. ÏÐÎÁËÅÌÀ ÎÆÈÐÅÍÈß È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÅ ÍÀÃÐÓÇÊÈ

Âîëêîâà Í.Ë. ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ÒÐÅÍÀÆÅÐΠÍÀ ÓÐÎÊÀÕ ÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ Â ÑÒÀÐØÈÕ ÊËÀÑÑÀÕ

Ãðåöîâ À.Ã. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÏÐÎÏÀÃÀÍÄÛ ÖÅÍÍÎÑÒÅÉ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ: ÊÀÊ ÐÀÇÃÎÂÀÐÈÂÀÒÜ Ñ ÌÎËÎÄÅÆÜÞ Î ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ

Ãóðâè÷ À.Â., Ìàëàøåíêî Ñ.À., Ïàíêîâ Â.Ï., Ñèëü÷óê À.Ì., Ñèëü÷óê Ñ.Ì., Îòåâ Ä.Ï. ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÂÛÏÓÑÊÍÈÊΠÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ Ó×ÐÅÆÄÅÍÈÉ, ÏÎÑÒÓÏÈÂØÈÕ ÍÀ ÑÐÎ×ÍÓÞ ÑËÓÆÁÓ Â ÂÎÎÐÓÆÅÍÍÛÅ ÑÈËÛ ÐÔ Â 2014 ÃÎÄÓ

Çþðèí Ý.À., Â.À. Êóðåíöîâ ÀÍÀËÈÇ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ-ÏÅÐÂÎÊÓÐÑÍÈÊΠÊÀÊ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÀ ÓÑÏÅØÍÎÑÒÈ ÎÑÂÎÅÍÈß ÏÐÎÔÅÑÑÈÈ È ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÇÎÆ

Êðàìñêîé Ñ.È.,  Àìåëü÷åíêî È.À., Êðàìñêîé È.Ñ. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ-ÌÀÑÑÎÂÎÉ ÐÀÁÎÒÛ Â ÊÎÍÒÅÊÑÒÅ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß È ÓÊÐÅÏËÅÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍÒΠ(ÍÀ ÏÐÈÌÅÐÅ ÁÃÒÓ ÈÌ. Â.Ã. ØÓÕÎÂÀ)

Êóï÷èíîâ Ð.È. ÏÎËÍÎÖÅÍÍÎÅ ÇÄÎÐÎÂÜÅ – ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÑÔÅÐÀ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ×ÅËÎÂÅÊÀ

Êóðãàíîâà Å.Í. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß Â ÂÓÇÀÕ ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÕ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÕ ÃÐÓÏÏ ÄËß ÇÀÍßÒÈÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÎÉ

Êóðüÿíîâè÷ Å.Í., Êðàâöîâ À.È., Ìàðöèíêåâè÷ Å.Ä., Àðæàêîâ Â.Â. ÊÎÌÏËÅÊÑÍÛÅ ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÎÖÅÍÊÅ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß ÊÓÐÑÀÍÒΠÂÛÑØÈÕ ÂÎÅÍÍÎ-Ó×ÅÁÍÛÕ ÇÀÂÅÄÅÍÈÉ

Ëàâðóõèíà Ã.Ì., Êîíñòàíòèíîâà À.Ê. ÀÝÐÎÁÈÊÀ ÊÀÊ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÎËÎÆÈÒÅËÜÍÎÉ ÌÎÒÈÂÀÖÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÊ Ê ÐÅÃÓËßÐÍÛÌ ÇÀÍßÒÈßÌ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÎÉ

Ëåáåäåâà Í.Â., Àðòåìåíêîâ À.À. ÐÀÑÏÐÎÑÒÐÀÍÅÍÍÎÑÒÜ ÁÎËÅÇÍÅÉ ÊÎÑÒÍÎ-ÌÛØÅ×ÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ È ÑÎÅÄÈÍÈÒÅËÜÍÎÉ ÒÊÀÍÈ ÑÐÅÄÈ ÄÅÒÑÊÎÃÎ ÍÀÑÅËÅÍÈß ÃÎÐÎÄÀ ×ÅÐÅÏÎÂÖÀ

Ìàñàëîâà Î.Þ. ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÑËÎÂÈß ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÊÎÃÍÈÒÈÂÍÎ-ÎÏÅÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÀ ÖÅÍÍÎÑÒÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ê ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ

Ìàõîâ Ñ.Þ. ÌÍÎÃÎÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÒÐÅÍÈÍÃ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÀÊÒÈÂÍÎÉ ÑÀÌÎÎÁÎÐÎÍÛ

Ìóõà À.Â., Àòòàðîâà Ñ.Â. ÐÎËÜ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Â ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÀÊÒÈÂÍÎÉ ÆÈÇÍÅÍÍÎÉ ÏÎÇÈÖÈÈ

Íèêèòèíà È.Â. ÏÓÒÈ ÏÎÂÛØÅÍÈß ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒΠÂÓÇÎÂ

Îñèïîâ À.Þ. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ È ÏÎÈÑÊ ÈÕ ÐÅØÅÍÈß

Ïàíà÷åâ Â.Ä., Ôàçëååâ Ì.Ò. ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÏÎËÈÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÀ

Ïàíîâ Å.Â., Ãîëîñîâà Ò.À. ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÈÕ ÂÎËÎÍÒÅÐÑÊÈÕ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÉ Â ÐÀÌÊÀÕ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÃÎÐÎÄÑÊÎÃÎ ÊËÀÑÒÅÐÀ «ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ»  ÃÎÐÎÄÅ ÊÐÀÑÍÎßÐÑÊÅ, ÈÕ ÑÎÖÈÀËÜÍÀß ÇÍÀ×ÈÌÎÑÒÜ

Ïàðôåíîâ À.Ñ., Êîòüêîâ Í.Í. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÍÎÐÌÀÒÈÂÍÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÀ  ÑÎÕÐÀÍÅÍÈÈ È ÓËÓ×ØÅÍÈÈ ÇÄÎÐÎÂÜß ÃÐÀÆÄÀÍ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ

Ïàðôåíîâ À.Ñ.,  Ìûøêèí À.È. ÏÎÂÛØÅÍÈÅ ÓÐÎÂÍß ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ

Ïóõîâ Ä.Í. ÎÏÛÒ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÎÇÈÒÈÂÍÎÃÎ ÎÒÍÎØÅÍÈß Ê ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ ÄÅÒÅÉ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Ïóøêèíà Â.Í., Øàðåíêîâà  Ë.À.,  Êîëîäèé Í.Ã., Ôåäèíà Í. Ã., Ìàêàðîâà Å.Å., Âäîâèí Â.Ì., Âäîâèíà Í.Á.,  Ìèêëàøåâ È. À., Ðåïèòñêàÿ Ì.Í. ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÜ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ ÂÓÇÀ Ê ÂÛÏÎËÍÅÍÈÞ ÍÎÐÌÀÒÈÂÎÂ ÂÑÅÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ

Ðàåâñêèé Ð.Ò., Ñìîëÿêîâà È.Ä. ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÀß ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÀ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ

Ðåòèíñêàÿ Þ.À. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÎÑÍΠÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÐÈÊËÀÄÍÎÉ  ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Ó ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ

Ñêðûãèí Ñ.Â. ÌÎÍÈÒÎÐÈÍà  ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍÒΠÊÀÊ ÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÄËß ÊÎÐÐÅÊÒÈÐÎÂÊÈ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÍÀÃÐÓÇÊÈ

Ñìîëÿêîâà È.Ä. ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÜ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÛÕ ÑÐÅÄÑÒÂ ÏÐÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ

Ñìîëÿêîâà È.Ä., Çàãóðñêèé À.Ì., Ñèäåëüíèêîâà Ò.À. ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÓÇÀ È ÅÃÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß

Ñìîëÿêîâà È.Ä., Ñèäåëüíèêîâà Ò.À. ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ È ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ ÓÊÐÀÈÍÛ

×åðêàøèíà À.Ã. ÏÈËÎÒÍÛÉ ÏÐÎÅÊÒ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÒÅÕÍÈÊ ÒÀÍÖÅÂÀËÜÍÎ-ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÒÅÐÀÏÈÈ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Â ÂÓÇÅ

×óðãàíîâ Î.À. ÎÐÈÅÍÒÈÐÛ ÏÎÂÛØÅÍÈß ÏÐÈÂËÅÊÀÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÀÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÄÅÒÅÉ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Øàâûðèíà Ñ.Â., Òèìîõèíà Í.Â. ÎÖÅÍÊÀ ÖÅÍÍÎÑÒÍÎÃÎ ÎÒÍÎØÅÍÈß Ê ÇÄÎÐÎÂÜÞ ÑÒÓÄÅÍÒΠ ÄèÏÎ È ÔÈËÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÔÀÊÓËÜÒÅÒΠÎÃÓ

Øåìàíàåâ Â.Ê., Ðóáèñ Ë.Ã., Ëîãâèíîâ Â.Ñ., Àáàåâ Â.À. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ Î ÐÀÇÂÈÒÈÈ ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ

Øåïåëåíêî Ñ.À. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÝËÅÌÅÍÒΠÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÒÐÅÍÈÍÃÀ  ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÌ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÈ ÄÅÒÅÉ ÑÒÀÐØÅÃÎ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Øêîëèíà Ì.À. ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÛÅ ÑÐÅÄÑÒÂÀ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ, ÈÑÏÎËÜÇÓÅÌÛÅ Â ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÏÐÀÊÒÈÊÀÕ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ñ ÎÑËÀÁËÅÍÍÛÌ ÇÄÎÐÎÂÜÅÌ

 


ÑÅÊÖÈß 2. Ïðîôèëàêòèêà àñîöèàëüíûõ ïðîÿâëåíèé ñðåäè ó÷àùåéñÿ ìîëîä¸æè

Àãàôîíîâ Ä.Â.ÀÍÀËÈÇ ÃÐÓÏÏÎÂÛÕ ÄÅÉÑÒÂÈÉ Â ÑÀÌÎÎÁÎÐÎÍÅ

Àíòèïîâ Â.À., Åâñååâ Ñ.Ï., ×åðêàøèí Ä.Â., Àíòèïîâà Å.Â. ÏÅÐÂÈ×ÍÀß ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÂÐÅÄÍÛÕ ÏÐÈÂÛ×ÅÊ ÑÐÅÄÈ Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎĨÆÈ ÊÀÊ ÌÈÍÈÌÈÇÀÖÈß ÔÀÊÒÎÐΠÐÈÑÊÀ ËÈ×ÍÎÃÎ È ÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÇÄÎÐÎÂÜß

Äçðåÿí Å.Ò., Ñòóäåíèêèíà Ê.Ï. ÑÏÎÐÒ ÊÀÊ ÌÅÒÎÄ ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÈ ÀÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÌÎËÎÄÅÆÈ

Èçààê Ñ.È., Êàòàøèíñêèé Í.Â.ÐÅÃËÀÌÅÍÒÀÖÈß ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÈËÎÂÛÕ ÑÒÐÓÊÒÓÐ ÍÀ ÑÒÀÄÈÎÍÅ

Êîðæèêîâ È.Â. ØÒÓÐÌÎÂÎÉ ÁÎÉ ÃÐÎÌ – ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÍÅÉÒÐÀËÈÇÀÖÈÈ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÍÀÏÐßÆÅÍÍÎÑÒÈ

Êîñòû÷àêîâ Â.Ô. ÏÐÎÏÀÃÀÍÄÀ ÏÐÈÎÐÈÒÅÒΠÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ ÊÀÊ ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ

Íèêèòåíêî Î.Ñ. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÀÑÎÖÈÀËÜÍÛÕ ÏÐÎßÂËÅÍÈÉ ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ

Ðåõâàíîâà Þ.À. ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ ÑÐÅÄÈ ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ

Óâàðîâà Â.È. Î ÐÅÇÓËÜÒÀÒÀÕ ÌÎÍÈÒÎÐÈÍÃÀ ÓÏÎÒÐÅÁËÅÍÈß ÍÀÐÊÎÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÂÅÙÅÑÒ ÍÀÑÅËÅÍÈÅÌ ÎÐËÎÂÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ

Ôåäîñååâà Ì.À. ÈÇÓ×ÅÍÈÅ ÎÁÙÅÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÌÍÅÍÈß ÆÈÒÅËÅÉ ÎÐËÎÂÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ ÏÎ ÏÐÎÁËÅÌÅ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ (ÏÎ ÌÀÒÅÐÈÀËÀÌ ÌÎÍÈÒÎÐÈÍÃÀ 2011-2014 ãã.)

Ôèëèïïîâè÷ Â.À. ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ  ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÈ ÏÎÄÐÎÑÒÊÎÂÎÉ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ


ÑÅÊÖÈß 3. Ñïîðò. Ïðîáëåìû ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè êàäðîâ â îáëàñòè ñïîðòà, òóðèçìà è ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû. Ðàáîòà êîìïëåêñíûõ íàó÷íûõ ãðóïï


Kokarev Boris V., Kokareva Svetlana N. GENERAL CHARACTERIZATION AND PRINCIPLES OF THE PHYSICAL PREPARATION IN AEROBICS GROUPS OF HIGHER SPORTSMANSHIP

Àëäîøèí À.Â. ÕÀÐÀÊÒÅÐÍÛÅ ÏÐÈÇÍÀÊÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÓÐÑÀÍÒΠ È ÑËÓØÀÒÅËÅÉ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÉ ÑÈÑÒÅÌÛ ÌÂÄ ÐÎÑÑÈÈ

Àôàíàñüåâà Î.Â., Ãóáàíöåâà È.Á.,  Ìèðîíîâ Ä.Ë. ÝÒÀÏÍÎÑÒÜ ÊÀÊ ÎÑÍÎÂÀ ÂÛßÂËÅÍÈß ÑÏÎÑÎÁÍÛÕ ÄÅÒÅÉ Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÅ

Áàðêàëîâ Ñ.Í. ÑËÓÆÅÁÍÎ-ÏÐÈÊËÀÄÍÛÅ ÅÄÈÍÎÁÎÐÑÒÂÀ Â ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÌ ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈÈ ÑÎÒÐÓÄÍÈÊÎÂ ÎÐÃÀÍÎÂ ÂÍÓÒÐÅÍÍÈÕ ÄÅË

Áàð÷åíêî Ñ.À., Åìåëüÿíîâ Â.Ä., Êðàñíîïåðîâà Ò.Â., Ôîìèíîâ Ä.À. ÎÖÅÍÊÀ ËÈ×ÍÎÑÒÍÎÃÎ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÎÒÅÍÖÈÀËÀ Ó ÑÏÎÐÒÑÌÅÍΠÏÀÐÀËÈÌÏÈÉÑÊÎÉ ÑÁÎÐÍÎÉ ÊÎÌÀÍÄÛ ÐÎÑÑÈÈ ÏÎ ÒÕÝÊÂÎÍÄÎ (Ñ ÏÎÐÀÆÅÍÈÅÌ ÎÄÀ)

Áåêàñîâà Ñ.Í., Êëåéìåíîâà Ñ.Â. ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÕ ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÅÉ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ ÊÎËËÅÄÆÀ ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÃÎ ÐÅÇÅÐÂÀ

Áåëûõ Ñ.È., Íàãîðíàÿ À.Ñ. ÊÎÐÐÅÊÖÈß ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÎÑÒÎßÍÈÉ Â ÆÅÍÑÊÎÌ ÊÈÊÁÎÊÑÈÍÃÅ

Áîáêîâà Å.Í. ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÂÍÛÅ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ, ÂËÈßÞÙÈÅ ÍÀ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÈÂÍÎÑÒÜ ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÏÎÆÀÐÍÛÕ ÏÐÈÊËÀÄÍÈÊÎÂ

Áîëäûðåâ Á.Í., Êàñûìáåêîâ Ì.À., Ñàïèåâ Ñ.Æ. ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ ÌÎÒÈÂÀÖÈÎÍÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÁÎÊÑÅÐÀ

Áóëãàêîâ Í.Ê., Ñîëíöåâ Ä.À., Àíòðîôèêîâ Ñ.À. ÑÐÅÄÑÒÂÀ È ÌÅÒÎÄÛ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÞÍÎØÅÉ-ÑÊÀËÎËÀÇÎÂ

Áûñòðîâà È.Â. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÛ ÏÐÅÄÑÒÀÐÒÎÂÎÉ ÐÀÇÌÈÍÊÈ ÃÈÌÍÀÑÒÎÊ ÂÛÑÎÊÎÃÎ ÊËÀÑÑÀ 

Âåðáèöêèé À.Ñ.,  Îïëåòèí À.À., Ãàâðîíèíà Ã.À. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎ-ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ ÄËß ÒÅÑÒÈÐÎÂÀÍÈß ÑÊÎÐÎÑÒÍÛÕ ÊÀ×ÅÑÒ ÑÒÓÄÅÍÒΠÂÓÇà

Âîðîáüåâ Ñ.À. ÊÎÍÒÐÎËÜ ÇÀ ÄÈÍÀÌÈÊÎÉ ÈÇÌÅÍÅÍÈß ÌÎÄÅËÜÍÛÕ ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊ ÎÁÙÅÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ È ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Ñ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅÌ ÐÀÇÐÀÁÎÒÀÍÍÛÕ ÄÈÀÃÍÎÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÒÅÑÒÎÂ

Âîðîøèí È.Í., Áàðÿåâ À.À.,Áåëîâ À.Ã., Âîðîøèíà Ê.Å. ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÍÀÓ×ÍÎÉ ÃÐÓÏÏÛ ÑÁÎÐÍÎÉ ÊÎÌÀÍÄÛ ÐÎÑÑÈÈ ÏÎ ËÅÃÊÎÉ ÀÒËÅÒÈÊÅ ËÈÖ Ñ ÏÎÐÀÆÅÍÈÅÌ ÎÄÀ

Ãåðàñèìîâ È.Â. ÌÅÒÎÄÛ ÐÀÇÂÈÒÈß ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÅÄÈÍÎÁÎÐÖÅÂ ÑÌÅØÀÍÍÎÃÎ ÑÒÈËß

Ãèëåâ Ã.À., Ùåïåëåâ À.À. ÏÎÂÛØÅÍÈÅ ÑÊÎÐÎÑÒÍÎÉ ÂÛÍÎÑËÈÂÎÑÒÈ Â ÁÅÃÅ ÍÀ ÑÐÅÄÍÈÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÈ

Ãðåáåííèêîâ À.È. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ ÌÅÒÎÄÈÊÈ ÌÀÑÑÀÆÀ ÄËß ÏÎÂÛØÅÍÈß ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÈ È ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÈËÛ ÎÒÄÅËÜÍÛÕ ÌÛØÅ×ÍÛÕ ÃÐÓÏÏ

Äîíöîâ Â.Â. ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈÅ ÌÍÎÃÎËÅÒÍÅÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÌ ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÈÈ

Åìåëüÿíîâ Â.Ä., Êðàñíîïåðîâà Ò.Â., Ìóõîðòîâà Å.Ô. ÇÍÀ×ÅÍÈÅ ÎÖÅÍÊÈ ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÍÅÐÂÍÎ-ÌÛØÅ×ÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÏÀÐÀËÈÌÏÈÉÑÊÎÉ ÑÁÎÐÍÎÉ ÊÎÌÀÍÄÛ ÐÎÑÑÈÈ ÏÎ ÂÅËÎÑÏÎÐÒÓ Ñ ÏÎÄÀ

Åðîõèíà Î.À.,  Ñèíèöûíà Ò.Â. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÏÐÎÃÍÎÇÈÐÎÂÀÍÈß

Çèàìáåòîâ Â.Þ.,  Âàñÿêèí Å.Í. ÑÈÑÒÅÌÍÛÉ ÏÎÄÕÎÄ Â ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÌ ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÓÒÁÎËÈÑÒΠÍÀ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÌ ÝÒÀÏÅ

Çóåâ Â.Í., Æåâíåðîâà Æ.Â., Ìàëüíîâà Í.Á. Î ÏÐÀÂÎÂÎÌ ÂÅÊÒÎÐÅ ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÈÌÓÙÅÑÒÂÅÍÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ Â ÑÔÅÐÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ

Èñàåâ Ð.À., Èçààê Ñ.È. ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ E-LEARNING Â ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ ÊÀÄÐÎÂ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÑÏÎÐÒÀ

Êóäðÿøîâ Å.Â. ÌÎÄÅËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÑÈËÎÂÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÁÀÑÊÅÒÁÎËÈÑÒÎÊ ÂÛÑÎÊÎÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ

Ëîãâèíîâ Â.Ñ., ×óðãàíîâ Î.À., Êîðîòêîâ Ê.Ã., Çàáîðîâñêèé Ê.À. ÊÎÌÏËÅÊÑÍÀß ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÀß ÒÅÕÍÎËÎÃÈß ÝÊÑÏÐÅÑÑ- ÎÖÅÍÊÈ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ

Ëóïàøêî À.Ð., Ñîëîì÷åíêî Ì. À. ÈÍÒÅÐÍÅÒ, ÊÀÊ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÉ Â ÑÔÅÐÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ

Ìàêååâà Â.Ñ., Òèíüêîâà Ç.Ñ., Ïîëÿêîâ Ä.Î. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÀÌÎÎÑÎÇÍÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ñ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅÌ ÈÍÒÅÐÀÊÒÈÂÍÛÕ ÌÅÒÎÄΠÎÁÓ×ÅÍÈß

Ìèíäðèãàí Â.À. ÐÎËÜ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎ-ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ  ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÊÎÌÏÅÒÅÍÖÈÉ ÁÓÄÓÙÈÕ ÌÅÍÅÄÆÅÐΠÒÓÐÈÇÌÀ

Ìèðîíîâà Å.Í. ÀÊÒÓÀËÜÍÎÑÒÜ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÏËÀÂÀÍÈß ÄËß ÁÓÄÓÙÈÕ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠ ÎÁËÀÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ

Ìîñüêèí Ñ.À. ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÍÎÅ ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈßÕ ÑÈÑÒÅÌÛ ÌÂÄ ÐÎÑÑÈÈ

Íîâèêîâà Í.Á. ÒÅÑÒÈÐÎÂÀÍÈÅ ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ ÑÈËÎÂÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ Â ÑÁÎÐÍÛÕ ÊÎÌÀÍÄÀÕ ÏÎ ËÛÆÍÛÌ ÂÈÄÀÌ ÑÏÎÐÒÀ (ÄÂÎÅÁÎÐÜÅ È ËÛÆÍÛÅ ÃÎÍÊÈ)

Íîñêîâ Ì.Ñ., Òðåòüÿêîâ À.À. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÈÇÀÖÈÈ ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÑÀ ÏËÎÂÖΠÂÛÑØÅÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ

Îïëåòèí À.À., Âåðáèöêèé À.Ñ., Èâàíîâ À.Ï., Ëîáàíîâ Ì.Í. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÌÎÄÓËß «ÒÓÐÈÑÒÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ» ÄËß ÑÀÌÎÐÀÇÂÈÒÈß ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÂÓÇÀ

Ïåëåíèöèíà Ò.À. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÑËÎÂÈß ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÈ Ê ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÐÀÊÒÈÊÅ ÁÓÄÓÙÅÃÎ ÁÀÊÀËÀÂÐÀ ÏÎ ÐÅÊÐÅÀÖÈÈ È ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÌÓ ÒÓÐÈÇÌÓ

Ïîëèåâñêèé Ñ.À., Âîëîõîâà Ñ.Â. ÝÊÑÒÐÅÌÀËÜÍÛÅ ÂÈÄÛ ÑÏÎÐÒÀ  ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÌ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ

Ïðîíêèíà Ñ.À. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÑÊÎÐÎÑÒÍÎ-ÑÈËÎÂÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÞÍÛÕ ÔÈÃÓÐÈÑÒΠÍÀ ÝÒÀÏÅ ÍÀ×ÀËÜÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ

Ñàâà Ï.À. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÎÐÒÔÅËß Ó×ÈÒÅËß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß

Ñåìåíîâ Â.Ã., Çàéöåâ Ñ.Â., Ìåäâåäåâ È.Â. ÈÇÌÅÍÅÍÈß ÑÊÎÐÎÑÒÍÎÃÎ È ÑÈËÎÂÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒΠÑÊÎÐÎÑÒÍÎ-ÑÈËÎÂÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ Ó ÌÀËÜ×ÈÊÎÂ-ØÊÎËÜÍÈÊΠ7-17ËÅÒ ÐÀÇËÈ×ÍÛÕ ÑÎÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÒÈÏÎÂ

Ñåðäþê Ä.Ã. ÀÍÀËÈÇ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÀÒÀÊÓÞÙÈÕ ÒÅÕÍÈÊÎ-ÒÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÄÅÉÑÒÂÈÉ ÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÃÀÍÄÁÎËÈÑÒÎÂ

Ñîëîì÷åíêî Ì.À. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÓÏÐÀÂËÅÍÈß Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÃÐÓÏÏÅ Ñ Ó×ÅÒÎÌ ×ÅËÎÂÅ×ÅÑÊÎÃÎ ÔÀÊÒÎÐÀ

Ñóùåíêî Â.Ï., ßè÷íèêîâ È.Ê. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÐÈÊËÀÄÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÓÇÀ  ÔÎÐÌÀÒÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÎÍÍÛÕ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÏÐÎÃÐÀÌÌ

Òèíüêîâà Ç.Ñ., Ïîëÿêîâ Ä.Î. ÑÀÌÎÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ  ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÈÊÈ   ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ  ÌÀÑÒÅÐÑÒÂÀ ÑÒÓÄÅÍÒΠÔÔÊÑ  

Òîêàðåâà Ê.Å. ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÈÌÏÐÎÂÈÇÀÖÈß ÔÈÒÍÅÑ-ÒÐÅÍÅÐÀ ÊÀÊ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÐÎÁËÅÌÀ

Òðîÿíîâñêàÿ Ì.Í. ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ  ÊÎÎÐÄÈÍÀÖÈÎÍÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÁÈÀÒËÎÍÈÑÒÎÊ ÏÐÈ ÑÒÐÅËÜÁÅ ÑÒÎß

Ó÷àñîâ Ä.Ñ. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÎÁ ÀËÈÌÅÍÒÀÐÍÛÕ ÔÀÊÒÎÐÀÕ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ

Øåëêîâ Î.Ì. ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÅ ÓÍÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÎÃÎ ÑÒÅÍÄÀ ÄËß ÊÎÌÏËÅÊÑÍÛÕ ÏÑÈÕÎÔÈÇÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ ÑÎÑÒÎßÍÈÉ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ-ÏÀÐÀËÈÌÏÈÉÖÀ

ßìàëåòäèíîâà Ã.À., ßìàëåòäèíîâ Ò.Ì. ÑÀÌÎÎÖÅÍÊÀ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ  Ê ÑÀÌÎÓÏÐÀÂËÅÍÈÞ Ó×ÅÁÍÎ-ÏÎÇÍÀÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜÞ  ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ

 


ÑÅÊÖÈß 4. Ìåäèêî-áèîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ïîäãîòîâêè ñïîðòñìåíîâ è ñïîðòèâíîãî ðåçåðâà. Ðåàáèëèòàöèÿ ëèö ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ


Nikita S. Nikitin, Mihail V. Avakyan, Edgar M. Kumpin LEGAL SUBSTANTIATION FOR THE USE OF ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION AS ONE OF THE MEASURES OF SOCIAL SUPPORT OF HIV-INFECTED PERSONS

Äåðåâÿíêî Ñ.È.,  Õîäî÷åíêî À.Â. ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ È ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÑÅÐÄÅ×ÍÎ - ÑÎÑÓÄÈÑÒÛÕ ÇÀÁÎËÅÂÀÍÈÉ  ÑÐÅÄÈ ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ

Äæãàðêàâà Î.Â., Ìîðåâà È.Ã. ÎÖÅÍÊÀ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÄÅÒÅÉ ÁÎËÜÍÛÕ ÒÓÁÅÐÊÓËÅÇÎÌ

Åôðåìåíêî Ì.À. ÏÐÈ×ÈÍÛ ÒÐÀÂÌÀÒÈÇÌÀ  ÑÏÎÐÒÅ

Èëüè÷åâ È.À., Àðòåìåíêîâ À.À. ÎÖÅÍÊÀ ÀÍÒÐÎÏÎÌÅÒÐÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÅÉ È  ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÏËÎÂÖΠÍÀ ÝÒÀÏÅ ÏÐÅÄÂÀÐÈÒÅËÜÍÎÉ ÁÀÇÎÂÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ

Êàëãèí Â.Â.,  Âîðîáü¸âà À.Ñ. ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÄËß ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÈ ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÐÎÂÀÍÈß ÁËÈÇÎÐÓÊÎÑÒÈ Ó ÄÅÒÅÉ

Ëóïàøêî À.Ð., Ìàêååâà Â.Ñ. ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÀß ÀÑÈÌÌÅÒÐÈß ÃÎËÎÂÍÎÃÎ ÌÎÇÃÀ  Ó ÑÒÓÄÅÍÒΠÔÀÊÓËÜÒÅÒÀ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ

Ìàêååâà Â.Ñ. ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß  ÎÑÒÅÎÕÎÍÄÐÎÇÀ ÏÎÇÂÎÍÎ×ÍÈÊÀ Ó ÆÅÍÙÈÍ ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Ìàêñèìîâà Ë.Ñ., Êóçüìèí Â.À. ÖÅÍÍÎÑÒÈ  ÀÄÀÏÒÈÂÍÎÉ  ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ  ÊÓËÜÒÓÐÛ  È  ÈÍÂÀÑÏÎÐÒ –  ÏÎÂÑÅÄÍÅÂÍÓÞ ÆÈÇÍÜ ÈÍÂÀËÈÄÎÂ

Ìàõîâ Ñ.Þ.  ÂËÈßÍÈÅ ÌÍÎÃÎÄÍÅÂÍÎÃÎ ÏÎËÍÎÃÎ ÃÎËÎÄÀÍÈß ÍÀ ÏÑÈÕÎÔÈÇÈ×ÅÑÊÓÞ ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÜ ×ÅËÎÂÅÊÀ  ÝÊÑÒÐÅÌÀËÜÍÛÕ ÓÑËÎÂÈßÕ

Îëÿøåâ Í.Â. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÑÐÅÄÑÒ ÀÒËÅÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÈ ÄËß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ñ ÐÀÇÍÛÌ ÒÈÏÎÌ ÃÅÌÎÄÈÍÀÌÈÊÈ

Ðîìàíîâñêèé Ñ.Ê. ÑÐÀÂÍÅÍÈÅ ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒÅÉ È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ  ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÎÑÍÎÂÍÎÉ È ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ  ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÕ ÃÐÓÏÏ  

Ðóäíåâà Ë.Â., Êóëèêîâà Ì.Þ. ÐÅÀËÈÇÀÖÈß ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ «ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÀß È ÀÄÀÏÒÈÂÍÀß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÊÓËÜÒÓÐÀ», ÊÀÊ ÓÑËÎÂÈÅ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÀÄÐΠ ÑÔÅÐÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ

Ñàìèãóëëèíà Ã.Ç., Êðàñíîïåðîâà Ò.Â., Åìåëüÿíîâ Â.Ä. ÑÒÈÌÓËßÖÈß ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÏÀÌßÒÈ ÏÎÑÐÅÄÑÒÂÎÌ ÐÀÇÂÈÒÈß ÒÎÍÊÎÉ ÌÎÒÎÐÈÊÈ Ó ÄÅÒÅÉ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ Ñ ÐÅ×ÅÂÛÌÈ ÍÀÐÓØÅÍÈßÌÈ

Òîêìàêîâ À.À. ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÀß ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÏÎÄÐÎÑÒÊÎÂ Ñ ÄÅÒÑÊÈÌ ÖÅÐÅÁÐÀËÜÍÛÌ ÏÀÐÀËÈ×ÎÌ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ

Øòîêîëîê Â.Ñ., ßìàëåòäèíîâà Ã.À. ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ  ÑÀÌÎÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÁÎËÜÍÛÕ ÏÐÈ ÒÐÀÂÌÀÕ ÏÎÇÂÎÍÎ×ÍÈÊÀ Ñ ÏÎÂÐÅÆÄÅÍÈÅÌ ÑÏÈÍÍÎÃÎ ÌÎÇÃÀ 

ßè÷íèêîâ È. Ê. ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÀ ÊÀÊ  ÈÍÄÈÊÀÒÎÐ ÃÎÌÅÎÑÒÀÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÍÀÄÅÆÍÎÑÒÈ ÎÐÃÀÍÈÇÌÀ ×ÅËÎÂÅÊÀ. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÈÇÌÅÐÅÍÈß


ÑÅÊÖÈß 5. Ñïîðò äëÿ âñåõ, ðåêðåàöèÿ è òóðèçì


Áîéêî Â.Â. ÑÊÀÊÀËÊÀ – ÓÌÍÛÉ ÒÐÅÍÀÆÅÐ. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÊÎÎÐÄÈÍÀÖÈÎÍÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÄÅÒÅÉ ÑÒÀÐØÅÃÎ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Ãàâðèëîâ Ä.Í., Ïóõîâ Ä.Í. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ Ñ ÍÀÑÅËÅÍÈÅÌ ÏÎ ÌÅÑÒÓ ÆÈÒÅËÜÑÒÂÀ

ĸìî÷êèíà Ò.Í., Ìîñòîâàÿ Ò.Í. ÏÎÄÂÈÆÍÛÅ ÈÃÐÛ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÎÒÁÎÐÀ È ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÁÀÑÊÅÒÁÎËÈÑÒÎÂ

Äðîãîìåðåöêèé Â.Â., Ëàçàðåâà Ì.À., Òðåòüÿêîâ À.À. ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÀÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ ÃÓÌÀÍÈÒÀÐÍÎÃÎ ÂÓÇÀ

Åð¸ìèí Ð.Â. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß, ÓÊÐÅÏËÅÍÈß È ÑÎÕÐÀÍÅÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ, ÒÓÐÈÇÌÀ È ÑÏÎÐÒÀ

Çóåâ Â.Í., Íàñîíîâ Â.Â. ÓÏÐÀÂËÅÍ×ÅÑÊÈÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÎÐÃÊÎÌÈÒÅÒÀ ÏÐÎÅÊÒÀ «ÑÎ×È – 2014»  ÍÀÑËÅÄÈÈ ÏÐÎÂÅÄÅÍÈß ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ È ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÛÕ ÌÅÐÎÏÐÈßÒÈÉ

Èãóìíîâà À.Â., Ãåðíåò È.Í., Äæãàðêàâà Î.Â., Êàëãèí Â.Â. ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÜ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÔÈÒÍÅÑ-ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ «ÑÒÐÅÒ×ÈÍû Ó ÆÅÍÙÈÍ ÌÎËÎÄÎÃÎ È ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Èëüèíà Ñ.À., Ìîñòîâàÿ Ò.Í. ÏÎÄÂÈÆÍÛÅ ÈÃÐÛ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ  ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß Â ÂÓÇÅ

Êàëàøíèêîâ À.Ô. ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ ÌÅÕÀÍÈÇÌÛ È ÑÏÎÑÎÁÛ ÓÏÐÀÂËÅÍ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈß ÍÀ ÑÎÖÈÀËÜÍÓÞ È ÄÓÕÎÂÍÓÞ ÑÔÅÐÛ ÎÁÙÅÑÒÂÀ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ

Êíÿçåâ Ì.Ì. ÄÈÔÔÅÐÅÍÖÈÐÎÂÀÍÍÛÉ ÏÎÄÕÎÄ Ê ÐÀÇÂÈÒÈÞ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÞÍÛÕ ÔÓÒÁÎËÈÑÒΠÍÀ ÎÑÍÎÂÅ ÑÎÌÀÒÎÒÈÏÈÐÎÂÀÍÈß

Êîæåäóá Ì.Ñ., Ñåâäàëåâ Ñ.Â., Âðóáëåâñêèé Å.Ï. ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÇÀÍßÒÈÉ ÍÀ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÍÛÉ ÑÎÑÒÀÂ ÒÅËÀ ÆÅÍÙÈÍ ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ 

Êóçíåöîâ Ì.Á. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÎÁ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÒÓÐÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ

Êóçüìèí Â.À., Îñèïîâ À.Þ. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÏÎ ÏÐÈÂËÅ×ÅÍÈÞ ÌÎËÎÄÛÕ ËÞÄÅÉ Ê ÇÀÍßÒÈßÌ Â ÑÅÊÖÈßÕ ÁÎÊÑÀ

Êóíèöà Þ.Á., Ïåëåíèöèíà Ò.À. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÐÎÂÅÄÅÍÈß ÇÀÍßÒÈÉ ÏÎ ÔÈÒÍÅÑÓ Ñ ÆÅÍÙÈÍÀÌÈ ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

Êóðíàêîâ Ñ.Â.,  Ñàâîñòèí Í.Ì., Áðûçãàëîâà Å.Ñ. ÎÒ ÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÎÃÎ ÏÐÎÅÊÒÀ Ê ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÂÑÅÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ Â ÑÀÕÀËÈÍÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ

Ëåîíòüåâà Ì.Ñ., Ïåòðóê Î.È. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß Â ÌËÀÄØÈÕ ÊËÀÑÑÀÕ ØÊÎËÛ-ÈÍÒÅÐÍÀÒÀ

Ëèñîãîð È.À. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÌÅÒÎÄÀ ÊÐÓÃÎÂÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÈ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ËÅÃÊÎÉ ÀÒËÅÒÈÊÎÉ Ñ ÊÓÐÑÀÍÒÀÌÈ ÂÎÅÍÍÎÃÎ ÂÓÇÀ

Ëîçîâàÿ Ì.À., Ëîçîâîé À.À. ÂÎÏÐÎÑÛ ÑÏÎÐÒÈÇÀÖÈÈ Â ÑÎÖÈÓÌÀÕ. ÑÏÎÐÒ ÄËß ÂÑÅÕ

Ìàõîâ Ñ.Þ. ÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÁÎÅÂÎÃÎ ÂÛÆÈÂÀÍÈß

Ìàõîâà Í.Ñ. ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÀÊÒÈÂÍÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ Â ÎÐËÎÂÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ

Ïàðôåíîâà Ë.À., ×åéðàí À.Â. ÍÀÓ×ÍÎ-ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÏÀÐÒÍÅÐÑÒÂÀ Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎÄÅÆÈ È ËÈÖ Ñ ÎÃÐÀÍÈ×ÅÍÍÛÌÈ ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒßÌÈ ÇÄÎÐÎÂÜß

Ïîëèåâñêèé  Ñ.À., Ïåòðóøêèíà Ò.È.  ÀÊÒÓÀËÈÇÀÖÈß ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÖÅÍÒÐÀ ÄËß ÄÅÒÅÉ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ 

Ïóøêèíà Â.Í., Îëÿøåâ Í.Â., Ãîëóáèíà Î.À., Êî÷íåâ À.Â., Àãååâà Î.Í. ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÜ ÑÒÓÄÅÍÒΠÑÅÂÅÐÍÎÃÎ ÂÓÇÀ Ê ÂÛÏÎËÍÅÍÈÞ ÍÎÐÌÀÒÈÂΠÂÑÅÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ

Ñàâêèíà Í.Â., Òèõîìèðîâà Ò.À. ÀÍÀËÈÇ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÎÂ ÏÐÎÁÍÎÃÎ ÒÅÑÒÈÐÎÂÀÍÈß ÏÎ ÏËÀÂÀÍÈÞ Â ÐÀÌÊÀÕ ÌÅÐÎÏÐÈßÒÈÉ ÏÎ ÂÍÅÄÐÅÍÈÞ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ Â ÔÃÁÎÓ ÂÏÎ «ÃÎÑÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ – ÓÍÏÊ»

Öûáà È.À.,  Ðûæèêîâà Ì.Þ. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÐÀÁÎÒÛ ÏÎ ÑÎÇÄÀÍÈÞ ÎÒÄÅËÅÍÈß ×ÅÐËÈÄÈÍÃÀ  ÂÓÇÅ

×åðíåíêî Å.Å., ×åðíåíêî À.Å., ×åðíåíêî Å.Ã. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÊÎÐÐÅÊÖÈÈ ÍÀÐÓØÅÍÈÉ ÎÑÀÍÊÈ Ó ÆÅÍÙÈÍ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÀÝÐÎÁÈÊÈ

Øàâûðèíà Ñ.Â. ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ   ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÑÈÕÎÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÎÑÒÎßÍÈÉ ÑÒÓÄÅÍÒΠ ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß

Øèäëîâñêèé Ã.ß.,  Øèäëîâñêàÿ Ò.Í. ÊÎÌÏËÅÊÑ ÃÒÎ ÊÀÊ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÎÖÅÍÊÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ

Øóáèí Ä.À., Áðþõîâñêèõ Ò.Â., Íèêîëàåâ Å.À. ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ÈÃÐÎÂÎÃÎ ÌÅÒÎÄÀ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÎÉ Â ÂÓÇÅ 

Øóáèí Ä.À., Áðþõîâñêèõ Ò.Â. ÓÍÈÂÅÐÑÈÀÄÀ ÊÀÊ ÎÄÍÎ ÈÇ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈÉ ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÏÎÐÒÀ  ÐÎÑÑÈÈ È ÇÀ ÐÓÁÅÆÎÌ (ÍÀ ÏÐÈÌÅÐÅ ÁÈÀÒËÎÍÀ)


ÐÀÁÎÒÛ ÍÀ ÊÎÍÊÓÐÑ:

ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÊÓËÜÒÓÐÀ, ÑÏÎÐÒ È ÒÓÐÈÇÌ (Âèäåî) Êàçàõñêàÿ àêàäåìèÿ ñïîðòà è òóðèçìà, ã. Àëìàòû, Ðåñïóáëèêà Êàçàõñòàí

ÌÛ ÇÀ ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ (Âèäåî) Ôàêóëüòåò îðãàíèçàöèè çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè, Ïîëåññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, ã. Ïèíñê, Ðåñïóáëèêà Áåëàðóñü

ÎÑÍÎÂÛ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ (Äîêóìåíò) Àâòîð: Ïóñòîâîé Äåíèñ Âàëåðüåâè÷; Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü: Áàðêàëîâ Ñåðãåé Íèêîëàåâè÷ Êàôåäðà ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêè è ñïîðòà, Îðëîâñêèé þðèäè÷åñêèé èíñòèòóò ÌÂÄ Ðîññèè èìåíè Â.Â. Ëóêüÿíîâà

ÈÑÒÎÐÈÊÎ-ËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ È ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÀß ÏÎÑÒÀÍÎÂÊÀ ÏÐÎÁËÅÌÛ ÏÐÈÊËÀÄÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ (Íàó÷íàÿ ðàáîòà) Àâòîð: Ñòåôàíêèí Êîíñòàíòèí Àëåêñàíäðîâè÷; Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü: Áàðêàëîâ Ñåðãåé Íèêîëàåâè÷  Êàôåäðà ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêè è ñïîðòà, Îðëîâñêèé þðèäè÷åñêèé èíñòèòóò ÌÂÄ Ðîññèè èìåíè Â.Â. Ëóêüÿíîâà