ISBN 978 - 5 - 93932 - 870 - 8
ÑÅÊÖÈß 1. Ïðîáëåìû ôîðìèðîâàíèÿ, óêðåïëåíèÿ è ñîõðàíåíèÿ çäîðîâüÿ ó÷àùåéñÿ ìîëîäåæè ñðåäñòâàìè ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû, ñïîðòà è òóðèçìà
Ammar M., Ben Said N., Inoubli M., Feki Y. INFLUENCE DE LA SURCHARGE PONDERALE SURLE DEVELOPPEMENT ANTHROPOMETRIQUEET LA PERFORMANCE MOTRICE
Boriskin Pavel O., Lublinsky Gennady B. ORGANIZATIONAL ASPECTS OF HEALTHYFORMING PUPILS BEHAVIOR IN EDUCATIONAL AREA OF PHYSICAL EDUCATION
Àéâàçÿí À.Â. ÎÑÍÎÂÛ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒÀ
Àíäðååâà À.Ý. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ, ÑÏÎÐÒÀ È ÒÓÐÈÇÌÀ
Áàòîâà Å.À. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÀÄÀÏÒÀÖÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ-ÌÅÄÈÊÎÂ Ê Ó×ÅÁÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ
Áàõòèíà Ò.Í., Ñèíãóðèíäè Ý.Ã. ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÑÏÁ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ËÅÑÎÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÀ
Áîãäàíîâà Í.Ñ. ÏÐÎÁËÅÌÀ ÎÆÈÐÅÍÈß È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÅ ÍÀÃÐÓÇÊÈ
Âîëêîâà Í.Ë. ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ÒÐÅÍÀÆÅÐΠÍÀ ÓÐÎÊÀÕ ÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ Â ÑÒÀÐØÈÕ ÊËÀÑÑÀÕ
Ãðåöîâ À.Ã. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÏÐÎÏÀÃÀÍÄÛ ÖÅÍÍÎÑÒÅÉ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ: ÊÀÊ ÐÀÇÃÎÂÀÐÈÂÀÒÜ Ñ ÌÎËÎÄÅÆÜÞ Î ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ
Ãóðâè÷ À.Â., Ìàëàøåíêî Ñ.À., Ïàíêîâ Â.Ï., Ñèëü÷óê À.Ì., Ñèëü÷óê Ñ.Ì., Îòåâ Ä.Ï. ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÂÛÏÓÑÊÍÈÊΠÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ Ó×ÐÅÆÄÅÍÈÉ, ÏÎÑÒÓÏÈÂØÈÕ ÍÀ ÑÐÎ×ÍÓÞ ÑËÓÆÁÓ Â ÂÎÎÐÓÆÅÍÍÛÅ ÑÈËÛ ÐÔ Â 2014 ÃÎÄÓ
Çþðèí Ý.À., Â.À. Êóðåíöîâ ÀÍÀËÈÇ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ-ÏÅÐÂÎÊÓÐÑÍÈÊΠÊÀÊ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÀ ÓÑÏÅØÍÎÑÒÈ ÎÑÂÎÅÍÈß ÏÐÎÔÅÑÑÈÈ È ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÇÎÆ
Êðàìñêîé Ñ.È., Àìåëü÷åíêî È.À., Êðàìñêîé È.Ñ. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ-ÌÀÑÑÎÂÎÉ ÐÀÁÎÒÛ Â ÊÎÍÒÅÊÑÒÅ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß È ÓÊÐÅÏËÅÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍÒΠ(ÍÀ ÏÐÈÌÅÐÅ ÁÃÒÓ ÈÌ. Â.Ã. ØÓÕÎÂÀ)
Êóï÷èíîâ Ð.È. ÏÎËÍÎÖÅÍÍÎÅ ÇÄÎÐÎÂÜÅ – ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÑÔÅÐÀ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ×ÅËÎÂÅÊÀ
Êóðãàíîâà Å.Í. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß Â ÂÓÇÀÕ ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÕ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÕ ÃÐÓÏÏ ÄËß ÇÀÍßÒÈÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÎÉ
Êóðüÿíîâè÷ Å.Í., Êðàâöîâ À.È., Ìàðöèíêåâè÷ Å.Ä., Àðæàêîâ Â.Â. ÊÎÌÏËÅÊÑÍÛÅ ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÎÖÅÍÊÅ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß ÊÓÐÑÀÍÒΠÂÛÑØÈÕ ÂÎÅÍÍÎ-Ó×ÅÁÍÛÕ ÇÀÂÅÄÅÍÈÉ
Ëàâðóõèíà Ã.Ì., Êîíñòàíòèíîâà À.Ê. ÀÝÐÎÁÈÊÀ ÊÀÊ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÎËÎÆÈÒÅËÜÍÎÉ ÌÎÒÈÂÀÖÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÊ Ê ÐÅÃÓËßÐÍÛÌ ÇÀÍßÒÈßÌ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÎÉ
Ëåáåäåâà Í.Â., Àðòåìåíêîâ À.À. ÐÀÑÏÐÎÑÒÐÀÍÅÍÍÎÑÒÜ ÁÎËÅÇÍÅÉ ÊÎÑÒÍÎ-ÌÛØÅ×ÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ È ÑÎÅÄÈÍÈÒÅËÜÍÎÉ ÒÊÀÍÈ ÑÐÅÄÈ ÄÅÒÑÊÎÃÎ ÍÀÑÅËÅÍÈß ÃÎÐÎÄÀ ×ÅÐÅÏÎÂÖÀ
Ìàñàëîâà Î.Þ. ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÑËÎÂÈß ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÊÎÃÍÈÒÈÂÍÎ-ÎÏÅÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÀ ÖÅÍÍÎÑÒÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ê ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ
Ìàõîâ Ñ.Þ. ÌÍÎÃÎÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÒÐÅÍÈÍÃ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÀÊÒÈÂÍÎÉ ÑÀÌÎÎÁÎÐÎÍÛ
Ìóõà À.Â., Àòòàðîâà Ñ.Â. ÐÎËÜ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Â ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÀÊÒÈÂÍÎÉ ÆÈÇÍÅÍÍÎÉ ÏÎÇÈÖÈÈ
Íèêèòèíà È.Â. ÏÓÒÈ ÏÎÂÛØÅÍÈß ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒΠÂÓÇÎÂ
Îñèïîâ À.Þ. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ È ÏÎÈÑÊ ÈÕ ÐÅØÅÍÈß
Ïàíà÷åâ Â.Ä., Ôàçëååâ Ì.Ò. ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÏÎËÈÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÀ
Ïàíîâ Å.Â., Ãîëîñîâà Ò.À. ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÈÕ ÂÎËÎÍÒÅÐÑÊÈÕ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÉ Â ÐÀÌÊÀÕ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÃÎÐÎÄÑÊÎÃÎ ÊËÀÑÒÅÐÀ «ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ»  ÃÎÐÎÄÅ ÊÐÀÑÍÎßÐÑÊÅ, ÈÕ ÑÎÖÈÀËÜÍÀß ÇÍÀ×ÈÌÎÑÒÜ
Ïàðôåíîâ À.Ñ., Êîòüêîâ Í.Í. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÍÎÐÌÀÒÈÂÍÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÀ  ÑÎÕÐÀÍÅÍÈÈ È ÓËÓ×ØÅÍÈÈ ÇÄÎÐÎÂÜß ÃÐÀÆÄÀÍ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ
Ïàðôåíîâ À.Ñ., Ìûøêèí À.È. ÏÎÂÛØÅÍÈÅ ÓÐÎÂÍß ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ
Ïóõîâ Ä.Í. ÎÏÛÒ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÎÇÈÒÈÂÍÎÃÎ ÎÒÍÎØÅÍÈß Ê ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ ÄÅÒÅÉ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Ïóøêèíà Â.Í., Øàðåíêîâà Ë.À., Êîëîäèé Í.Ã., Ôåäèíà Í. Ã., Ìàêàðîâà Å.Å., Âäîâèí Â.Ì., Âäîâèíà Í.Á., Ìèêëàøåâ È. À., Ðåïèòñêàÿ Ì.Í. ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÜ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÎÃÎ ÂÓÇÀ Ê ÂÛÏÎËÍÅÍÈÞ ÍÎÐÌÀÒÈÂÎÂ ÂÑÅÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ
Ðàåâñêèé Ð.Ò., Ñìîëÿêîâà È.Ä. ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÀß ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÀ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
Ðåòèíñêàÿ Þ.À. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÎÑÍΠÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÐÈÊËÀÄÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Ó ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
Ñêðûãèí Ñ.Â. ÌÎÍÈÒÎÐÈÍà ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍÒΠÊÀÊ ÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÄËß ÊÎÐÐÅÊÒÈÐÎÂÊÈ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÍÀÃÐÓÇÊÈ
Ñìîëÿêîâà È.Ä. ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÜ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÛÕ ÑÐÅÄÑÒÂ ÏÐÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
Ñìîëÿêîâà È.Ä., Çàãóðñêèé À.Ì., Ñèäåëüíèêîâà Ò.À. ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÓÇÀ È ÅÃÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß
Ñìîëÿêîâà È.Ä., Ñèäåëüíèêîâà Ò.À. ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ È ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ ÓÊÐÀÈÍÛ
×åðêàøèíà À.Ã. ÏÈËÎÒÍÛÉ ÏÐÎÅÊÒ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÒÅÕÍÈÊ ÒÀÍÖÅÂÀËÜÍÎ-ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÒÅÐÀÏÈÈ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Â ÂÓÇÅ
×óðãàíîâ Î.À. ÎÐÈÅÍÒÈÐÛ ÏÎÂÛØÅÍÈß ÏÐÈÂËÅÊÀÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÀÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÄÅÒÅÉ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Øàâûðèíà Ñ.Â., Òèìîõèíà Í.Â. ÎÖÅÍÊÀ ÖÅÍÍÎÑÒÍÎÃÎ ÎÒÍÎØÅÍÈß Ê ÇÄÎÐÎÂÜÞ ÑÒÓÄÅÍÒΠÄèÏÎ È ÔÈËÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÔÀÊÓËÜÒÅÒΠÎÃÓ
Øåìàíàåâ Â.Ê., Ðóáèñ Ë.Ã., Ëîãâèíîâ Â.Ñ., Àáàåâ Â.À. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ Î ÐÀÇÂÈÒÈÈ ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ
Øåïåëåíêî Ñ.À. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÝËÅÌÅÍÒΠÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÒÐÅÍÈÍÃÀ  ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÌ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÈ ÄÅÒÅÉ ÑÒÀÐØÅÃÎ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Øêîëèíà Ì.À. ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÛÅ ÑÐÅÄÑÒÂÀ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ, ÈÑÏÎËÜÇÓÅÌÛÅ Â ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÏÐÀÊÒÈÊÀÕ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ñ ÎÑËÀÁËÅÍÍÛÌ ÇÄÎÐÎÂÜÅÌ
ÑÅÊÖÈß 2. Ïðîôèëàêòèêà àñîöèàëüíûõ ïðîÿâëåíèé ñðåäè ó÷àùåéñÿ ìîëîä¸æè
Àãàôîíîâ Ä.Â.ÀÍÀËÈÇ ÃÐÓÏÏÎÂÛÕ ÄÅÉÑÒÂÈÉ Â ÑÀÌÎÎÁÎÐÎÍÅ
Àíòèïîâ Â.À., Åâñååâ Ñ.Ï., ×åðêàøèí Ä.Â., Àíòèïîâà Å.Â. ÏÅÐÂÈ×ÍÀß ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÂÐÅÄÍÛÕ ÏÐÈÂÛ×ÅÊ ÑÐÅÄÈ Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎĨÆÈ ÊÀÊ ÌÈÍÈÌÈÇÀÖÈß ÔÀÊÒÎÐΠÐÈÑÊÀ ËÈ×ÍÎÃÎ È ÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÇÄÎÐÎÂÜß
Äçðåÿí Å.Ò., Ñòóäåíèêèíà Ê.Ï. ÑÏÎÐÒ ÊÀÊ ÌÅÒÎÄ ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÈ ÀÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÌÎËÎÄÅÆÈ
Èçààê Ñ.È., Êàòàøèíñêèé Í.Â.ÐÅÃËÀÌÅÍÒÀÖÈß ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÈËÎÂÛÕ ÑÒÐÓÊÒÓÐ ÍÀ ÑÒÀÄÈÎÍÅ
Êîðæèêîâ È.Â. ØÒÓÐÌÎÂÎÉ ÁÎÉ ÃÐÎÌ – ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÍÅÉÒÐÀËÈÇÀÖÈÈ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÍÀÏÐßÆÅÍÍÎÑÒÈ
Êîñòû÷àêîâ Â.Ô. ÏÐÎÏÀÃÀÍÄÀ ÏÐÈÎÐÈÒÅÒΠÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ ÊÀÊ ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ
Íèêèòåíêî Î.Ñ. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÀÑÎÖÈÀËÜÍÛÕ ÏÐÎßÂËÅÍÈÉ ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÉ ÌÎËÎÄÅÆÈ
Ðåõâàíîâà Þ.À. ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ ÑÐÅÄÈ ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
Óâàðîâà Â.È. Î ÐÅÇÓËÜÒÀÒÀÕ ÌÎÍÈÒÎÐÈÍÃÀ ÓÏÎÒÐÅÁËÅÍÈß ÍÀÐÊÎÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÂÅÙÅÑÒ ÍÀÑÅËÅÍÈÅÌ ÎÐËÎÂÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ
Ôåäîñååâà Ì.À. ÈÇÓ×ÅÍÈÅ ÎÁÙÅÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÌÍÅÍÈß ÆÈÒÅËÅÉ ÎÐËÎÂÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ ÏÎ ÏÐÎÁËÅÌÅ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ (ÏÎ ÌÀÒÅÐÈÀËÀÌ ÌÎÍÈÒÎÐÈÍÃÀ 2011-2014 ãã.)
Ôèëèïïîâè÷ Â.À. ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÈ ÏÎÄÐÎÑÒÊÎÂÎÉ ÍÀÐÊÎÌÀÍÈÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
ÑÅÊÖÈß 3. Ñïîðò. Ïðîáëåìû ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè êàäðîâ â îáëàñòè ñïîðòà, òóðèçìà è ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû. Ðàáîòà êîìïëåêñíûõ íàó÷íûõ ãðóïï
Kokarev Boris V., Kokareva Svetlana N. GENERAL CHARACTERIZATION AND PRINCIPLES OF THE PHYSICAL PREPARATION IN AEROBICS GROUPS OF HIGHER SPORTSMANSHIP
Àëäîøèí À.Â. ÕÀÐÀÊÒÅÐÍÛÅ ÏÐÈÇÍÀÊÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÓÐÑÀÍÒÎÂ È ÑËÓØÀÒÅËÅÉ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÉ ÑÈÑÒÅÌÛ ÌÂÄ ÐÎÑÑÈÈ
Àôàíàñüåâà Î.Â., Ãóáàíöåâà È.Á., Ìèðîíîâ Ä.Ë. ÝÒÀÏÍÎÑÒÜ ÊÀÊ ÎÑÍÎÂÀ ÂÛßÂËÅÍÈß ÑÏÎÑÎÁÍÛÕ ÄÅÒÅÉ Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÅ
Áàðêàëîâ Ñ.Í. ÑËÓÆÅÁÍÎ-ÏÐÈÊËÀÄÍÛÅ ÅÄÈÍÎÁÎÐÑÒÂÀ Â ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÌ ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈÈ ÑÎÒÐÓÄÍÈÊÎÂ ÎÐÃÀÍÎÂ ÂÍÓÒÐÅÍÍÈÕ ÄÅË
Áàð÷åíêî Ñ.À., Åìåëüÿíîâ Â.Ä., Êðàñíîïåðîâà Ò.Â., Ôîìèíîâ Ä.À. ÎÖÅÍÊÀ ËÈ×ÍÎÑÒÍÎÃÎ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÎÒÅÍÖÈÀËÀ Ó ÑÏÎÐÒÑÌÅÍΠÏÀÐÀËÈÌÏÈÉÑÊÎÉ ÑÁÎÐÍÎÉ ÊÎÌÀÍÄÛ ÐÎÑÑÈÈ ÏÎ ÒÕÝÊÂÎÍÄÎ (Ñ ÏÎÐÀÆÅÍÈÅÌ ÎÄÀ)
Áåêàñîâà Ñ.Í., Êëåéìåíîâà Ñ.Â. ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÕ ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÅÉ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ ÊÎËËÅÄÆÀ ÎËÈÌÏÈÉÑÊÎÃÎ ÐÅÇÅÐÂÀ
Áåëûõ Ñ.È., Íàãîðíàÿ À.Ñ. ÊÎÐÐÅÊÖÈß ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÎÑÒÎßÍÈÉ Â ÆÅÍÑÊÎÌ ÊÈÊÁÎÊÑÈÍÃÅ
Áîáêîâà Å.Í. ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÂÍÛÅ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ, ÂËÈßÞÙÈÅ ÍÀ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÈÂÍÎÑÒÜ ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÏÎÆÀÐÍÛÕ ÏÐÈÊËÀÄÍÈÊÎÂ
Áîëäûðåâ Á.Í., Êàñûìáåêîâ Ì.À., Ñàïèåâ Ñ.Æ. ÌÅÍÅÄÆÌÅÍÒ ÌÎÒÈÂÀÖÈÎÍÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÁÎÊÑÅÐÀ
Áóëãàêîâ Í.Ê., Ñîëíöåâ Ä.À., Àíòðîôèêîâ Ñ.À. ÑÐÅÄÑÒÂÀ È ÌÅÒÎÄÛ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÞÍÎØÅÉ-ÑÊÀËÎËÀÇÎÂ
Áûñòðîâà È.Â. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÛ ÏÐÅÄÑÒÀÐÒÎÂÎÉ ÐÀÇÌÈÍÊÈ ÃÈÌÍÀÑÒÎÊ ÂÛÑÎÊÎÃÎ ÊËÀÑÑÀ
Âåðáèöêèé À.Ñ., Îïëåòèí À.À., Ãàâðîíèíà Ã.À. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎ-ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÛÕ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÉ ÄËß ÒÅÑÒÈÐÎÂÀÍÈß ÑÊÎÐÎÑÒÍÛÕ ÊÀ×ÅÑÒ ÑÒÓÄÅÍÒΠÂÓÇà
Âîðîáüåâ Ñ.À. ÊÎÍÒÐÎËÜ ÇÀ ÄÈÍÀÌÈÊÎÉ ÈÇÌÅÍÅÍÈß ÌÎÄÅËÜÍÛÕ ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊ ÎÁÙÅÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ È ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Ñ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅÌ ÐÀÇÐÀÁÎÒÀÍÍÛÕ ÄÈÀÃÍÎÑÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÒÅÑÒÎÂ
Âîðîøèí È.Í., Áàðÿåâ À.À.,Áåëîâ À.Ã., Âîðîøèíà Ê.Å. ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÍÀÓ×ÍÎÉ ÃÐÓÏÏÛ ÑÁÎÐÍÎÉ ÊÎÌÀÍÄÛ ÐÎÑÑÈÈ ÏÎ ËÅÃÊÎÉ ÀÒËÅÒÈÊÅ ËÈÖ Ñ ÏÎÐÀÆÅÍÈÅÌ ÎÄÀ
Ãåðàñèìîâ È.Â. ÌÅÒÎÄÛ ÐÀÇÂÈÒÈß ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÅÄÈÍÎÁÎÐÖÅÂ ÑÌÅØÀÍÍÎÃÎ ÑÒÈËß
Ãèëåâ Ã.À., Ùåïåëåâ À.À. ÏÎÂÛØÅÍÈÅ ÑÊÎÐÎÑÒÍÎÉ ÂÛÍÎÑËÈÂÎÑÒÈ Â ÁÅÃÅ ÍÀ ÑÐÅÄÍÈÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÈ
Ãðåáåííèêîâ À.È. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ ÌÅÒÎÄÈÊÈ ÌÀÑÑÀÆÀ ÄËß ÏÎÂÛØÅÍÈß ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÈ È ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÈËÛ ÎÒÄÅËÜÍÛÕ ÌÛØÅ×ÍÛÕ ÃÐÓÏÏ
Äîíöîâ Â.Â. ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈÅ ÌÍÎÃÎËÅÒÍÅÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÌ ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÈÈ
Åìåëüÿíîâ Â.Ä., Êðàñíîïåðîâà Ò.Â., Ìóõîðòîâà Å.Ô. ÇÍÀ×ÅÍÈÅ ÎÖÅÍÊÈ ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÍÅÐÂÍÎ-ÌÛØÅ×ÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÏÀÐÀËÈÌÏÈÉÑÊÎÉ ÑÁÎÐÍÎÉ ÊÎÌÀÍÄÛ ÐÎÑÑÈÈ ÏÎ ÂÅËÎÑÏÎÐÒÓ Ñ ÏÎÄÀ
Åðîõèíà Î.À., Ñèíèöûíà Ò.Â. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÏÐÎÃÍÎÇÈÐÎÂÀÍÈß
Çèàìáåòîâ Â.Þ., Âàñÿêèí Å.Í. ÑÈÑÒÅÌÍÛÉ ÏÎÄÕÎÄ Â ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÌ ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÓÒÁÎËÈÑÒΠÍÀ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÌ ÝÒÀÏÅ
Çóåâ Â.Í., Æåâíåðîâà Æ.Â., Ìàëüíîâà Í.Á. Î ÏÐÀÂÎÂÎÌ ÂÅÊÒÎÐÅ ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÈÌÓÙÅÑÒÂÅÍÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ Â ÑÔÅÐÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
Èñàåâ Ð.À., Èçààê Ñ.È. ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ E-LEARNING Â ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ ÊÀÄÐÎÂ Â ÎÁËÀÑÒÈ ÑÏÎÐÒÀ
Êóäðÿøîâ Å.Â. ÌÎÄÅËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÑÈËÎÂÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÁÀÑÊÅÒÁÎËÈÑÒÎÊ ÂÛÑÎÊÎÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ
Ëîãâèíîâ Â.Ñ., ×óðãàíîâ Î.À., Êîðîòêîâ Ê.Ã., Çàáîðîâñêèé Ê.À. ÊÎÌÏËÅÊÑÍÀß ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÀß ÒÅÕÍÎËÎÃÈß ÝÊÑÏÐÅÑÑ- ÎÖÅÍÊÈ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ
Ëóïàøêî À.Ð., Ñîëîì÷åíêî Ì. À. ÈÍÒÅÐÍÅÒ, ÊÀÊ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÊÎÌÌÓÍÈÊÀÖÈÉ Â ÑÔÅÐÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
Ìàêååâà Â.Ñ., Òèíüêîâà Ç.Ñ., Ïîëÿêîâ Ä.Î. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÀÌÎÎÑÎÇÍÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ñ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅÌ ÈÍÒÅÐÀÊÒÈÂÍÛÕ ÌÅÒÎÄΠÎÁÓ×ÅÍÈß
Ìèíäðèãàí Â.À. ÐÎËÜ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎ-ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ  ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÊÎÌÏÅÒÅÍÖÈÉ ÁÓÄÓÙÈÕ ÌÅÍÅÄÆÅÐΠÒÓÐÈÇÌÀ
Ìèðîíîâà Å.Í. ÀÊÒÓÀËÜÍÎÑÒÜ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÏËÀÂÀÍÈß ÄËß ÁÓÄÓÙÈÕ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠ ÎÁËÀÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
Ìîñüêèí Ñ.À. ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÍÎÅ ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÏÎ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈßÕ ÑÈÑÒÅÌÛ ÌÂÄ ÐÎÑÑÈÈ
Íîâèêîâà Í.Á. ÒÅÑÒÈÐÎÂÀÍÈÅ ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ ÑÈËÎÂÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ Â ÑÁÎÐÍÛÕ ÊÎÌÀÍÄÀÕ ÏÎ ËÛÆÍÛÌ ÂÈÄÀÌ ÑÏÎÐÒÀ (ÄÂÎÅÁÎÐÜÅ È ËÛÆÍÛÅ ÃÎÍÊÈ)
Íîñêîâ Ì.Ñ., Òðåòüÿêîâ À.À. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÈÍÄÈÂÈÄÓÀËÈÇÀÖÈÈ ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÑÀ ÏËÎÂÖΠÂÛÑØÅÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ
Îïëåòèí À.À., Âåðáèöêèé À.Ñ., Èâàíîâ À.Ï., Ëîáàíîâ Ì.Í. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÌÎÄÓËß «ÒÓÐÈÑÒÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ» ÄËß ÑÀÌÎÐÀÇÂÈÒÈß ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÂÓÇÀ
Ïåëåíèöèíà Ò.À. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÑËÎÂÈß ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÈ Ê ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÐÀÊÒÈÊÅ ÁÓÄÓÙÅÃÎ ÁÀÊÀËÀÂÐÀ ÏÎ ÐÅÊÐÅÀÖÈÈ È ÑÏÎÐÒÈÂÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÌÓ ÒÓÐÈÇÌÓ
Ïîëèåâñêèé Ñ.À., Âîëîõîâà Ñ.Â. ÝÊÑÒÐÅÌÀËÜÍÛÅ ÂÈÄÛ ÑÏÎÐÒÀ  ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÌ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
Ïðîíêèíà Ñ.À. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÑÊÎÐÎÑÒÍÎ-ÑÈËÎÂÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÞÍÛÕ ÔÈÃÓÐÈÑÒΠÍÀ ÝÒÀÏÅ ÍÀ×ÀËÜÍÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ
Ñàâà Ï.À. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÎÐÒÔÅËß Ó×ÈÒÅËß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß
Ñåìåíîâ Â.Ã., Çàéöåâ Ñ.Â., Ìåäâåäåâ È.Â. ÈÇÌÅÍÅÍÈß ÑÊÎÐÎÑÒÍÎÃÎ È ÑÈËÎÂÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒΠÑÊÎÐÎÑÒÍÎ-ÑÈËÎÂÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ Ó ÌÀËÜ×ÈÊÎÂ-ØÊÎËÜÍÈÊΠ7-17ËÅÒ ÐÀÇËÈ×ÍÛÕ ÑÎÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÒÈÏÎÂ
Ñåðäþê Ä.Ã. ÀÍÀËÈÇ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÀÒÀÊÓÞÙÈÕ ÒÅÕÍÈÊÎ-ÒÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÄÅÉÑÒÂÈÉ ÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÃÀÍÄÁÎËÈÑÒÎÂ
Ñîëîì÷åíêî Ì.À. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÓÏÐÀÂËÅÍÈß Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÃÐÓÏÏÅ Ñ Ó×ÅÒÎÌ ×ÅËÎÂÅ×ÅÑÊÎÃÎ ÔÀÊÒÎÐÀ
Ñóùåíêî Â.Ï., ßè÷íèêîâ È.Ê. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÏÐÈÊËÀÄÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÓÇÀ  ÔÎÐÌÀÒÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÎÍÍÛÕ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÕ ÏÐÎÃÐÀÌÌ
Òèíüêîâà Ç.Ñ., Ïîëÿêîâ Ä.Î. ÑÀÌÎÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÈÊÈ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÌÀÑÒÅÐÑÒÂÀ ÑÒÓÄÅÍÒΠÔÔÊÑ
Òîêàðåâà Ê.Å. ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÈÌÏÐÎÂÈÇÀÖÈß ÔÈÒÍÅÑ-ÒÐÅÍÅÐÀ ÊÀÊ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÐÎÁËÅÌÀ
Òðîÿíîâñêàÿ Ì.Í. ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÊÎÎÐÄÈÍÀÖÈÎÍÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÁÈÀÒËÎÍÈÑÒÎÊ ÏÐÈ ÑÒÐÅËÜÁÅ ÑÒÎß
Ó÷àñîâ Ä.Ñ. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÎÁ ÀËÈÌÅÍÒÀÐÍÛÕ ÔÀÊÒÎÐÀÕ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ
Øåëêîâ Î.Ì. ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÐÀÇÐÀÁÎÒÊÅ ÓÍÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÎÃÎ ÑÒÅÍÄÀ ÄËß ÊÎÌÏËÅÊÑÍÛÕ ÏÑÈÕÎÔÈÇÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ ÑÎÑÒÎßÍÈÉ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÀ-ÏÀÐÀËÈÌÏÈÉÖÀ
ßìàëåòäèíîâà Ã.À., ßìàëåòäèíîâ Ò.Ì. ÑÀÌÎÎÖÅÍÊÀ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ Ê ÑÀÌÎÓÏÐÀÂËÅÍÈÞ Ó×ÅÁÍÎ-ÏÎÇÍÀÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜÞ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
ÑÅÊÖÈß 4. Ìåäèêî-áèîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ïîäãîòîâêè ñïîðòñìåíîâ è ñïîðòèâíîãî ðåçåðâà. Ðåàáèëèòàöèÿ ëèö ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ
Nikita S. Nikitin, Mihail V. Avakyan, Edgar M. Kumpin LEGAL SUBSTANTIATION FOR THE USE OF ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION AS ONE OF THE MEASURES OF SOCIAL SUPPORT OF HIV-INFECTED PERSONS
Äåðåâÿíêî Ñ.È., Õîäî÷åíêî À.Â. ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ È ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÑÅÐÄÅ×ÍÎ - ÑÎÑÓÄÈÑÒÛÕ ÇÀÁÎËÅÂÀÍÈÉ ÑÐÅÄÈ ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
Äæãàðêàâà Î.Â., Ìîðåâà È.Ã. ÎÖÅÍÊÀ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÎÉ ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÄÅÒÅÉ ÁÎËÜÍÛÕ ÒÓÁÅÐÊÓËÅÇÎÌ
Åôðåìåíêî Ì.À. ÏÐÈ×ÈÍÛ ÒÐÀÂÌÀÒÈÇÌÀ  ÑÏÎÐÒÅ
Èëüè÷åâ È.À., Àðòåìåíêîâ À.À. ÎÖÅÍÊÀ ÀÍÒÐÎÏÎÌÅÒÐÈ×ÅÑÊÈÕ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÅÉ È ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß ÏËÎÂÖΠÍÀ ÝÒÀÏÅ ÏÐÅÄÂÀÐÈÒÅËÜÍÎÉ ÁÀÇÎÂÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ
Êàëãèí Â.Â., Âîðîáü¸âà À.Ñ. ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÄËß ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÈ ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÐÎÂÀÍÈß ÁËÈÇÎÐÓÊÎÑÒÈ Ó ÄÅÒÅÉ
Ëóïàøêî À.Ð., Ìàêååâà Â.Ñ. ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÀß ÀÑÈÌÌÅÒÐÈß ÃÎËÎÂÍÎÃÎ ÌÎÇÃÀ Ó ÑÒÓÄÅÍÒΠÔÀÊÓËÜÒÅÒÀ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
Ìàêååâà Â.Ñ. ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÎÑÒÅÎÕÎÍÄÐÎÇÀ ÏÎÇÂÎÍÎ×ÍÈÊÀ Ó ÆÅÍÙÈÍ ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Ìàêñèìîâà Ë.Ñ., Êóçüìèí Â.À. ÖÅÍÍÎÑÒÈ ÀÄÀÏÒÈÂÍÎÉ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÈÍÂÀÑÏÎÐÒ –  ÏÎÂÑÅÄÍÅÂÍÓÞ ÆÈÇÍÜ ÈÍÂÀËÈÄÎÂ
Ìàõîâ Ñ.Þ. ÂËÈßÍÈÅ ÌÍÎÃÎÄÍÅÂÍÎÃÎ ÏÎËÍÎÃÎ ÃÎËÎÄÀÍÈß ÍÀ ÏÑÈÕÎÔÈÇÈ×ÅÑÊÓÞ ÐÀÁÎÒÎÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÜ ×ÅËÎÂÅÊÀ  ÝÊÑÒÐÅÌÀËÜÍÛÕ ÓÑËÎÂÈßÕ
Îëÿøåâ Í.Â. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÑÐÅÄÑÒ ÀÒËÅÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÃÈÌÍÀÑÒÈÊÈ ÄËß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÎÂÅÐØÅÍÑÒÂÎÂÀÍÈß ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ Ñ ÐÀÇÍÛÌ ÒÈÏÎÌ ÃÅÌÎÄÈÍÀÌÈÊÈ
Ðîìàíîâñêèé Ñ.Ê. ÑÐÀÂÍÅÍÈÅ ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒÅÉ È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒΠÎÑÍÎÂÍÎÉ È ÑÏÅÖÈÀËÜÍÎÉ ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈÕ ÃÐÓÏÏ
Ðóäíåâà Ë.Â., Êóëèêîâà Ì.Þ. ÐÅÀËÈÇÀÖÈß ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ «ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÀß È ÀÄÀÏÒÈÂÍÀß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÊÓËÜÒÓÐÀ», ÊÀÊ ÓÑËÎÂÈÅ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÀÄÐΠ ÑÔÅÐÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ
Ñàìèãóëëèíà Ã.Ç., Êðàñíîïåðîâà Ò.Â., Åìåëüÿíîâ Â.Ä. ÑÒÈÌÓËßÖÈß ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÏÀÌßÒÈ ÏÎÑÐÅÄÑÒÂÎÌ ÐÀÇÂÈÒÈß ÒÎÍÊÎÉ ÌÎÒÎÐÈÊÈ Ó ÄÅÒÅÉ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ Ñ ÐÅ×ÅÂÛÌÈ ÍÀÐÓØÅÍÈßÌÈ
Òîêìàêîâ À.À. ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÀß ÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈß ÏÎÄÐÎÑÒÊÎÂ Ñ ÄÅÒÑÊÈÌ ÖÅÐÅÁÐÀËÜÍÛÌ ÏÀÐÀËÈ×ÎÌ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ
Øòîêîëîê Â.Ñ., ßìàëåòäèíîâà Ã.À. ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÑÀÌÎÐÅÀÁÈËÈÒÀÖÈÈ ÁÎËÜÍÛÕ ÏÐÈ ÒÐÀÂÌÀÕ ÏÎÇÂÎÍÎ×ÍÈÊÀ Ñ ÏÎÂÐÅÆÄÅÍÈÅÌ ÑÏÈÍÍÎÃÎ ÌÎÇÃÀ
ßè÷íèêîâ È. Ê. ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÀ ÊÀÊ ÈÍÄÈÊÀÒÎÐ ÃÎÌÅÎÑÒÀÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÍÀÄÅÆÍÎÑÒÈ ÎÐÃÀÍÈÇÌÀ ×ÅËÎÂÅÊÀ. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÈÇÌÅÐÅÍÈß
ÑÅÊÖÈß 5. Ñïîðò äëÿ âñåõ, ðåêðåàöèÿ è òóðèçì
Áîéêî Â.Â. ÑÊÀÊÀËÊÀ – ÓÌÍÛÉ ÒÐÅÍÀÆÅÐ. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÊÎÎÐÄÈÍÀÖÈÎÍÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÄÅÒÅÉ ÑÒÀÐØÅÃÎ ÄÎØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Ãàâðèëîâ Ä.Í., Ïóõîâ Ä.Í. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ Ñ ÍÀÑÅËÅÍÈÅÌ ÏÎ ÌÅÑÒÓ ÆÈÒÅËÜÑÒÂÀ
ĸìî÷êèíà Ò.Í., Ìîñòîâàÿ Ò.Í. ÏÎÄÂÈÆÍÛÅ ÈÃÐÛ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÎÒÁÎÐÀ È ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÁÀÑÊÅÒÁÎËÈÑÒÎÂ
Äðîãîìåðåöêèé Â.Â., Ëàçàðåâà Ì.À., Òðåòüÿêîâ À.À. ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÀÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ ÃÓÌÀÍÈÒÀÐÍÎÃÎ ÂÓÇÀ
Åð¸ìèí Ð.Â. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß, ÓÊÐÅÏËÅÍÈß È ÑÎÕÐÀÍÅÍÈß ÇÄÎÐÎÂÜß Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎÄÅÆÈ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ, ÒÓÐÈÇÌÀ È ÑÏÎÐÒÀ
Çóåâ Â.Í., Íàñîíîâ Â.Â. ÓÏÐÀÂËÅÍ×ÅÑÊÈÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÎÐÃÊÎÌÈÒÅÒÀ ÏÐÎÅÊÒÀ «ÑÎ×È – 2014»  ÍÀÑËÅÄÈÈ ÏÐÎÂÅÄÅÍÈß ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ È ÐÅÃÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÊÎÌÏËÅÊÑÍÛÕ ÌÅÐÎÏÐÈßÒÈÉ
Èãóìíîâà À.Â., Ãåðíåò È.Í., Äæãàðêàâà Î.Â., Êàëãèí Â.Â. ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÜ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÔÈÒÍÅÑ-ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ «ÑÒÐÅÒ×ÈÍû Ó ÆÅÍÙÈÍ ÌÎËÎÄÎÃÎ È ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Èëüèíà Ñ.À., Ìîñòîâàÿ Ò.Í. ÏÎÄÂÈÆÍÛÅ ÈÃÐÛ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß Â ÂÓÇÅ
Êàëàøíèêîâ À.Ô. ÑÎÖÈÀËÜÍÛÅ ÌÅÕÀÍÈÇÌÛ È ÑÏÎÑÎÁÛ ÓÏÐÀÂËÅÍ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈß ÍÀ ÑÎÖÈÀËÜÍÓÞ È ÄÓÕÎÂÍÓÞ ÑÔÅÐÛ ÎÁÙÅÑÒÂÀ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ È ÑÏÎÐÒÀ
Êíÿçåâ Ì.Ì. ÄÈÔÔÅÐÅÍÖÈÐÎÂÀÍÍÛÉ ÏÎÄÕÎÄ Ê ÐÀÇÂÈÒÈÞ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÞÍÛÕ ÔÓÒÁÎËÈÑÒΠÍÀ ÎÑÍÎÂÅ ÑÎÌÀÒÎÒÈÏÈÐÎÂÀÍÈß
Êîæåäóá Ì.Ñ., Ñåâäàëåâ Ñ.Â., Âðóáëåâñêèé Å.Ï. ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÇÀÍßÒÈÉ ÍÀ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÍÛÉ ÑÎÑÒÀÂ ÒÅËÀ ÆÅÍÙÈÍ ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Êóçíåöîâ Ì.Á. Ê ÂÎÏÐÎÑÓ ÎÁ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÒÓÐÈÑÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ
Êóçüìèí Â.À., Îñèïîâ À.Þ. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÏÎ ÏÐÈÂËÅ×ÅÍÈÞ ÌÎËÎÄÛÕ ËÞÄÅÉ Ê ÇÀÍßÒÈßÌ Â ÑÅÊÖÈßÕ ÁÎÊÑÀ
Êóíèöà Þ.Á., Ïåëåíèöèíà Ò.À. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÐÎÂÅÄÅÍÈß ÇÀÍßÒÈÉ ÏÎ ÔÈÒÍÅÑÓ Ñ ÆÅÍÙÈÍÀÌÈ ÑÐÅÄÍÅÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Êóðíàêîâ Ñ.Â., Ñàâîñòèí Í.Ì., Áðûçãàëîâà Å.Ñ. ÎÒ ÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÎÃÎ ÏÐÎÅÊÒÀ Ê ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÂÑÅÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ Â ÑÀÕÀËÈÍÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ
Ëåîíòüåâà Ì.Ñ., Ïåòðóê Î.È. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß Â ÌËÀÄØÈÕ ÊËÀÑÑÀÕ ØÊÎËÛ-ÈÍÒÅÐÍÀÒÀ
Ëèñîãîð È.À. ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÌÅÒÎÄÀ ÊÐÓÃÎÂÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÈ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ËÅÃÊÎÉ ÀÒËÅÒÈÊÎÉ Ñ ÊÓÐÑÀÍÒÀÌÈ ÂÎÅÍÍÎÃÎ ÂÓÇÀ
Ëîçîâàÿ Ì.À., Ëîçîâîé À.À. ÂÎÏÐÎÑÛ ÑÏÎÐÒÈÇÀÖÈÈ Â ÑÎÖÈÓÌÀÕ. ÑÏÎÐÒ ÄËß ÂÑÅÕ
Ìàõîâ Ñ.Þ. ÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÁÎÅÂÎÃÎ ÂÛÆÈÂÀÍÈß
Ìàõîâà Í.Ñ. ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÀÊÒÈÂÍÎÃÎ ÒÓÐÈÇÌÀ Â ÎÐËÎÂÑÊÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ
Ïàðôåíîâà Ë.À., ×åéðàí À.Â. ÍÀÓ×ÍÎ-ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈÅ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÏÀÐÒÍÅÐÑÒÂÀ Ó×ÀÙÅÉÑß ÌÎËÎÄÅÆÈ È ËÈÖ Ñ ÎÃÐÀÍÈ×ÅÍÍÛÌÈ ÂÎÇÌÎÆÍÎÑÒßÌÈ ÇÄÎÐÎÂÜß
Ïîëèåâñêèé Ñ.À., Ïåòðóøêèíà Ò.È. ÀÊÒÓÀËÈÇÀÖÈß ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÖÅÍÒÐÀ ÄËß ÄÅÒÅÉ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ
Ïóøêèíà Â.Í., Îëÿøåâ Í.Â., Ãîëóáèíà Î.À., Êî÷íåâ À.Â., Àãååâà Î.Í. ÃÎÒÎÂÍÎÑÒÜ ÑÒÓÄÅÍÒΠÑÅÂÅÐÍÎÃÎ ÂÓÇÀ Ê ÂÛÏÎËÍÅÍÈÞ ÍÎÐÌÀÒÈÂΠÂÑÅÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÔÈÇÊÓËÜÒÓÐÍÎ-ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ
Ñàâêèíà Í.Â., Òèõîìèðîâà Ò.À. ÀÍÀËÈÇ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÎÂ ÏÐÎÁÍÎÃÎ ÒÅÑÒÈÐÎÂÀÍÈß ÏÎ ÏËÀÂÀÍÈÞ Â ÐÀÌÊÀÕ ÌÅÐÎÏÐÈßÒÈÉ ÏÎ ÂÍÅÄÐÅÍÈÞ ÊÎÌÏËÅÊÑÀ ÃÒÎ Â ÔÃÁÎÓ ÂÏÎ «ÃÎÑÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ – ÓÍÏÊ»
Öûáà È.À., Ðûæèêîâà Ì.Þ. ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÐÀÁÎÒÛ ÏÎ ÑÎÇÄÀÍÈÞ ÎÒÄÅËÅÍÈß ×ÅÐËÈÄÈÍÃÀ  ÂÓÇÅ
×åðíåíêî Å.Å., ×åðíåíêî À.Å., ×åðíåíêî Å.Ã. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÊÎÐÐÅÊÖÈÈ ÍÀÐÓØÅÍÈÉ ÎÑÀÍÊÈ Ó ÆÅÍÙÈÍ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÀÝÐÎÁÈÊÈ
Øàâûðèíà Ñ.Â. ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÏÑÈÕÎÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÎÑÒÎßÍÈÉ ÑÒÓÄÅÍÒΠ ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß
Øèäëîâñêèé Ã.ß., Øèäëîâñêàÿ Ò.Í. ÊÎÌÏËÅÊÑ ÃÒÎ ÊÀÊ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÎÖÅÍÊÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÏÎÄÃÎÒÎÂËÅÍÍÎÑÒÈ ÑÒÓÄÅÍÒÎÂ
Øóáèí Ä.À., Áðþõîâñêèõ Ò.Â., Íèêîëàåâ Å.À. ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ÈÃÐÎÂÎÃÎ ÌÅÒÎÄÀ ÍÀ ÇÀÍßÒÈßÕ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÎÉ Â ÂÓÇÅ
Øóáèí Ä.À., Áðþõîâñêèõ Ò.Â. ÓÍÈÂÅÐÑÈÀÄÀ ÊÀÊ ÎÄÍÎ ÈÇ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈÉ ÐÀÇÂÈÒÈß ÑÒÓÄÅÍ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÏÎÐÒÀ  ÐÎÑÑÈÈ È ÇÀ ÐÓÁÅÆÎÌ (ÍÀ ÏÐÈÌÅÐÅ ÁÈÀÒËÎÍÀ)
ÐÀÁÎÒÛ ÍÀ ÊÎÍÊÓÐÑ:
ÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÊÓËÜÒÓÐÀ, ÑÏÎÐÒ È ÒÓÐÈÇÌ (Âèäåî) Êàçàõñêàÿ àêàäåìèÿ ñïîðòà è òóðèçìà, ã. Àëìàòû, Ðåñïóáëèêà Êàçàõñòàí
ÌÛ ÇÀ ÇÄÎÐÎÂÛÉ ÎÁÐÀÇ ÆÈÇÍÈ (Âèäåî) Ôàêóëüòåò îðãàíèçàöèè çäîðîâîãî îáðàçà æèçíè, Ïîëåññêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, ã. Ïèíñê, Ðåñïóáëèêà Áåëàðóñü
ÎÑÍÎÂÛ ÇÄÎÐÎÂÎÃÎ ÎÁÐÀÇÀ ÆÈÇÍÈ (Äîêóìåíò) Àâòîð: Ïóñòîâîé Äåíèñ Âàëåðüåâè÷; Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü: Áàðêàëîâ Ñåðãåé Íèêîëàåâè÷ Êàôåäðà ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêè è ñïîðòà, Îðëîâñêèé þðèäè÷åñêèé èíñòèòóò ÌÂÄ Ðîññèè èìåíè Â.Â. Ëóêüÿíîâà
ÈÑÒÎÐÈÊÎ-ËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ È ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÀß ÏÎÑÒÀÍÎÂÊÀ ÏÐÎÁËÅÌÛ ÏÐÈÊËÀÄÍÎÑÒÈ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ (Íàó÷íàÿ ðàáîòà) Àâòîð: Ñòåôàíêèí Êîíñòàíòèí Àëåêñàíäðîâè÷; Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü: Áàðêàëîâ Ñåðãåé Íèêîëàåâè÷ Êàôåäðà ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêè è ñïîðòà, Îðëîâñêèé þðèäè÷åñêèé èíñòèòóò ÌÂÄ Ðîññèè èìåíè Â.Â. Ëóêüÿíîâà