Модель взаимодействия Центра инклюзивного образования ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева» с социальными партнёрами

Область исследования: высшее инклюзивное образование

Код ГРНТИ: 14.35.07

Ключевые слова, описание: Ключевые слова: высшее инклюзивное образование, студент с инвалидностью, социальное партнерство, технология взаимодействия. Аннотация. В исследовании описана актуальность создания Центра инклюзивного образования в ОГУ им. И.С. Тургенева и представлена модель взаимодействия Центра с социальными партнёрами. Описание исследования. Инклюзивное образование развивается на основе традиционной и специальной систем образования, объединяя их для потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Как показывают статистические данные, в настоящее время в высших учебных заведениях РФ обучаются около 4% студентов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Это означает, что большинство молодых людей с психофизическими отклонениями не охвачены высшим образованием, и для их привлечения нужно создавать специальные условия. Однако, для решения всех проблем высшего инклюзивного образования (создания безбарьерной среды, организации учебно-методического и психолого-педагогического сопровождения, обеспечения техническими средствами и многих других) у вузов не хватает всех необходимых ресурсов. В связи с этим возникает необходимость организации сотрудничества и социального партнерства всех субъектов, заинтересованных в развитии высшего инклюзивного образования в ОГУ им. И.С. Тургенева.

Руководитель исследования: Касьянова Наталья Николаевна