Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева продолжает обучать своих коллег из регионов разработке учебных планов образовательных программ по стандартам CDIO.

Александр Пилипенко, директор Центра междисциплинарного инжиниринга Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева, провел методический семинар и прочитал открытую лекцию для коллег из Ставропольского государственного аграрного университета.

Делегация Ставропольского ГАУ в феврале этого года приезжала в опорный вуз для прохождения обучения по первому модулю. Семинары и открытые лекции входят в курс третьего модуля.

Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева является одним из немногих вузов, которые разрабатывают образовательные программы в концепции CDIO, придерживаясь при этом обязательных стандартов министерства образования и науки. Методический семинар, который провел Александр Пилипенко, как раз и был посвящен созданию таких модульных учебных планов образовательных программ бакалавриата, которые бы соответствовали требованиям CDIO.

В рамках открытой лекции Александр Пилипенко рассказал о общемировых трендах в высшем образовании, которые необходимо принимать на вооружение всем высшим учебным заведениям, как это сделал Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева. Речь идет о повышении конкурентоспособности не только в рамках «домашнего» региона, но и о выходе на всероссийский и международный уровень. Этого можно добиться с помощью изменения концепции самого университета – активно внедрять проектное обучение в образовательный процесс, своевременно, используя стандарты CDIO, проводить мониторинг профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава инженерных и смежных специальностей. А также менять и самих студентов, прививая им передовые ценности, которые помогут им развиваться как передовым специалистам.

Напомним, что Орловский государственный университет уже более двух лет является членом CDIO-сообщества, стандарты которого ориентированы на создание комплексного подхода к инженерному образованию, при котором выпускник вуза должен уметь придумать новый продукт или новую техническую идею, осуществлять все конструкторские работы по ее воплощению, а после внедрить в производство. В данное объединение входят порядка 150 крупнейших высших учебных заведений в мире, среди которых Массачусетский технологический институт, Дрезденский технический университет, а также и Российские – Томский политехнический университет, Сколковский институт науки и технологий, Астраханский государственный университет, Московский авиационный институт и многие другие.