27 ноября на площадке ОГАУ им. Н.В. Парахина открылся международный молодежный форум «Поколение созидателей», организованный региональным отделением Ассамблеи народов России Орловской области. В форуме приняли участие студенты из различных стран, обучающиеся в высших учебных заведениях города Орла.

Директор Координационного центра ОГУ им. И.С. Тургенева Илья Булышкин по приглашению председателя регионального отделения «Ассамблея народов России» Галины Глазовой выступил в качестве эксперта на дискуссионной площадке «Что ищет он в стране далекой?».

В работе секции также принимали участие д.п.н., профессор, заведующий кафедрой общей и прикладной политологии философского факультета ОГУ им. И.С. Тургенева  Константин Старостенко и старший преподаватель кафедры конституционного, административного и финансового права Юридического института ОГУ им. И.С. Тургенева, наставник Студенческого научного общества «CIVIS. Проблемы гражданской и государственно-национальной идентичности» Елена Дроздова.

На площадке обсуждались вопросы, связанные с интеграцией иностранных студентов в российское общество, их адаптацией к новым культурным и социальным условиям. Участники форума поделились своим опытом и трудностями, с которыми они сталкиваются, а также обсудили возможности для более эффективного взаимодействия между студентами разных национальностей.

Особое внимание было уделено роли образования в формировании межкультурной коммуникации и взаимопонимания. Эксперты подчеркнули важность создания условий для культурного обмена и диалога, что способствует укреплению дружбы и сотрудничества между народами.

В завершение встречи студенты высказали ряд важных инициатив, направленных на улучшение условий их жизни и обучения в период адаптации к новой культурной и социальной среде. Также поделились наблюдениями о российской культуре и традициях, отметив гостеприимство и радушие русских людей, глубокое уважение к семейным ценностям, богатство народных обычаев, подчеркнув, что эти качества способствуют преодолению культурных различий и укреплению взаимопонимания.