VI Международная научно-практическая конференция

«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии»

4 апреля в Фундаментальной библиотеке ОГУ стартовала VI Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии». Это одно из крупнейших подобных мероприятий, проходящих в стенах опорного университета.

Для участия в работе конференции собрались представители педагогического и научного сообщества, организаций социальной защиты населения, представители исполнительных органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений России, а также многочисленные гости из Москвы, Санкт-Петербурга, Самары, Орла, Ливен, Саратова, Ельца, Воронежа, Набережных Челнов, Орехово-Зуево и других городов. Подтверждая статус международного мероприятия, в конференции как очно, так и заочно принимают участие специалисты из США, Молдовы, Беларуси, Польши, Венгрии, Республики Сербия.

Научно-практическую конференцию открыл Сергей Радченко, проректор по научно-технологической деятельности и аттестации научных кадров опорного вуза.

Вслед за пленарным заседанием, свою работу начали секции, в рамках которых участники научно-практической конференции смогли предметно обсудить актуальные вопросы и проблемы по теме конференции, а также обменяться опытом с коллегами. В числе базовых направлений дискуссии следует, прежде всего, выделить следующие основные направления:

1. Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса;
2. Методические аспекты работы с детьми и студентами на разных уровнях образования. Современные подходы к инклюзивному образованию;
3. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидов;
4. Психолого-педагогическое сопровождение студентов в системе среднего и высшего образования;
5. Социальное оздоровление общества в процессе социализации и комплексной реабилитации людей разных возрастных групп;
6. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в технических направлениях подготовки студентов;
7. Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми раннего возраста;
8. Психолого-педагогическое сопровождение спортивной деятельности в контексте самореализации личности.

В конференции приняли участие студенты 4-5 курсов юридического института, обучающиеся по специальности 44.03.05 Педагогическое образование, а также преподаватели кафедры истории правовых учений: Аронов Д.В., Фефелов С.В., Агаева А.В., Антюхов Ю. В., Левина И.Р. Тюлякова А.С.  В духе современной эпохи работа в формате конференции была отмечена именными сертификатами участников.