В период с 20 по 27 апреля 2026 года доцентами кафедры иностранных языков Е.Н. Румянцевой, Л.Е. Борисовой и Г.Ю. Гришечкиной успешно реализован проект «Эко-поколение». 
Проект, направленный на выявление талантливой молодежи, формирование организаторских навыков и творческого потенциала обучающихся, создал условия для развития экологической культуры и художественного вкуса студентов.
20 апреля 2026 года были подведены итоги Дистанционного конкурса мультимедийных проектов «Навигатор экологических идей». В мероприятии приняли участие студенты 1 курса медицинского института, 2 курса юридического института и 1 курса факультета физической культуры и спорта. Участники создали проекты, отражающие экологические проблемы и пути их решения. Мероприятие способствовало формированию у студентов навыков проектной и исследовательской деятельности, развитию экологической грамотности, организаторских способностей и творческого подхода.

Конкурс плакатов и рисунков «Зелёный мир: рисуем природу» прошел 24 апреля 2026 года. Мероприятие было направлено на вовлечение студентов в творческую деятельность, связанную с осмыслением красоты и ценности окружающего мира, а также на формирование ответственного отношения к природным ресурсам. Участники представили разнообразные работы: от детализированных пейзажей и изображений животных до символических плакатов, призывающих к защите окружающей среды. В рисунках нашли отражение как реальные природные ландшафты родного края, так и фантазийные экосистемы, демонстрирующие взгляд молодёжи на будущее планеты. 

27 апреля 2026 года состоялась Фотовыставка «Природа в фокусе». Мероприятие было призвано привлечь внимание студентов к красоте и многообразию окружающего мира, побудить к бережному отношению к природным богатствам и показать возможности фотографии как средства художественного осмысления действительности. 

На фотографиях были запечатлены живописные пейзажи родного края: лесные массивы,парки и дворы, озёра и реки, а также детали природного мира — цветы, насекомые, птицы и звери в естественной среде обитания. Отдельные серии снимков были посвящены сезонным изменениям в природе: пробуждению весны, буйству летних красок, золотистой палитре осени и морозной тишине зимы. 
Подготовка к выставке стала для участников полноценным творческим процессом. Студенты отбирали лучшие снимки из большого количества цифровых экземпляров, обсуждали символы и идеи каждой работы. В ходе подготовки мероприятия они углубляли знания в области фотографии (композиция, освещение, обработка изображений), расширяли представления о природных объектах и явлениях, учились видеть необычное в привычных вещах.
Подобными мероприятиями мы воспитываем в студентах целый комплекс важных качеств и установок. Прежде всего - экологическое сознание: понимание взаимосвязей в природе, осознание хрупкости экосистем и личной ответственности за их сохранение. Развивается эстетическое восприятие: умение видеть красоту в обыденных природных явлениях, ценить гармонию и многообразие мира вокруг. Творческий процесс способствует формированию креативного мышления, способности выражать сложные идеи через визуальные образы. Общая цель сплачивает коллектив, создаёт позитивный эмоциональный фон, укрепляет дружеские связи между студентами и преподавателями. Участие в такого рода проектах воспитывает инициативность и самостоятельность - от выбора темы до реализации замысла участники действуют осознанно и целенаправленно. Наконец, публичная презентация работ и знакомство с творчеством сверстников развивают коммуникативные навыки, учат уважительно относиться к разным точкам зрения, аргументированно высказывать своё мнение и воспринимать конструктивную критику.
Организаторы благодарят всех участников за активность и искренний интерес!