20 марта состоялась VIII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания в иностранной аудитории». Эта ежегодная конференция  позволяет коллегам обменяться опытом в области русского языка и методики его преподавания как иностранного.

На Пленарном заседании выступили: профессор кафедры русского языка Л.Д.Беднарская, доцент кафедры РКИ и МК Л.Н.Елизарова; Ануфриева Галина Васильевна из Алтайского государственного педагогического университета, а также коллеги из Китая (Сы Цзюньцинь, Ланьчжоуский университет) и Республики Казахстан (Кенжебаева Жаркын Есеновна, Атырауский университет им. Х. Досмухамедова). Далее работа конференции продолжилась на секционных заседаниях.

На заседании секции «Русский язык как иностранный: теоретические и прикладные аспекты современной лингводидактики и методики преподавания» (руководитель Бельская М.И.) выступающие поделились результатами научно-прикладной направленности в области методики преподавания русского языка как иностранного. Особый интерес вызвали доклады к.ф.н., доц. Алешиной Л.М. об изучении пассивных конструкций на этапе предвузовской подготовки иностранных учащихся; к.ф.н., доц. Шадриной Т.С. о методических аспектах обучения употребления конструкций у кого (есть) что/кто и к.ф.н., доц. Бельской М.И. о роли эмотивного компонента в формировании письменных речевых навыков на занятиях по русскому языку как иностранному.

На секции «Лингвострановедение, лингвокультурология, межкультурная коммуникация и изучение иностранных языков» (руководитель Логачева А.А.) выступили: студентка 2 курса института филологии Величковская П.О., которая проанализировала фразеологизмы с компонентами, принадлежащими семантическому полю «огонь» в русском и чешском языках, учитывая их семантику, структуру, образную составляющую; преподаватель кафедры, к.фил.н. Логачева А.А. поделилась опытом работы, интересными находками и подходами в изучении произведений художественной литературы на занятиях по русскому языку как иностранному, взяв за основу творчество Пушкина А.С. .

Участники секции «Работа с текстом при обучении РКИ и иностранным языкам. Научный стиль речи и язык специальности: проблемы формирования профессиональной компетенции на русском языке» (руководитель Чечиль Е.П.) обсудили интересные проблемы, связанные с работой над текстами. Так, ст.преп. ГолбанО.С. поделилась наблюдениями при изучении сленга медиков на занятиях по русскому языку как иностранному; ст.преп. Малюченко О.Ю. освятила проблему формирования фоновых знаний студентов-иностранцев при чтении повести                                                             Пушкина А.С. «Выстрел»; к.фил.н. Чечиль Е.П. рассказала о специфике обучения основам медицинской терминологии на уроках РКИ.

Об актуальных проблемах научного изучения русского языка и литературы дискутировали участники секции «Русский язык: актуальные проблемы научного изучения. Русский язык и литература в современном образовательном пространстве» (руководители Алешина А.А.). Так, к.фил.н. Дудина Е.Ф. охарактеризовала региональный компонент при изучении русской литературы; д.фил.н. ПоповаА.Р. освятила вопросы вариантности фразеологизмов русского языка на материале современного жанра стихофразы для иностранных обучающихся; ст. преп. Алешина А.А. рассказала о реализации семантического потенциала композита хлеб-соль, опираясь на материале Национального корпуса русского языка.

Проведение конференции в данном формате дало возможность коллегам обменяться опытом в области преподавания русского как иностранного, а также обратить внимание на актуальные вопросы изучения русского языка в целом.