С 23 по 24 апреля 2026 года на базе Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена в Санкт-Петербурге состоялся IX Пленум Федерального учебно-методического объединения (ФУМО) «Науки о Земле». Мероприятие собрало ведущих экспертов и представителей вузов со всей страны для обсуждения ключевых направлений реформирования и перспектив развития профильного высшего образования. В работе Пленума принял участие заведующий кафедрой географии, экологии и общей биологии ОГУ имени И.С. Тургенева Владимир Тихий.

Программа Пленума была насыщенной и включала в себя несколько ключевых площадок. Первый день открылся заседанием в Штаб-квартире Русского географического общества, которое провел первый вице-президент РГО, академик РАН Николай Касимов. Пленарное заседание, прошедшее под председательством академика РАН, заместителя председателя ФУМО «Науки о Земле» и декана географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Сергея Добролюбова, включало 15 докладов. Они были посвящены актуальным вопросам деятельности ФУМО в контексте формирования новой модели высшего образования, что определило вектор дальнейшей работы.

Второй день работы продолжился в стенах РГПУ им. А.И. Герцена, где прошли секционные заседания рабочих групп по направлениям подготовки. Владимир Тихий участвовал в работе двух направлений – «География» и «Экология». На них обсуждались многие вопросы, в том числе: структура фундаментальной профессиональной части ядра, треки по специальностям, содержание и трудоемкость учебных практик, их структура в новых условиях, профилизация образования, задачи и место магистратуры в подготовке кадров,  связь с работодателями, опыт и проблемы взаимодействия с ними и другие вопросы.

По итогам работы Пленума ФУМО «Науки о Земле» были приняты решения, которые будут направлены в Минобрнауки, университеты России, АКУР (Ассоциация классических университетов России) и другие профильные организации.

Участие представителя ОГУ имени И.С. Тургенева в работе столь авторитетной площадки подчеркивает высокий уровень экспертизы университета и способствует интеграции университета в общероссийскую повестку модернизации образовательных стандартов.