Студент магистратуры Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева, осваивающий направление «Биотехнические системы и технологии»,  Дмитрий Денисов  вошел в число победителей всероссийского конкурса «Студенческий стартап». Инициатива молодого ученого была удостоена грантовой поддержки в один миллион рублей для дальнейшей реализации проекта.

— «Мой проект посвящён разработке персонализированного медицинского изделия для ранней диагностики и профилактики сосудистых патологий.  По своей сути это устройство сочетает в себе две ключевые функции —непрерывный мониторинг состояния кровотока с помощью метода импедансной электроплетизмографии и дозированное адаптивное терапевтическое воздействие посредством безопасной электростимуляции», — рассказал  Дмитрий Денисов.

Идея заняться именно этой тематикой родилась из осознания двух основных проблем современной медицины. Первая — это поздняя диагностика. Существующие методы (УЗИ, МРТ) часто фиксируют проблему уже на стадии структурных изменений тканей или сосудов, когда требуется сложное и дорогостоящее лечение. Денис отметил, что его целью стала  разработка изделия, которое бы помогало обнаруживать функциональные нарушения на самой ранней, обратимой стадии.

Вторая — разрыв между диагностикой и лечением. Стандартный мониторинг только собирает данные, которые врач будет анализировать через определённое время.  По словам Дениса, он стремился создать замкнутую систему, которая не только находит проблему, но и сразу начинает адаптивную коррекцию, предотвращая развитие осложнения.

Изделие применимо в государственных медицинских учреждениях (в отделениях кардиологии, неврологии, реанимации), а также реабилитационных центрах, в поликлиниках для диспансерного наблюдения пациентов из групп риска — пожилых людей, людей с гипертонией, последствиями травм.

Устройство способно не только выявлять такие заболевания, как тромбоз или атеросклероз, но и постоянно отслеживать изменения состояния, что позволяет заблаговременно предотвращать острые осложнения — инсульты и инфаркты — благодаря своевременному вмешательству.

Проект находится на этапе создания функционального опытного образца. Это означает, уже собраны и проведены первичные испытания ключевых аппаратных модулей: готов и протестирован блок источника тока, ведутся активные работы по доработке измерительного канала той части, которая отвечает за снятие, усиление и оцифровку сигнала с электродов. Следующими шагами будут интеграция этих модулей в единый корпус, написание и отладка алгоритмов обработки сигналов и управления стимуляцией.

Руководителем и наставником проекта  стал Алексей Жидков, доцент кафедры приборостроения, метрологии и сертификации Института приборостроения, автоматизации и информационных технологий ОГУ имени И.С. Тургенева.

— «Нашей целью является формирование непрерывной образовательной траектории от школьника до аспиранта.  Такую задачу  я наметил для себя еще в годы обучения в университете.  Изначально наш проект состоял из одного студента, но со временем вокруг него собралась команда единомышленников, превратившись в сплоченный коллектив», —  рассказал Алексей Жидков. Он также отметил, что кафедра  приборостроения, метрологии и сертификации ведет активную работу со школьниками из «Созвездия Орла».

Успех Дмитрия Денисова —  это итог системного подхода, практикуемого в ОГУ имени И.С. Тургенева. Поддержка молодых талантов через систему грантов и профильных конкурсов дает возможность студентам не только оттачивать свои технические навыки, но и развивать предпринимательское мышление. Это важно, так как современному инженеру необходимо понимать как инженерную суть изделия, так и рыночный потенциал своей разработки, чтобы проект имел шансы на полноценный выход из стен лаборатории уже в производство.

На фото: Дмитрий Денисов, Адексей Жидков, Роман Волков

Наставничество, которое обеспечивает Алексей Жидков, играет ключевую роль в этом процессе. Передача опыта от преподавателей к студентам выстраивает преемственность поколений и формирует профессиональное сообщество.

Справочно: платформа университетского технологического предпринимательства запущена Минобрнауки России в 2022 году с целью раскрытия предпринимательского потенциала молодежи и подготовки профессионалов в области технологического предпринимательства.

Конкурс «Студенческий стартап» в 2025 году вместе с другими инструментами поддержки университетских стартапов вошел в федеральный проект «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика». В нем могут участвовать технологические проекты с перспективами коммерциализации по одному из семи направлений: цифровые технологии, медицина и здоровье, новые материалы и химические технологии, новые приборы и производственные технологии, биотехнологии, ресурсосберегающая энергетика, креативные индустрии.