9 апреля 2026 года учащиеся 11-го класса Покровского лицея Орловской области посетили Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева в рамках федерального проекта «Больше, чем работа».

Проект реализуется Федеральным агентством по делам молодежи совместно с подведомственным федеральным государственным бюджетным учреждением «Центр содействия молодым специалистам» и АНО «Больше, чем путешествие», носит профориентационный характер и представляет собой двухдневные производственные программы для школьников 9, 11 классов для знакомства с существующими возможностями обучения и профессиональной реализации в образовательных учреждениях высшего образования и профессиональных образовательных организациях.

В качестве основных площадок программы в ОГУ им. И.С. Тургенева выступили институт приборостроения, автоматизации и информационных технологий (ИПАИТ), научно-технологический центр биомедицинской фотоники и Центр карьеры ОГУ им. И.С. Тургенева.

Первый день насыщенной программы начался с приветственного слова директора Ресурсного центра профессиональной ориентации ОГУ им. И.С. Тургенева Виталия Терехова, который познакомил школьников с вузом, строящимся кампусом, рассказал о возможностях поступления в ОГУ им. И.С. Тургенева и предстоящей экскурсионной программе первого дня.

Директор ИПАИТ Константин Подмастерьев познакомил школьников с  направлениями подготовки, реализуемыми в ИПАИТ, в сферах IT, информационной безопасности, общего, специального и медицинского приборостроения, автоматизации и управления, электроники, радиотехники, инфокоммуникационных технологий и систем связи, электроэнергетики, а также рассказал о возможном карьерном научном росте в стенах нашего вуза.

Первой площадкой, которую посетили участники проекта «Больше, чем работа» стал научно-технологический центр биомедицинской фотоники. Старший научный сотрудник НТЦ биомедицинской фотоники Винокуров Андрей и другие сотрудники центра рассказали, над какими задачами работают лаборатории, как устроена научная деятельность и какие возможности открываются перед будущими студентами. Школьникам показали лаборатории клеточных культур, конфокальной микроскопии, биомедицинской фотоники и лабораторию оптической биомедицинской диагностики, где обучающиеся увидели современные разработки центра, узнали, как свет помогает исследовать биологические процессы, и проследили весь путь работы с клеточными культурами — от лабораторных условий до анализа результатов. Также ребята своими глазами увидели передовые разработки НТЦ, например, иглу для оптической биопсии, установку гиперспектральной визуализации, цифровой диафаноскоп, и даже зарегистрировали своб микроциркуляцию крови с помощью носимых приборов, которые используют космонавты.

Далее гости переместились в лаборатории кафедры приборостроения, метрологии и сертификации. В лаборатории метрологии и конструирования приборов и.о. заведующего кафедрой Владимир Марков провел мастер-класс на тему «Физические основы измерений». Ребята узнали, что приборостроение - это очень широкое направление инженерной деятельности, которое включает в себя проектирование и производство датчиков физических величин, контрольно-измерительных приборов, информационно-измерительных систем, а также слаботочных систем автоматики и безопасности. Школьники познакомились с принципами действия моделей пьезоэлектрических и фоторезистивных преобразователей, а также разнообразных датчиков температуры - терморезистра, термистора и термопары; на основе электронного конструктора «Супер-измеритель» попробовали свои силы в сборке и отладке ультразвукового прибора для бесконтактного измерения расстояний, пьезоэлектрического измерителя уровня шума, фоторезистивного люксметра.

«Большой интерес вызвали высокоточные методы измерения электрического сопротивления с помощью мостовой схемы Уитсона и четырёхпроводной схемы Кельвина, которые необходимы для усиления измерительных сигналов от слаботочных тензорезистивных датчиков силы, массы и давления. Также внимание ребят привлекли оптические приборы для точных измерений размеров деталей машин - большой инструментальный микроскоп и катетометр. Девизом нашей экскурсии и мастер-класса стало «Руками - трогать!» - школьники самостоятельно провели измерения физических величин на всех лабораторных стендах», - отметил Владимир Марков.

В научно-образовательном центре "Инновационные технические решения в области медицины" (НОЦ ИТРОМ) научный руководитель, доцент кафедры приборостроения, метрологии и сертификации Алексей Жидков познакомил гостей с основными направлениями работы НОЦ, рассказал о студенческих проектах центра и пригласил всех желающих принять участие в федеральной программе «Сириус.Лето». Далее студенты магистратуры по направлению «Биотехнические системы и технологии» представили свои разработки, выполненные в рамках НОЦ ИТРОМ:  

• студент 2 курса Виталий Немов познакомил школьников с прототипом матричного спектрофотометра для экспресс-диагностики тканей;
• студент 1 курса Даниил Тихонцов представил прототип мостовой схемы электрохирургического генератора;
• студент 1 курса Роман Волков рассказал о прототипе устройства для адаптивной электростимуляции с биологической обратной связью.

 В завершении руководитель НОЦ ИТРОМ описал основные этапы проектирования медицинской техники, включая математическое моделирование биологических процессов.

Заключительной площадкой выступила лаборатория микроконтроллерных и микрокомпьютерных систем кафедры автоматизированных систем управления и кибернетики. Ассистент кафедры Дудкина Анна и техник Маркина Елена провели для школьников мастер-класс по программированию микроконтроллеров Arduino Uno. Ребята узнали много нового об одной из самых известных плат для создания учебных проектов.«Ардуино Uno идеально подходит для тех, кто хочет начать свое знакомство с проектно-ориентированным программированием и сборкой собственных проектов, например, реализация "умного дома"», - отметила Дудкина Анна.  Каждый школьник попробовал реализовать небольшой проект: собрать простую схему подключения светодиодов к плате. Затем ребята познакомились с платформой Arduino IDE. Там школьники написали небольшую программу по управлению светодиодами, узнали об основных функциях Arduino IDE, научились инициализировать пины, а также успешно «поморгали» светодиодами.

Следующей остановкой проекта стал Центр карьеры ОГУ им. И.С. Тургенева. Начальник Центра карьеры Жанна Климова рассказала, как Центр карьеры помогает студентам на протяжении всей учёбы, познакомились с ключевыми партнёрами университета. Отдельно обсудили важную тему: что делать, если выбранная в школе специальция «не твоя»? Кульминацией встречи стала необычная деловая игра «Кто ты, предприятие?». С помощью VR-экскурсии школьники «побывали» на реальных промышленных предприятиях Орла. Задача игры – определить, с каким животным ассоциируется у школьников производство на фото.

В заключении первого дня директор Ресурсного центра Виталий Терехов подробно рассказали об устройстве университета и правилах подачи документов при поступлении в ОГУ имени И.С. Тургенева.

Второй день лицеисты провели на экскурссии на реальном производстве «Протон-Импульс». Увидеть производство своими глазами — бесценный опыт!

Примечательно, что данное мероприятие совпало также и с акцией «Неделя без турникетов» в ОГУ им. И.С. Тургенева, которая предоставляет уникальную возможность для школьников познакомиться с инженерно-техническими специальностями. «Надеемся, что участники проекта «Больше, чем работа» из МБОУ "Покровский лицей" вернутся в стены ИПАИТ уже нашими студентами» -отметили организаторы мероприятия.