Приёмная комиссия

(поступление в университет):

+7(4862)417-777

+7(906)661-67-67

Целевое обучение

В университете прошла XIII Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии»

13.04.2026

2-3 апреля 2026 года в стенах университета на базе Института педагогики и психологии Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева прошла XIII Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии».

Конференция проводилась в рамках реализации программы развития вуза, повышения просветительской, экспертной и организационной роли университета в решении региональных проблем современного образования и реализации федерального проекта «Единая страна — доступная среда».

Мероприятие было направлено на повышение уровня информационного обмена как внутри научного сообщества, так и между вузами, практическими работниками.

На конференции обсуждались вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в системе непрерывного образования; расширения способов и инструментов научного взаимодействия и обмена информацией в рамках психолого-педагогического образования и педагогического сообщества в целом; осмысления новых требований к психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в системе непрерывного образования, подготовки специалистов к работе с детьми, лицами с ОВЗ и инвалидами.

С приветственным словом к участникам конференции выступил Сергей Радченко, и.о. проректора по научной и международной деятельности Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева, доктор технических наук, профессор. «Объединяя усилия всех участников образовательного процесса, мы добиваемся доступности и качества всех уровней образования, инклюзивного образования, создаем условия для непрерывного профессионального роста специалистов. Убежден, что ваши инициативы и предложения помогут развитию деятельности, направленной на подготовку кадров для работы с детьми, в частности, с инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья», — отметил Сергей Юрьевич.

Участникам конференции прислал поздравление Михаил Терентьев, депутат Государственной Думы Федерального собрания, заместитель председателя Комитета по труду, социальной политике и делам ветеранов, координатор Федерального проекта «Единая страна — доступная среда» Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ», председатель Всероссийского общества инвалидов (г. Москва). «Благодарю всех представителей научного сообщества, педагогов, экспертов и всех, кто посвятил себя важнейшему делу — созданию равных возможностей в образовании. Образование — это не просто фундамент, на котором строится будущее, но и мост, соединяющий мечту с реальностью для тысяч студентов, включая тех, кто сталкивается с особенностями здоровья. Сегодня, в эпоху глобальных социальных трансформаций, как никогда важно объединять теорию и практику, чтобы каждый человек мог раскрыть свой потенциал. Уверен, что конференция станет площадкой для новых идей, ваши исследования помогут подготовить педагогов с чутким сердцем, развитыми навыками и актуальными междисциплинарными знаниями. Современное образование должно и может сместить фокус с ограничений на потенциал, превращая вызовы в точки роста», — подчеркнул Михаил Борисович.

В пленарной части конференции выступили:

  • Ольга Орлова, вице-президент «Ассоциации фониатров и фонопедов», академик Международной славянской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета, главный научный сотрудник ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр оториноларингологии ФМБА России», главный научный сотрудник ФГБУ «Федеральный центр мозга и нейротехнологий», член Президиума Союза реабилитологов России,
  • Екатерина Речицкая, профессор, кандидат педагогических наук, академик Международной академии наук педагогического образования (МАНПО), профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики Московского педагогического государственного университета,
  • Сергей Морозов, кандидат биологических наук, доцент, председатель РОБО «Общество помощи аутичным детям «Добро», член президиума Межрегионального союза дефектологов,
  • Елена Калмыкова, заведующий кафедрой специальной психологии и коррекционной педагогики Курского государственного университета,
  • Марина Солтан, кандидат медицинских наук, доцент кафедры педиатрии, учреждение образования «Белорусский государственный медицинский университет» институт повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения (г. Минск, Республика Беларусь),
  • Елена Бельницкая, преподаватель кафедры русистики, этноориентированной педагогики и цифровой дидактики института русского языка Российского университета дружбы народов, учитель биологии школы 1273 г. Москвы,
  • Татьяна Гурская, старший преподаватель ГУО «Республиканский институт высшей школы», старший преподаватель кафедры педагогики ГУО «Минский городской институт развития образования», г. Минск, Республика Беларусь,
  • Яна Семёнова, педагог-психолог ГУО «Детский сад №82 г. Минска», г. Минск, Республика Беларусь,
  • Елизавета Королева, медицинский логопед Федерального центра мозга и нейрохирургии ФМБА России, аспирант Московского педагогического государственного университета, Ларина Ольга Данииловна, доцент кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета, старший научный сотрудник Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России,
  • Мария Булатова, доцент кафедры медицинской реабилитации Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова, заведующий отделением медицинской реабилитации пациентов с нарушениями функций центральной нервной системы №1 Федерального центра мозга и нейротехнологий ФМБА России и др.

Конференцию продолжили секционные заседания, мастер-классы, олимпиада. Пленарная часть и секционные заседания прошли и на базе Волгоградского государственного социально-педагогического университета (г. Волгоград).

В конференции приняли участие свыше 1200 человек: зарубежные коллеги из Беларуси (г. Минск), научные работники, преподаватели вузов, представители учреждений дополнительного образования, докторанты, аспиранты, соискатели, магистранты, студенты, педагогические работники образовательных организаций, логопеды, дефектологи, психологи, работники учреждений социальной защиты населения, общественные организации, а также все лица, проявляющие интерес к рассматриваемой проблеме.

Конференция собрала представителей органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений России, ученых из Волгограда, Курска, Москвы, Воронежа, Ярославля, Казани, Орла, Орловской области.

Темы: Образование Сотрудничество