В современных условиях стремительных технологических изменений и глобальных вызовов значение образования и науки как ключевых факторов прогресса общества неоспоримо. В этой связи назрела острая необходимость в открытом и конструктивном диалоге между представителями образовательного сообщества, научными деятелями, органами государственной власти и широкой общественностью с целью выработки эффективных стратегий развития и решения актуальных проблем.

23 января 2026 года кафедрой социального управления и конфликтологии Юридического института ОГУ имени И.С. Тургенева  была организована и проведена Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы общества, науки и образования, медицины и психологии в контексте глобальных вызовов». Мероприятие стало значимой площадкой для диалога ученых и практиков, которая объединила экспертов из России и зарубежья. Конференция прошла в смешанном формате, что обеспечило ее максимальную доступность для специалистов из разных регионов.

В работе конференции приняли участие представители из Москвы, Серпухова, Санкт-Петербурга, Белгорода, Великого Новгорода, Курска, Брянска, Орла и других городов. География участников не ограничилась пределами России: новаторские подходы и актуальные вопросы поднимались коллегами из Беларуси (Минска, Гродно), обогащая дискуссию многообразием точек зрения.

В центре внимания конференции оказались ключевые направления развития современной науки, системы высшего и профессионального образования, медицины и психологии. 

С приветственным словом к участникам конференции обратилась Анна  Митяева, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой социального управления и конфликтологии, которая в своем выступлении отметила, что сфера образования и науки переживает глубинную трансформацию под влиянием глобализации и цифровых технологий, в этих условиях международное сотрудничество становится необходимым — оно открывает доступ к новым знаниям и позволяет обмениваться передовыми методиками.

На пленарном заседании прозвучали доклады, охватывающие различные аспекты общественной и научной деятельности. Среди приоритетных тем — цифровизация образования, развитие инновационных педагогических методик, интеграция науки и бизнеса, поддержка молодых ученых, повышение качества подготовки кадров и обеспечение равного доступа к образованию для всех слоев населения и другие.

Доктор педагогических наук, профессор кафедры политического анализа и социально-психологических процессов РЭУ им. Г. В. Плеханова Светлана Фомина в своём выступлении акцентировала внимание на том, что становление многополярного мира порождает новые центры роста, что неизбежно влечёт за собой трансформацию системы профессионального образования и подходов к подготовке специалистов.

Ярким и запоминающимся стало выступление врача-терапевта клиники «Диксион» Анны Минасянц, посвященное вопросам профессионального развития и эмоционального благополучия медицинского персонала. Она подчеркнула важность внедрения комплексных мер, начиная от системного обучения и карьерного планирования до создания поддерживающей рабочей среды и психологической помощи.

Ольга  Силаева, подполковник, начальник психологической службы отделения воспитательной и социальной работы с осуждёнными УФСИН России по Орловской области, акцентировала внимание на необходимости социально-психологической профилактики рецидивной преступности в Орловской области в контексте современных угроз социальной безопасности населения региона и поиска путей их преодоления.

Дальнейший обмен научным опытом и разработками продолжился на секционных заседаниях.

Открыла секцию «Особенности профессиональной деятельности современных исследователей и педагогических работников» Татьяна Агибалова, руководитель Молодежного центра «Детской деревни – SOS Лаврово». Она рассказала об успешных практиках работы с молодежью, реализуемых в их центре. Системный семейный психолог, нарративный практик Юлия Виноградова отметила значение формирования механизмов межличностного взаимодействия как фундамента профессиональной компетентности педагогических работников. Значительный интерес у участников конференции вызвали онлайн-выступления зарубежных коллег из Беларуси (Гродно, Минск) на секции. Их доклады подчеркнули значимость обсуждения актуальных проблем и перспективных направлений в развитии профессионального взаимодействия в научном сообществе в условиях глобальных вызовов, необходимость обмена опытом и распространения передовых педагогических практик. Участие в работе секции позволило получить информацию о последних тенденциях и достижениях в области образования и науки, установить полезные контакты с коллегами из различных регионов страны и зарубежья.

Особое внимание вызвала дискуссия на секции «Актуальные проблемы психологии и педагогики», посвященной проблемам создания психологически безопасной среды в контексте глобальных вызовов. Директор ППМС-центра Орловского муниципального округа Галина  Касьянова подняла острую проблему информационной безопасности в молодежной среде и профилактики агрессивного поведения детей и подростков. Главный специалист Управления общего образования, физической культуры и спорта администрации Орловского муниципального округа Елена Воронова рассказала об организации работы по профилактике семейного неблагополучия, предупреждению совершения преступлений и правонарушений родителями в отношении несовершеннолетних детей, жестокого обращения с детьми в рамках семьесберегающего подхода. Работа секции имела ярко выраженный прикладной характер, предоставив участникам конкретные методики и профессиональные инструменты для ежедневной работы по созданию и поддержанию безопасного социально-образовательного пространства в условиях современных вызовов.

Одним из ключевых аспектов конференции стало обсуждение вопросов в рамках круглого стола «Организация психосоциальной помощи населению Орловской области: опыт и перспективы взаимодействия НКО и региональных структур», который состоялся на базе Орловского регионального отделения Российского Красного Креста. На нем был рассмотрен опыт взаимодействия региональных структур и НКО по нескольким направлениям работы: психологическая поддержка людей, живущих с ВИЧ; психосоциальная работа с пожилыми людьми; образовательная и просветительская практика по вопросам обучения первой психологической помощи; психологическая поддержка людей, ухаживающих за тяжело больными пациентами. В рамках круглого стола было предложено разработать новую стратегию психологической подготовки специалистов, работающих в экстремальных условиях.

Заслуживает отдельного упоминания секция «Интеграция теории и практики в научных исследованиях молодых ученых», где участники из разных регионов нашей страны смогли представить и обсудить результаты своей научной работы, проанализировать проблемы современного общества, предложить пути их решения. Елена  Бабанова (Москва), Марина  Шемякина (Москва) и Юлия Извекова (Белгород) осветили проблемы компетентностного подхода при подготовке специалистов в вузе. Подобные выступления способствуют развитию и формированию научных интересов, повышают мотивацию к самостоятельной исследовательской деятельности, а также помогают наладить сотрудничество с другими образовательными учреждениями.

Конференция способствовала более глубокому пониманию социальных процессов, происходящих в современном мире, и выработке эффективных стратегий социальной политики. Мероприятие стало значимым научным событием, способствующим расширению познавательных горизонтов ученых и практических работников, раскрытию их научного и творческого потенциала. Все участники отметили высокий уровень организации и проведения конференции.