3 марта в Орловском государственном университете им И.С. Тургенева прошел день открытых дверей философского факультета.

Перед абитуриентами выступил Виталий Терехов, директор ресурсного центра профессиональной ориентации ОГУ им И.С. Тургенева. Он рассказал ребятам о процедуре поступления, работе приемной комиссии, а также нововведениях, которые появятся в этом учебном году: например, теперь необходимо будет указывать не просто направления поступления, но и их приоритетность для зачисления.

В рамках мероприятия прошел конкурс проектов студентов и школьников «Креативность мышления в условиях современного информационного общества как основа создания стартапов».  Учащиеся подготовили проекты, которые были представлены в трех направлениях: видеоролики, презентации и эссе. Участники продемонстрировали широкий диапазон знаний и исследовательских интересов в разных областях науки. 

Конкурс объединил участников из разных школ г. Орла, а также студентов колледжа.

Так, Мария Шаненкова, ученица школы №23, представила видео проект «Личность, о которой мало кто знает». Девушка сняла сюжет, в котором рассказала о человеке, который, согласно проведенному ей опросу, недостаточно оценен в нашей истории – Патриарх Гермоген. Мария рассказала о его жизни и подвигах, которые, по ее мнению, должны заинтересовать юные умы. 

Александра Новикова, ученица Гимназии №1 представила проект «Дорога войны», рассказав о дороге «Москва –Симферополь» (трасса М2) и ее важном значении во время Великой Отечественной Войны.

Наталья Лупанова, ученица Орловского лицея-интерната, выступила с проектом «Темперамент и профессия», в рамках которого провела исследования о влиянии психотипа личности на выбор профессии и развитии профессиональных качеств. Наталья считает проблему выбора профессии одной из самых важных, ведь каждому подростку придется с ней столкнуться. 

Проекты ребят также затрагивали темы молодежных субкультур, иностранных языков, разработок собственных бизнес-идей и приложений. Все участники принимали активное участие в мероприятии, задавали друг другу интересующие вопросы и поддерживали интересы собеседников. 

Конкурс стал полезным для абитуриентов мероприятием, которое позволило им познакомиться с тем, как проводить исследование, обрабатываеть информацию, разрабатывать собственную идею и защищать её перед аудиторией. Всё это станет неотъемлемой частью жизни будущих студентов.