Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:

Публикации:

1. Каунова, К.Ю. и др. Влияние гербицидов на гибриды сахарной свеклы, районированные в Орловской области / К.Ю. Каунова, И.Н. Сенчакова, Ю.В. Цыку, Э.Ю. Юшкова // Пути решения экологических проблем как важнейшая основа устойчивого развития регионов, г. Краснодар, 24.03.2025. - г. Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина, 2025. - C.104-106. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

2. Зиганшина, Е.Е. и др. Возможности использования видеоконтента в образовательной среде / Е.Е. Зиганшина, К.Ю. Каунова, Е.Г. Крохалева // II Всероссийский фестиваль учителей химии, г. Воронеж, 27.01.2025. - г. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2025. - C.156-163. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

3. Грибанов, Е.Н. и др. Композиционный материал на основе алюмосиликата и фотополимерной смолы / Е.Н. Грибанов, О.С. Гришечкина, А.В. Гусельников, К.Ю. Каунова, Е.С. Овсянникова // От любви к природе - к культуре природопользования, г. Воронеж, 28.03.2025. - г. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2025. - C.87-89. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

4. Каунова, К.Ю. и др. Литературные произведения как инструмент просвещения и формирования экологической грамотности у школьников / К.Ю. Каунова, Ю.Ю. Трофимова // Пути решения экологических проблем как важнейшая основа устойчивого развития регионов, г. Краснодар, 24.03.2025. - г. Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина, 2025. - C.294-296. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

5. Каунова, К.Ю. и др. Некоторые аспекты применения видеоконтента по химии для обучения иностранных студентов медицинских специальностей (на примере дисциплины «Биохимия») / К.Ю. Каунова, Д.В. Кузин, Н.А. Рязанцева // Химия и химическое образование XXI века, г. Санкт-Петербург, 24.03.2025 - 28.03.2025. - г. Санкт-Петербург: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, 2025. - C.277-278. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

6. Каунова, К.Ю. и др. Перспективы использования образовательных чат-ботов в процессе подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по химии / К.Ю. Каунова, М.С. Фроловичев // Актуальные проблемы личностно-профессионального становления педагога: вызовы, тенденции и перспективы , Воронеж, 14.05.2025 - 17.05.2025. - Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2025. - C.368-371. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

7. Каунова, К.Ю. и др. Применение видеоконтента в образовательном процессе с иностранными студентами медицинских специальностей (на примере дисциплины «биохимия») / К.Ю. Каунова, С.В. Юдина, М.К. Ягодина // II Всероссийский фестиваль учителей химии, г. Воронеж, 27.01.2025. - г. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2025. - C.163-169. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

8. Каунова, К.Ю. и др. Экологический аспект в заданиях ОГЭ по химии / К.Ю. Каунова, И.Н. Сенчакова, Э.Ю. Юшкова // Пути решения экологических проблем как важнейшая основа устойчивого развития регионов, г. Краснодар, 24.03.2025. - г. Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина, 2025. - C.292-293. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

9. Горшков, А.И. и др. Электрические свойства композиционного материала на основе графена и полимерной матрицы / А.И. Горшков, Е.Н. Грибанов, К.Ю. Каунова, Д.А. Коростелев // Полимеры и композиты на их основе: прикладные и экологические решения, г. Казань, 21.04.2025 - 24.04.2025. - г. Казань: Институт органической и физической химии им. А.Е. Арбузова, 2025. - C.223. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

10. Каунова, К.Ю. "Теоретические основы взаимодействия педагога с химически одаренными детьми": повышение квалификации педагогов с использованием различных форматов обучения / К.Ю. Каунова // Материалы XIV Всероссийской научно-методической конференции "Актуальные проблемы химического и биологического образования", Москва, 26.04.2024. - Москва: Московский педагогический государственный университет, 2024. - C.152-159. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .