1. Овсянникова Т.Л. Развитие пространственного воображения студентов в процессе использования аппроксимации при построении разверток. // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы обучения математике», Т. 1 – Орёл, 2002. – С. 301–305.

2. Овсянникова Т.Л. О векторно-координатном методе построения сечений многогранников. //Вестник науки /Сборник научных работ преподавателей и аспирантов физико-математического факультета – Орёл: Картуш, 2002. – С. 31–35.

3. Овсянникова Т.Л. Об изучении истории математики студентами направления подготовки «Прикладная математика и информатика». //Международная научно-практическая конференция «Проблемы математического образования: история и современность», посвящённая 100-летию со дня рождения педагога-математика Владимира Львовича Минковского. Материалы конференции. – Орёл: ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», 2011. – С. 179-182.

4. Овсянникова Т.Л. Построение развёрток геометрических поверхностей: Учебно-методическое пособие для студентов. – Орёл: Труд, 2002. – 40 с.

5. Овсянникова Т.Л. Решение задач повышенной трудности: Учебно-методическое пособие для студентов. – Орёл, 2002. – 54 с.

6. Овсянникова Т.Л. Методы изображений: Учебно-методическое пособие для студентов. – Орёл, 2002. – 20 с.

7. Овсянникова Т.Л. Материалы для самостоятельной работы по математике для слушателей «нулевого» курса [Текст] / Т.А. Судзиловская, Т.Л. Овсянникова, С.К. Кожухов. – Орёл: Издательство ОГУ, 2007. – 85 с.

8. Овсянникова Т.Л. Аналитическая геометрия. Разделы: элементы векторной алгебры, метод координат на плоскости: учебно-методическое пособие по дисциплине «Аналитическая геометрия» для студентов I – II курсов, обучающихся по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (квалификация бакалавр) профили «Математика», «Информатика».– Орёл: ФГБОУ ВПО «ОГУ», 2012. – 48 с.

9. Овсянникова Т.Л. Текущий контроль знаний при дистанционном и смешанном обучении математике в высшей школе. // Инновационные процессы в современной школе: методология, теория и практика: Сб. ст. Междунар. заочной науч.-практ. конф., посвящённой 75-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого (24 апреля 2013 г.) / Под общ. ред. С.В. Митрохиной. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2013. - С. 58-60.

10. Овсянникова Т.Л. Дистанционное обучение высшей математике в России // Вестник науки: Сборник научных работ преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов физико-математического факультета. Выпуск 12. – Орёл: ФГБОУ ВПО «ОГУ», 2013. С. 260-265.

11. Овсянникова Т.Л. Осуществление дифференцированного подхода при дистанционном обучении математике // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии. № 11 (20). Часть I: сборник статей по материалам XX международной заочной научно-практической конференции. – М.: Международный центр науки и образования, 2013. С. 65-69.

12. Овсянникова Т.Л. Аналитическая геометрия. Раздел: Преобразования плоскости: учебно-методическое пособие по дисциплине «Аналитическая геометрия» для студентов I – II курсов, обучающихся по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (квалификация – бакалавр) профили «Математика», «Информатика». Орел.: ФГБОУ ВПО «ОГУ», 2013. – 44 с.

13. Овсянникова Т.Л. Тенденции и проблемы развития дистанционного обучения высшей математике. // Информатика и информационные технологии в образовании, науке и производстве: сборник научных статей. Ч. I. – Волжский: Нобель Пресс. 2014. С. 133 – 136.

14. Овсянникова Т.Л. Зарубежный опыт дистанционного обучения высшей математике. // Учёные записки Орловского государственного университета. 2014. №1 (57). – Орёл: изд-во ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», 2014. - С. 389-392.

15. Овсянникова Т.Л. Принципы личностно-деятельностного подхода при дистанционном изучении математики. // Открытое и дистанционное образование. 2014. №2 (54). С. 77-83.

16. Овсянникова Т.Л. Повышение роли обобщённых знаний при дистанционном обучении геометрии в вузе // Инновационные процессы в современной школе: методология, теория и практика: Сборник статей II международной заочной науч.-практ. конференции (Тула, 24 апреля 2014). /Под общ. ред. С.В. Митрохиной. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2014. С. 197-201.

17. Овсянникова Т.Л. Преемственность школьного и вузовского дистанционного обучения математике // Инновационные технологии довузовского образования: коллективная монография. / Под научной ред. Е.Н. Пузанковой. – Орёл: ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», 2014. – С. 165-167.

18. Овсянникова Т.Л. Проектные методы при дистанционном и смешанном обучении высшей математике // Открытое и дистанционное образование. 2015. №4 (60). С. 62-68. – URL: http://journals.tsu.ru/ou/&journal_page=archive&id=1360&article_id=25044

19. Овсянникова Т.Л. Организация контрольного тестирования при дистанционном обучении математике / Материалы XVI Международной научно-практической конференции «Современные концепции научных исследований» (Москва, 24-25.07.2015). // Евразийский союз учёных. 2015. №7 (16). Ч. 4. С. 102-105.

20. Овсянникова Т.Л., Тугарев А.С. Технологии тестирования и борьбы с онлайн-помощниками при дистанционном обучении математическим дисциплинам // Международная научно-техническая интернет-конференция «Информационные системы и технологии» 01.04.2015–31.05.2015, Орёл, Госуниверситет – УНПК // Сетевое научное издание «Информационные ресурсы, системы и технологии» – URL: http://irsit.ru/article571

21. Овсянникова Т.Л. Проведение веб-конференций при дистанционном обучении математике в высшей школе // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 11 (82). Часть VI. С. 119-121.

22. Овсянникова Т.Л. Организация самостоятельной работы студентов по геометрии при дистанционном и смешанном обучении // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. №10. Ч. II. С. 124-125.

23. Овсянникова Т.Л., Тугарев А.С. Перспективы электронного обучения математике в системе российской высшей школы  // Современные проблемы физико-математических наук. Материалы II международной научно-практической конференции, 24 – 27 ноября 2016 года / под общей редакцией Т.Н. Можаровой. – Орел: ОГУ, 2016. – С. 309-314.

24. Овсянникова Т.Л. Использование программы GeoGebra на уроках геометрии в школе // Педагогические и психологические технологии в условиях модернизации образования: сборник статей Международной научно-практической конференции (23 сентября 2017 г., г. Самара). – Самара: НИЦ АЭТЕРНА, 2017. С. 166-170.

25. Овсянникова Т.Л. Использование проектных методов при дистанционном и смешанном обучении в школе // Психология, педагогика, образование: актуальные и приоритетные направления исследований: сборник статей Международной научно-практической конференции (23 ноября 2017 г., г. Омск). Ч. 2– Омск: МЦИИ ОМЕГА САЙНС, 2017. С. 45-49.

26. Овсянникова Т.Л. Задачи с подсказками при обучении математике // Психологические и педагогические основы интеллектуального развития: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 октября 2018 г., г. Пермь). – Уфа: АЭТЕРНА, 2018. С. 72-74.

27. Овсянникова Т.Л. Использование программы GeoGebra при обучении геометрии будущих учителей математики / Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2018. № 11(28).

28. Овсянникова Т.Л. Использование кейс-технологии на уроках математики в профильном социально-экономическом классе / Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2019. № 9(38). Режим доступа: http://scipress.ru/pedagogy/articles/ispolzovanie-kejs-tekhnologii-na-urokakh-matematiki-v-profilnom-sotsialno-ekonomicheskom-klasse.html 

29. Овсянникова Т.Л. О векторно-координатном методе построения сечений многогранников. V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные проблемы физико-математических наук» // Современные проблемы физико-математических наук. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции c международным участием 26 – 29  сентября 2019 г. / под общ. ред. Т.Н. Можаровой. – Орел: ОГУ им. И.С. Тургенева, 2019. – С.503-507

30. ОвсянниковаТ.Л., Тугарев А.С. Проблемы онлайн-тестирования по математике и прикладным дисциплинам  // Информатизация образования 2020 (по результатам проведения круглых столов) / материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 115-летию со дня рождения патриарха российского образования, великого педагога и математика, академика РАН С.М. Никольского (1905 – 2012 гг.) (29 – 31 октября 2020 г., г. Орёл) // под редакцией доктора педагогических наук, кандидата физико-математических наук, профессора А.А. Русакова. – Орёл: ОГУ имени И.С. Тургенева, 2020. С. 448-452.

31. Овсянникова Т.Л. Использование среды GeoGebra при обучении графическому способу решения уравнений с параметрами // Современные проблемы физико-математических наук / материалы VI Всероссийской научно-практической конференции c международным участием (4 – 5 декабря 2020 г., г. Орел): научное электронное издание / под общей ред. к.ф.-м.н., профессора Т. Н. Можаровой. – Орел: ОГУ имени И.С. Тургенева, 2020. С.515-519.

32. Овсянникова Т.Л. Использование среды GeoGebra  при изучении производной // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2021. № 09 (62). Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/ispolzovanie-sredy-geogebra-pri-izuchenii-proizvodnoj.html 

33. Овсянникова Т.Л., Марушкина А.А. Курс по выбору: «Математика вокруг тебя» для 9 класса как средство ориентации учащихся в мире современных профессий / Современные проблемы физико-математических наук / материалы VII Всероссийской научно-практической конференции c международным участием (19 ноября 2021, г. Орёл): научное электронное издание // под общей ред. к.ф.-м.н., профессора Т.Н. Можаровой. – Орёл: ОГУ имени И.С. Тургенева, 2021.