1. Терновых, Т.Ю. и др. Барьеры в иноязычном говорении и возможности их преодоления в процессе обучения иностранным языкам / Т.Ю. Терновых, Е.А. Федорова // VIII Международная научно-практическая конференция "Язык. Культура. Коммуникация: Изучение и обучение", Орел, 10.10.2024 - 11.10.2024. - Орел: ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева", институт иностранных языков, кафедра немецкого языка, 2024.

2. Терновых, Т.Ю. Возможности развития эмоционального интеллекта учащихся на уроках иностранного языка / Т.Ю. Терновых // IV Всероссийская научно-практическая конференция Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации, Орел, 28.03.2024. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2024.

3. Терновых, Т.Ю. и др. Возможности образования креативной иноязычной среды на уроках иностранного языка / Т.Ю. Терновых, Л.Б. Филиппова // VII Международная научно-практическая конференция "Язык. Культура. Коммуникация: изучение и обучение" , Орёл, 12.10.2023 - 13.10.2023. - Орёл: ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева», 2023. - C.219-222.

4. Терновых, Т.Ю. Методы активизации познавательнй деятельности обучающихся на уроках иностранного языка / Т.Ю. Терновых // III Всероссийская научно-практическая онлайн-конференция «Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации», Орел, 30.03.2023. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2023.

5. Терновых, Т.Ю. Использование метода "кроссенс" в обучении иностранным языкам студентов вузов / Т.Ю. Терновых // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации , Орел, 31.03.2022. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2022. - C.1127-1130.

6. Колесниченко, Е.М. и др. Обучение в сотрудничестве как метод, реализующий личностно-ориентированный подход в обучении иностранным языкам / Е.М. Колесниченко, Т.Ю. Терновых // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации , Орел, 31.03.2022. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2022. - C.1130-1137.

7. Терновых, Т.Ю. Особенности обучения письменной речи на старшей ступени с учётом изменений формата ЕГЭ / Т.Ю. Терновых // VI Международной научно-практической конференции «ЯЗЫК.КУЛЬТУРА.КОММУНИКАЦИЯ: ИЗУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ», Орел, 20.10.2022 - 21.10.2022. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2022. - C.276-280.

8. Груцкая, Е.О. и др. Применение активных методов работы при проведении семинаров повышения квалификации учителей иностранных языков / Е.О. Груцкая, Т.Ю. Терновых // Калининградский вестник образования. - 2022. - № 3(15). - C.25-32. [Электронный ресурс]. - URL: https://koirojournal.ru/realises/g2022/30sntl2022/kvo303/.

9. Терновых, Т.Ю. Возможности использования мнемотехник в обучении грамматической стороне иноязычной речи / Т.Ю. Терновых // ЯЗЫК. КУЛЬТУРА. КОММУНИКАЦИЯ: ИЗУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ , Орел, 14.10.2021 - 15.10.2021. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2021. - C.288-294.

10. Терновых, Т.Ю. Возможности использования проблемного метода обучения в преподавании второго иностранного языка / Т.Ю. Терновых // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации , Орел, 25.03.2021. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2021. - C.922-928.

11. Попов, Д.О. и др. ВОЗМОЖНОСТИ ОПТИМИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД РЕЦЕПТИВНЫМИ ВИДАМИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ УЧЕБНЫХ СТРАТЕГИЙ / Д.О. Попов, Т.Ю. Терновых // Актуальные вопросы филологии, переводоведения и лингводидактики в контексте межкультурного взаимодействия, Чебоксары, 28.10.2021 - 29.10.2021. - Чебоксары: Чувашский гос. пед. ун-т им. И.Я.Яковлева, 2021. - C.36-42.

12. Терновых, Т.Ю. и др. Возможности организации дистанционного обучения иностранным языкам / Т.Ю. Терновых, Л.Б. Филиппова // ЯЗЫК. КУЛЬТУРА. КОММУНИКАЦИЯ: ИЗУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ , Орел, 13.10.2020. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2020. - C.156-160.

13. Терновых, Т.Ю. Методические возможности использования интерактивных методов в работе с иноязычными текстами / Т.Ю. Терновых // Лингвистика, переводоведение и методика обучения иностранным языкам: актуальные проблемы и перспекти, Орел, 26.03.2020. - Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2020. - C.770-773.

14. Терновых, Т.Ю. и др. Потенциал использования активных методов обучения на занятиях и при проведении научно-познавательных мероприятий / Т.Ю. Терновых, Е.М. Цуканова // Ученые записки Орловского государственного университета. - 2019. - № 4(85). - C.304-307.

15. Терновых, Т.Ю. Социокультурный аспект обучения иностранным языкам / Т.Ю. Терновых // Проблемы лингвистики, методики обучения иностранным языкам и литературоведения в свете межкультурной коммуникации, Орел, 26.03.2018 - 27.03.2018. - Орел: ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева», 2018. - C.369-374.

16. Терновых, Т.Ю. и др. О необходимости учёта триглоссии в процессе обучения второму иностранному языку / Т.Ю. Терновых, Л.Б. Филиппова // Актуальные вопросы лингводидактики и межкультурной коммуникации: Сборник научных статей.. - 2017. - C.41-44.

17. Горинова, М.А. и др. Оптимизация процесса обучения иностранным языкам средствами песенного материала / М.А. Горинова, Т.Ю. Терновых // Проблемы лингвистики, методики бучения иностранным языкам и литературоведения в свете межкультурной коммуникации, Орел, 27.02.2017 - 28.02.2017. - Орел: ФГБОУ ВО "Орловский гос. университет имени И.С. Тургенева", 2017. - C.152-157.

18. Терновых, Т.Ю. К вопросу об особенности формирования лексических навыков при обучении немецкому языку как второму иностранному на базе английского / Т.Ю. Терновых // Общие вопросы лингводидактики и межкультурной коммуникации. - 2016. - C.216-219.

19. Терновых, Т.Ю. Об основных принципах обучения обучения немецкому языку как второму иностранному на английского на языковых факультетах / Т.Ю. Терновых // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - 2015. - № 32. - C.96-100.

20. Терновых, Т.Ю. К вопросу о методике формирования умений автономной учебной деятельности с иноязычным текстом и о месте стратегий чтения в комплексе учебных стратегий / Т.Ю. Терновых // Традиции и новаторство в изучении языка и культуры. - 2011. - № 1. - C.205-232.