Образование:

• Высшее (специалитет), Орловский государственный университет, математика и физика, 1993г.

Квалификация:
учитель математики и физики

Наименование научной специальности:
Теория и методика обучения и воспитания

Общий стаж работы: 31

Стаж работы по специальности: 31

Стаж работы в профессиональной сфере: 0

Преподаваемые дисциплины:
Избранные вопросы математики, История математики, Математические методы в психологии, Математические методы в психологии, Методика обучения математике в средней школе, Методика организации внеклассных занятий по математике, Методика организации внеурочной деятельности по математике, Методика организации внеурочной деятельности по математике и информатике, Методика организации внеурочной деятельности по математике и физике, Методика организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся, Методика организации элективных курсов по математике на углубленном уровне, Методы количественного и качественного анализа в психологическом исследовании, Педагогическое взаимодействие с одаренными детьми и талантливой молодежью, Преддипломная практика, Современные проблемы науки и образования.

Преподаваемые дисциплины по программе среднего общего образования:
Математика.

Образовательные программы, в реализации которых участвует педагогический работник:
37.03.01 "Психология", 37.04.01 "Психология", 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", 44.04.01 "Педагогическое образование ".

Дополнительная информация:

Почетный работник сферы образования Российской Федерации.

Учитель высшей квалификационной категории. Учитель математики Гимназии № 1 ОГУ имени И.С. Тургенева и Муниципальной бюджетной средней общеобразовательной школы № 2 г.Орел.

Докторская диссертация «Становление и развитие геометрического образования в дореволюционной средней школе России» (2006 г.), специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования, 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика)

Сфера научных интересов: исследование проблем методики преподавания геометрии в школе, история математики и математического образования.

Публикации: 200 научных и учебно-методических работ, используемых в педагогической практике

1. Тарасова О.В. История школьной геометрии с древних времён и до конца XIX века: Основные этапы развития элементарного курса: Монография [Текст] /О.В. Тарасова – Орел.: ОАО «Типография «Труд», 2004. – 452с.

2. Тарасова О.В. История школьной геометрии в России с конца XIX века до революции 1917 года: Монография [Текст] /О.В. Тарасова – Орел.: ООО Полиграфическая фирма «Картуш», 2005. – 268 с.

3. Колягин Ю.М., Саввина О.А. Тарасова О.В. Русская школа и математическое образование: Наша гордость и наша боль Ч.I. От древнейших времен до XX века [Текст] / Ю. М. Колягин, О. А. Саввина, О. В. Тарасова. — 3-е изд. — Орел.: ООО Полиграфическая фирма «Картуш», 2007. – 307 с.

4. Колягин Ю.М., Саввина О.А. Тарасова О.В. Русская школа и математическое образование: Наша гордость и наша боль. Ч.2. Первая половина ХХ века [Текст]/ Ю. М. Колягин, О. А. Саввина, О. В. Тарасова. — 3-е изд. — Орел.: ООО Полиграфическая фирма «Картуш», 2007. – 240 с.

5. Колягин, Ю.М., Саввина О.А. Тарасова О.В. Русская школа и математическое образование: Наша гордость и наша боль. Ч.III. Вторая половина ХХ века и начало XXI века [Текст] / Ю. М. Колягин, О. А. Саввина, О. В. Тарасова. — 3-е изд. — Орел.: ООО Полиграфическая фирма «Картуш», 2007. – 273 с.

6. Тарасова О.В. Математики-педагоги России. Забытые имена. Книга 5. Александр Матвеевич Астряб [Текст] /О.В. Тарасова. – Орёл: ОГУ ВПО «ОГУ», ООО «Картуш- ПФ», 2009. – 153с.

7. Тарасова О.В. Минковский Владимир Львович — педагог, историк, методист. К 100-летию со дня рождения. — Орел: ФГБОУ ВПО «ОГУ», 2011. – 276 с.

8. Тарасова О.В. О содержании математической подготовки будущего учителя начальных классов. — // Начальная школа. — 1995. — №7. — С. 60-63 (в соавт. с Ю.М. Колягиным).

9. Тарасова О.В. Наглядная геометрия в начальных классах. //Начальная школа. — 1996. — №9. — С.70-73 (в соавт. с Ю.М. Колягиным).

10. Тарасова О.В. По страницам арифметического задачника для деревенской школы. К 120-летию со дня рождения А.М. Астряба. // Начальная школа. — 1999. — №2. — С. 53-55.

11. Тарасова О.В. Наглядная геометрия: ее роль и место, история возникновения.// Начальная школа. — 2000. — №4. — С.104-110. (в соавт. с Ю.М. Колягиным).

12. Тарасова О.В. Роль наглядной геометрии в обеспечении преемственности при обучении математике. //Начальная школа. – 2001. — №5. – С.57-60.

13. Тарасова О.В. О сосуществовании подготовительного и систематического курсов геометрии. //Математика в школе. – 2003. — №4. – С.68-71.

14. Тарасова О.В. Организация народного образования во второй половине XVIII века. //Начальная школа. – 2003. — №8. – С.45-48 (в соавт. с Ю.М. Колягиным, О.А. Саввиной).

15. Тарасова О.В. Пространственная геометрия: история и современность. //Начальная школа. – 2003. — №8. – С.81-83.

16. Тарасова О.В. Неординарное явление в области учебной литературы. // Математика в школе. – 2004.- №2. – С.77-78. (в соавт. с Ю.М. Колягиным).

17. Тарасова О.В. Организация народного образования в России. Первая воловина XIX века.//Начальная школа. – 2004. — №4. – С.120-128. (в соавт. с Ю.М. Колягиным, О.А. Саввиной).

18. Тарасова О.В. Двойной юбилей – журнала и учёного. //Математика в школе. – 2004.- №5. – С.5-7.

19. Тарасова О.В. «Врата учёности» для многих поколений. //Начальная школа. – 2004. — №6. – С.65-69.

20. Тарасова О.В. Геометрический круговой орнамент. //М: Начальная школа. – 2005. — №10. – С.46-47.

21. Тарасова О.В. Александр Матвеевич Астряб — проповедник наглядной геометрии. К 130-летию со дня рождения и к 100-летию первой работы «Наглядная геометрия» – Математика в школе. – 2009. — №5. – С.49-57.

22. Тарасова О.В. Владимир Львович Минковский – педагог, историк, методист (к 100-летию со дня рождения).// Математика в школе. – 2011. — №9. – С.71-74 (в соавторстве с В.В. Ветровым).

23. Тарасова О.В. Главное – не переставать об этом думать! К 100-летию со дня рождения видного педагога-математика Владимира Львовича Минковского. / Математика в образовании: Сб.статей. Вып 7./ под ред. И.С.Емельяновой. – Чебоксары: Из-во Чуваш.ун-та, 2011. – С.12-15.

24. Тарасова О.В. Школьное математическое образование в Орловской области: прошлое и настоящее. //Современная математика: образование и наука: материалы выездного заседания Научно-методического совета по математике Министерства образования и науки РФ и Международной научно-практической конференции «Математика и ее приложения. Экономическое прогнозирование: модели и методы», 2011 г. г.Орел /под общ. ред. В.Д. Селютина. – Орел: ОГУ, 2011. – С.88-99. 

25. Тарасова О.В. Дорога жизни, ступени науки (к 85-летию Ю.М. Колягина)/ О.А. Саввина, О.В.Тарасова// Математика в школе. — №4. – 2012. – С.74-75.

26. Тарасова О.В. Иван Иванович Жегалкин – блестящий педагог и передовой учёный, уроженец Орловщины (к 65-летию со дня смерти) [Текст]/ Ю.М. Колягин, О.А. Саввина, О.В.Тарасова// Ученые записки Орловского государственного университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки» №2 (46), 2012. – С.254-261.

27. Тарасова О.В. Основные направления построения систематического курса геометрии в школьных учебниках второй половины XIX века. [Текст] /О.В.Тарасова// Ученые записки Орловского государственного университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки» №2 (46), 2012. – С.337-342.

28. Тарасова О.В. Изучение историко-культурного наследия Орловщины средствами геометрии. [Текст] /О.В.Тарасова, Д.В. Ставцева.// Ученые записки Орловского государственного университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки» №2 (46), 2012. – С.332-336.

29. Тарасова О.В. Программная среда «1С: Математический конструктор» - интерактивная творческая среда для создания математических моделей учебно-методическое пособие по дисциплине Методика обучения геометрии учащихся профильных классов с применением математических компьютерных пакетов, предназначено для магистров по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, программа Математика. - Орел.: ФГБОУ ВПО «ОГУ», 2014. – 32 с.

30. Тарасова О.В. Полезная книга пол истории образования.//Математика в школе. - №1. – 2014. – С.69-70.

31. Тарасова О.В. Создание регулярной государственной системы народного образования к 230-летию выхода первого школьного устава (принят Екатериной II в 1786 г.)// История науки и техники. – 2016. - №3. – С.60-65.

32. Кожухов С.К., Тарасова О.В. ЕГЭ по математике: в ногу со временем. // Математика в школе. – 2016. - №4. – С.39–42.

33. Тарасова О.В. Отечественная школа сто лет назад. //Начальная школа. – 2017. - №8. – С.7-10. 

34. Тарасова О.В. Периодизация эволюции геометрического образования в средней школе России с истоков до 30-х гг. ХХ века. //Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2017. № 3 (76). - С. 321-325.

35. Тарасова О.В. Формирование готовности бакалавров - будущих учителей математики и информатики к профессиональной деятельности в процессе прохождения системы практик // Научно-методический журнал «CONTINUUM. Математика. Информатика. Образование». Елец. 2018. Выпуск № 2 (ERIHPLUS )

36. Alexander Yastrebov, Mary Shabanova, Sergey Shcherbatykh, Olga Savvina, Oksana Tarasova. The dualistic properties of mathematics and some factors of their modification. // 4rd International multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts SGEM 2017, 24-30 August 2017 Albena, Bulgaria: conference proceedings - Book 3. Science and society, Volume V, Albena, Bulgaria, pp. 515 – 522. (WoS).

37. Gerasimova E.N., Shcherbatykh S.V., Savvina O.A.,  Simonovskaya G.A., Masina O.N., Trofimova E.I., Tarasova O.V. Coexistence of Theory and Practice in Training the Future Mathematics Teacher: the Experience of the Russian Education System. // Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. – 2017. – № 13(12). – Pp. 7695–7705. DOI: 10.12973/ejmste/80359 (Scopus) 

38. Тарасова О. В. Система Киселёва – программа обучения учителей математики и физики в Орловском государственном университете имени И.С. Тургенева //Воспитание и проблемы социальной безопасности детства в современной России: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г.Орел, 19.20 октября 2017 г.) Национального педагогического симпозиума "Образование и национальная безопасность" (г.Орел, 18-20 октября 2017 г.). - Ч.2/ под общ. ред. Г.Е. Котьковой. . Орел: ФГБОУ ВО "ОГУ имени И.С. Тургенева", 2017. -  C. 522-525.

39. Тарасова О.В. Методико-математические аспекты обучения математике в научной деятельности выдающихся представителей Орловщины: А.П. Киселев, И.И. Жегалкин, И.К. Андронов. Монография. - Орел: ООО "Горизонт", 2018. - 172с. 

40. Тарасова О.В. Экзамены в учебных заведениях дореволюционной России. // Образование и общество. - №3-4 (110-111). - 2018. - С.76-80.

41. Тарасова О.В. Формирование готовности бакалавров - будущих учителей математики и информатики к профессиональной деятельности в процессе прохождения системы практик. // Conyinuum. Математика. Информатика. Образование. - № 2(10). - 2018. - С.109- 114. 

42.   Дьячковская М.Д., Тарасова О.В. Сущность и содержание понятий региональные, национальные и этнокультурные особенности обучения математике учащихся общеобразовательных школ. // Проблемы современного педагогического образования. Сборник научных трудов: - Ялта: РИО ГПА, 2018. - Вып.61. - Ч.3. - С.46-50.

43. Дьячковская М.Д., Тарасова О.В., Селютин В.Д. Этноориентированный подход к проектированию методической системы обучения математике в школах малочисленных народов Севера. // Современное педагогическое образование. - 2018. - №6. - С.159-164.

44. Саввина О.А., Тарасова О.В., Мельников Р.А. Академик, гражданин, автор учебников-долгожителей (к 100-летию со дня рождения Алексея Васильевича Погорелова). // Математика в школе. - 2019. - №1. - С.58-68.