Школа актива первой ступени «Prof.Time Секунда выбора» – ежегодное мероприятие, которое проводит Профком студентов ОГУ им. И.С. Тургенева на базе санатория-профилактория «Зеленый берег».

На вопрос «Для чего нужна первая ступень?» ответила Марина Верижникова, специалист Профкома:

«Эта Школа нужна для того, чтобы студенты-первокурсники, которые только поступили в наш вуз, узнали работе профсоюзных организаций, деятельности университета и функционировании его структурных подразделений. В общем, призвана дать всю базовую информацию об университете».

Отметим, что есть еще несколько «ступеней» в школе актива «Prof.Time Секунда выбора»:

• вторая ступень Школа актива для профоргов старших курсов;
• третья ступень Школа для членов Профкома студентов.

Всего программа первой ступени включает в себя несколько больших блоков.

Как рассказывают организаторы Школы актива, большая роль уделяется правовым знаниям. Со студентами подробно разбирается законодательство Российской федерации, которое касается непосредственно студенчества – все, что отмечено в федеральном законе об образовании по общежитиям, по формам обучения, стипендиям. Последнему уделяется особое внимание – какие виды стипендий бывают, как их назначают определенным группам людей, как формируется стипендиальный фонд. Отдельно разбираются и льготные категории, которые также полны нюансов.

Следующий блок направлен на развитие личностных качеств студентов. Все профорги, которые приняли участие в Школе актива, разделены на 4 группы. Особенность в том, что в команду попадают люди с разных направлений подготовки для того, чтобы студенты не только познакомились с разными факультетами и институтами, но и также завязали дружеские отношения между ними. В каждой такой группе проходят тренинги, направленные на развитие креативного мышления, понимание психологии общения внутри коллектива и многие другие. Иными словами, механизмы и практики, которые помогут плодотворно работать большому коллективу.

Последний блок посвящен практическим занятиям. Он стартует сразу после того, как юные профорги уже получили все базовые теоретические знания. В рамках этого блока на тренингах, переговорах, дебатах и правовых играх ребята оттачивают и тренируют свои новые умения и закрепляют знания. После чего каждого участника смены ждет итоговая контрольными работа.

«С помощью нее мы проводим отсечку – плодотворно ли ребята провели время на первой ступени или нет, – рассказывает Марина Верижникова. – Если кто-то окажется по рейтингу ниже среднего, то есть получит меньше тройки, то он не получит сертификат о прохождении школы. Однако за 4 недели этой Школы актива все ребята получили свои награды – все написали контрольную хорошо».

Также на школе каждая из групп разрабатывает свои социальные проекты, которые направлены на решение определенных проблем студенчества и улучшение жизни студентов. Профорги предлагают идеи самой различной направленности: кто-то обращается к теме студентов-инвалидов, другие предлагают разработку проекта по популяризации чтения через установки полки с книгами.

Такая деятельность, безусловно, нужна в большей степени для тренировки своих умений, так как схема написания плана - довольно тяжелая работа для первокурсника. Многие из них так и остаются проектами и идеями, однако Марина Верижникова рассказала, что по опыту её работы: «…Практически все крупные вузовские мероприятия от профкома студентов родились на школе актива и также были прописаны в рамках работы над социальными проектами, например - Жестокие игры». (Жестокие игры – ежегодный туристический слет, в рамках которого студенты проходят различные спортивно-психологические квесты, туристические полосы и интеллектуальные игры, – прим.редакции)