25 марта 2021 года на базе кафедры иностранных языков института иностранных языков ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева" в рамках I Всероссийской научно-практической онлайн конференции «Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации» был проведён Конкурс научно-исследовательских статей студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.

Целью Конкурса была активизация научно-исследовательской работы обучающихся, а также укрепление образовательных и научных связей в рамках отдельных научных направлений и междисциплинарного сотрудничества.

В Конкурсе приняли участие студенты бакалавриата и магистратуры различных направлений подготовки, что свидетельствует о желании научно-одаренной молодежи расширить своё представление о науке как о важном ресурсе современного российского общества.

Тематика статей, присланных на конкурс, была актуальна и значима, исследования основательно проработаны, содержали элементы новизны, были ориентированы на поисковое творчество, углубленное изучение рассматриваемых вопросов. Особо следует отметить интеллектуальную продуктивность и генерацию новых идей конкурсантами.

Общее количество участников Конкурса составило 178 человек. Для награждения победителей были утверждены следующие номинации: 

 1.        «Перспективное лингвистическое исследование»

2.         «Перспективное междисциплинарное исследование»

3.         «Лучшее лингвистическое исследование»

4.         «Актуальное лингвистическое исследование»

5.         «Лучшая научная статья»

6.         «Исследовательский дебют»

7.         «Перспективное исследование»

8.         «Оригинальность исследования»

9.         «Методологический подход к научной работе»

10.       «Креативный подход к исследованию»

11.       «За вклад в разработку образовательной технологии»

12.       «За актуальность и новизну поставленной проблемы»

13.       «Первые шаги в науку»

14.       «Инновации в преподавании иностранных языков»

15.       «Научный потенциал»

16.       «За прикладную значимость исследования»

17.       «Лучшая исследовательская работа в области лингводидактики»

18.       «Научный взгляд»

19.       «За глубину разработки проблемы исследования»

20.       «Педагогический дебют»

21.       «Содержательность исследования»

22.       «Исследовательский опыт»

23.       «Актуальное исследование»

24.       «Научный поиск»

На основании экспертизы научных статей по каждой номинации были утверждены дипломы I, II, III степеней.

Принявшие участие в Конкурсе студенты имели отличную возможность не только поделиться научным опытом, но и поучаствовать в дискуссиях по обсуждаемым вопросам и в обмене опытом.