21 апреля 2021 года в Московском государственном педагогическом университете начала свою работу  IV Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности». По окончании пленарного заседания начали работу тематические секции. В работе тематической секции «Технологическая и техническая грамотность: экосистемный подход» приняли участие преподаватели кафедры технологии и предпринимательства.

        Валентина Сергеевна Тенетилова, заведующая кафедрой технологии и предпринимательства Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева, доцент, кандидат педагогических наук, поделилась с коллегами своим опытом с выступлением «Новая технологическая грамотность как условие трансформации подготовки будущих педагогов». В ходе выступления Валентина Сергеевна раскрыла специфику технологической грамотности будущего учителя технологии, познакомила с основными концепциями технологического образования, современными форматами формирования новой технологической грамотности. Рассказала о сетевом сотрудничестве вуза и детского технопарка «Кванториум».

          На секции выступили коллеги из других вузов и образовательных учреждений:

•        Экосистема технологического образования: взгляд в будущее. Докладчик: Дмитрий Махотин, эксперт ресурсного центра ИНО; Елена Восторгова, к.п.н., директор центра проектного творчества «Старт-ПРО» ИНО МГПУ

•        Визуальная грамотность детей, как новое направление технологической грамотности. Докладчик: Валерия Луканина-Михалева, президент общественного профессионального сообщества педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России»

•        О роли образовательной организации в приобретении новых грамотностей участниками отраслевой образовательной экосистемы. Докладчик: Антон Деткин, аспирант гуманитарно-педагогической академии (филиала) «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского» в г. Ялта;

•        Робототехника, программирование, 3D: новая классика проектной деятельности на уроках Технологии. Докладчик: Василий Лабутин, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ГБОУ ВО Московской области «Академия социального управления»;

•        Технологическая среда как экосистема. Докладчик: Олег Алексеев, председатель наблюдательного совета благотворительного фонда «Капитаны»;

•        Конструирование у младших подростков: проблемы и ресурсы (из опыта работы Всероссийской Деятельностной олимпиады). Докладчики: Зоя Монасевич, старший преподаватель ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых»; Юлия Чикунова, учитель начальных классов МБОУ «Курловская средняя общеобразовательная школа» Гусь-Хрустального района Владимирской области;

•        Школьники не хотят быть технопредпринимателями. Докладчик: Егор Кудряшов, аспирант ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»;

•        Современные технологии как экологичные ресурсы для современной жизни. Докладчик: Евгения Ходоренко;

•        О моделях формирования технологической и технической грамотности. Докладчик: Игорь Никитин (Национальный   методический совет по технологическому образованию, Москва)

•        Изобретательство и IP-грамотность: новые тренды в экономике и образовании. Докладчик: Антон Ищенко (Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов (ВОИР), Москва)

•        Перспективы развития проекта "Путевка в жизнь школьникам Подмосковья - получение профессии вместе с аттестатом". Докладчик: Елена Ряхимова (Академия социального управления, Московская область)

•        Образовательно-производственная лаборатория как форма развития технологической грамотности молодежи. Докладчик: Андрей Гурьев (Научно-образовательная лаборатория робототехники и высоких технологий АСЛаб, Москва)

•        Проблемы развития раннего инженерного образования: технологическая грамотность 3+. Докладчик: Александр Киселев (Руководитель проекта «Лаборатория раннего инженерного образования», Москва);

•        Цифровые технологии как эффективное средство коммуникации в образовательном процессе. Докладчик: Дарья Комарова (заведующий лабораторией профориентации и технологий развития успешности центра проектного творчества «Старт-ПРО» ИНО МГПУ).