МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С.ТУРГЕНЕВА»
(ОГУ им. И.С. Тургенева)

«УТВЕРЖДАЮ»
председатель Ученого совета
исторического факультета 
	
Воронкова И.Е.	
  «20» марта 2026 г.

Отчет 
о самообследовании образовательной программы 
по направлению подготовки  46.04.01 История 
направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история 

Отчет рассмотрен и одобрен                               на заседании Ученого совета         
   исторического факультета 
«20» марта 2026 г., протокол № 7

Орел – 2026

СТРУКТУРА
ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
1.Сведения об образовательной программе
2.Структура, содержание образовательной программы, ее ориентация на рынок труда
3.Сведения о контингенте обучающихся по образовательной программе
4.Качество образовательной деятельности и подготовки обучающихся по образовательной программе 
5.Востребованность выпускников на рынке труда. Анализ результатов трудоустройства
6.Научно-исследовательская работа обучающихся по образовательной программе
7.Ресурсное, в том числе кадровое и материально-техническое обеспечение образовательной программы
8.Внеучебная деятельность 

Приложение 1.  Сведения о контингенте обучающихся по образовательной программе
Приложение 2.  Сведения о результатах государственной итоговой (итоговой) аттестации по образовательной программе
Приложение 3. Сведения о результатах промежуточной аттестации обучающихся по образовательной программе
Приложение 4. Перечень организаций, с которыми заключены договоры о практической подготовке обучающихся по образовательной программе
Приложение 5.  Кадровое обеспечение образовательной программы
Приложение 6.  Результаты оценки сформированности компетенций (этапа сформированности компетенций)  
Приложение 7. Результаты опроса педагогических и научных работников, обучающихся, представителей работодателей и их объединений
Приложение 8. Востребованность выпускников на рынке труда. Анализ результатов трудоустройства 

1.Сведения об образовательной программе

Исторический факультет реализует образовательную программу по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история). 
Основные цели образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история) − удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии; формирование у обучающихся универсальных  (общенаучных, социально-личностных), общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
Цель (миссия) образовательной программы высшего образования состоит в подготовке квалифицированных и конкурентоспособных выпускников, готовых решать профессиональные задачи, и в формировании у них личностных качеств, универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с видами деятельности, на которые ориентирована образовательная программа по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история), обладающих аналитическими, исследовательскими и лидерскими качествами, навыками командной работы, нацеленными на применение инновационных подходов и решений.   
В области воспитания целью ООП магистратуры 46.04.01 История,  направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история) является развитие у студентов магистратуры личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели. 
В результате освоения данной образовательной программы выпускник приобретает комплекс знаний и навыков, позволяющих успешно работать в избранной сфере деятельности и быть конкурентоспособным на рынке труда.
Руководителем образовательной программы – победителем конкурса РОП по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история) является д.и.н., профессор Гелла Т.Н.

2.Структура, содержание образовательной программы, ее ориентация на рынок труда
Образовательная программа по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история) разработана в ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева» 2024 года набора в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 46.04.01 История приказом, утвержденного Министерства образования и науки № 1057 от 18 августа 2020 г.
Содержание образовательной программы определялось в соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры.
Срок получения образования по программе магистратуры по направлению 46.04.01 История по очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, составляет 2 года. Образовательная программа реализуется на русском языке.
Образовательная программа представляет собой комплект нормативных документов, разработанных и утвержденных университетом с учетом потребностей рынка труда, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания, разработанных на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, который представлен в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, программ практик, программы государственной итоговой аттестации, рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, методических материалов, иных компонентов, включенных в состав образовательной программы. 
В учебном плане указывается перечень дисциплин (модулей), практик, аттестационных испытаний государственной итоговой аттестации обучающихся, других видов учебной деятельности с указанием их объема в зачетных единицах, последовательности и распределения по периодам обучения. Для каждой дисциплины (модуля) и практики указывается форма промежуточной аттестации обучающихся.
Календарный учебный график является неотъемлемой частью учебного плана. В календарном учебном графике указаны периоды обучения, выделяемые в рамках курсов (семестров и (или) триместров) и (или) периодам освоения модулей – по учебным годам, а также периоды каникул.
Образовательная программа содержит рабочие программы всех дисциплин (модулей), относящихся к обязательной части программы и к части, формируемой участниками образовательных отношений:
Образовательная программа содержит программы всех предусмотренных в учебном плане практик, в т.ч. учебная практика: Проектная практика; Производственная практика: Научно-исследовательская работа (НИР),  Педагогическая  практика, Преддипломная практика.
Государственная итоговая аттестация проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательной программы соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Государственная итоговая аттестация по программе магистратуры предусматривает  защиту выпускной квалификационной работы, включая подготовку к  защите и процедуру защиты.
 Образовательная программа содержит рабочую программу воспитания, которая определяет комплекс ключевых характеристик системы воспитательной работы университета в рамках направления подготовки 46.04.01 История: принципы, методологические подходы, цель, задачи, направления, формы, средства и методы воспитания, планируемые результаты, условия реализации воспитательной работы. 
Календарный план воспитательной работы является составным элементом образовательной программы и определяет перечень мероприятий по направлениям воспитательной деятельности, формы и виды воспитательной деятельности, формат мероприятий и событий, сроки проведения.
Область профессиональной деятельности магистров по направлению подготовки 46.04.01 История 2024 и 2025 годов набора, включает работу в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, профильных научных институтах и других научно-исследовательских институтах, архивах, музеях, других организациях и учреждениях культуры, в экспертно-аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля, в средствах массовой информации (далее - СМИ) (включая электронные), органах государственной власти и органах местного самоуправления, в туристическо-экскурсионных организациях.
Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются исторические процессы и явления в их социокультурных, политических, экономических измерениях и их отражение в исторических источниках. 
В рамках освоения образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 46.04.01 История выпускники 2024 и 2025 годов набора готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов:
научно-исследовательский;
педагогический;
проектный.
В области профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу магистратуры в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 46.04.01 История, действует профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 мая 2018 г. №298н.
Разработка и реализация образовательных программ по направлению подготовки 46.04.01 История происходит при стратегическом партнерстве со следующими работодателями:
•	Бюджетное учреждение  Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования».
•	БУКОО «Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им. И.А. Бунина».
•	Бюджетное учреждение Орловской области «Государственный архив Орловской области».
•	Бюджетное учреждение культуры Орловской области «Орловский краеведческий музей».
•	Бюджетное учреждение культуры Орловской области «Орловский объединенный государственный литературный музей И.С. Тургенева».
•	Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «Мезенский педагогический колледж».
•	Акционерное общество «Областной телерадиовещательный канал».
•	СШО г. Орла.
Реализация образовательной программы предусматривает применение в учебном процессе инновационных технологий организации образовательного процесса с целью повышения качества образовательного процесса.
  
3.Сведения о контингенте обучающихся по образовательной программе
Сведения о контингенте обучающихся по образовательной программе приведены в Приложении 1.
На декабрь  2025 г. на направлении подготовки на 1 курсе обучается 7 студентов, на втором курсе 8 студентов.
Таблица 1. Контингент студентов по направлению подготовки 46.04.01 История 

Год поступления	Кол-во студентов	Кол-во студентов, обучающихся на условиях полной платы за обучение	
2024	8	0	
2025	7	0	

Вывод: наблюдается относительно стабильная численность студентов по направлению подготовки.

4.Качество образовательной деятельности и подготовки обучающихся по образовательной программе.
Качество образовательной деятельности и подготовки обучающихся по образовательной программе по направлению подготовки 46.04.01 История подтверждается результатами промежуточной аттестации студентов (Приложение 3). Оценка знаний студентов проводится в период зачетно-экзаменационной сессии по четырехбалльной шкале. Качественная успеваемость студентов 2024 года поступления составляет за зимнюю сессию 75%, за летнюю - 75%. Абсолютная успеваемость студентов 2024 года поступления за зимнюю сессию составляет - 100%, за летнюю - 100 %. Итоговая аттестация подтверждает хороший уровень подготовки обучающихся. (Приложение 2). 100 % выпускников получают на ГИА оценки «отлично» и «хорошо». ВКР демонстрируют высокий уровень оригинальности текста, средний уровень – 77,16 %.
Результаты оценки сформированности компетенций (этапа сформированности компетенций) не могут быть представлены, так как на момент самообследования обучающиеся данного направления подготовки находились на практике. 
Опрос обучающихся по вопросам удовлетворенности качеством получаемых образовательных услуг показывает, что 100% обучающихся удовлетворяет качество преподавания в университете, 83% отмечают, что им всегда доступна вся необходимая информация, касающаяся учебного процесса; 100% обучающихся оценивают качество образования по программе в целом на «отлично» и «хорошо»; 90% обучающихся устраивает оснащенность учебного процесса литературой в электронной и печатной формах (Приложение 7).
По результатам опроса педагогических и научных работников об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности сделаны выводы, что в целом  89%  респондентов выразили удовлетворенность условиями и организацией образовательной деятельности в университете (полностью ‒ 56%,  частично ‒ 33%).
Опрос работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образования сделаны выводы: 100% респондентов удовлетворены качеством подготовки выпускников.

5.Востребованность выпускников на рынке труда. Анализ результатов трудоустройства
Программа ориентирована на рынок труда, выпускники могут работать преподавателями ВУЗов, педагогами иных образовательных учреждений: педагогами по программам бакалавриата, профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации.
Образовательная программа 46.04.01 История, направленность (профиль) Всеобщая история (Новая и новейшая история) расширяет возможность выпускникам быть востребованными на рынке труда в качестве журналистов, политиков, издателей, аналитиков, экспертов в разных областях.  
Анализ результатов трудоустройства приведен в Приложении 8. 50% - занятых выпускников, трудоустроенных ‒ 60%, по специальности ‒ 60%,. Традиционно приоритетными местами трудоустройства выпускников являются высшие и средние учебные заведения Орловской, Брянской и других сопредельных областей, органы местного управления, бизнес-структуры, туристические фирмы
Ориентация учебно-научного процесса на практическую деятельность выпускников подтверждается перечнем учреждений, предприятий, ведомств, с которыми заключены договоры на проведение практики (Приложение  4).
•	Бюджетное учреждение Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования».
•	БУКОО «Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им. И.А. Бунина».
•	Бюджетное учреждение Орловской области «Государственный архив Орловской области».
•	БУКОО «Орловский краеведческий музей».
•	Бюджетное учреждение культуры Орловской области «Орловский объединенный государственный литературный музей И.С. Тургенева».
•	Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «Мезенский педагогический колледж».
•	Акционерное общество «Областной телерадиовещательный канал».
•	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение – лицей № 1 имени М.В. Ломоносова города Орла.
•	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная  школа № 2 г. Орла.
•	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –  лицей № 4 имени Героя Советского Союза Г.Б. Злотина г. Орла.
•	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа №12 имени Героя Советского Союза И.Н. Машкарина г.Орла.
•	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  - школа  № 50 города Орла.
•	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  - школа  № 51 города Орла.
•	МБОУ — лицей №21 имени генерала А.П. Ермолова города Орла.

6.Научно-исследовательская работа обучающихся по образовательной программе
Научно-исследовательская работа является приоритетным видом деятельности профессионала - историка. На историческом факультете создана система организации научно-исследовательской работы студента. Исследовательская деятельность студентов, включенная в учебный процесс, выполняет важную задачу активизации учебной работы и развития творческого потенциала студентов и готовности их к решению профессиональных задач. Эффективность данной системы организации НИРС достигнута за счет профессиональной деятельности профессорско-преподавательского коллектива факультета. Преподаватели  направляют студентов в их научно-исследовательской деятельности с учетом их уровня индивидуальных особенностей, при этом обучая их основам исследовательской работы, формируя навыки общения в научной среде университета, готовность к продолжению образования.
Целью научно-исследовательской работы (НИР) является формирование научно-исследовательской компетентности.
Задачами НИР являются: 
– развитие у обучающихся аналитических и исследовательских способностей и навыков постановки и решения научных задач; 
– совершенствование навыков работы с источниковыми данными, информационными базами данных; 
– приобретение и накопление опыта подготовки публикаций и участия в работе научных семинаров, конференций; 
– апробация результатов курсовых работ и выпускной квалификационной работы. 
Научно-исследовательская работа реализуется как в рамках учебного процесса и предусматривает выполнение выпускных квалификационных работ с элементами научных исследований, так и в рамках самостоятельной работы, включая участие в научных конференциях, конкурсах, проектах. В образовательном процессе по направлению подготовки научно-исследовательская работа организуется по двум направлениям: учебно-исследовательская работа студентов, предусмотренная учебными планами подготовки, и научно-исследовательская работа, осуществляемая по собственной инициативе студентов.
На историческом факультете ОГУ имени И.С. Тургенева ежегодно проводятся различные научные мероприятия, в том числе и «Неделя науки», в рамках которых студенты докладывают результаты проводимых ими научных исследований. По итогам «Недели науки» лучшие студенты получают возможность опубликовать результаты своих исследований в сборниках трудов исторического факультета. 
Ежегодно проводятся международные и всероссийские студенческие научно-практические конференции «Молодой исследователь: история и педагогика», по итогам которых выходят сборники студенческих научных статей.
Интеллектуальному и профессиональному росту обучающихся способствует активная деятельность Научного студенческого общества исторического факультета. 
Студенты-историки участвуют в научных мероприятиях других вузов и регионов. Достижения студентов отмечены грамотами международного, всероссийского и регионального уровней.
В 2025 г., например, были проведены такие мероприятия, в которых были задействованы обучающиеся по направлению подготовки 46.04.01 История, как: 
•	Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ по истории «Роль личности в истории». Апрель, декабрь 2025. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 
•	Всероссийская молодежная научная конференция с международным участием "Конституция РФ: вчера, сегодня, завтра" (к году защитника Отечества) – 12 декабря.2025.
•	Всероссийская конференция «Актуальные аспекты исторического знания», Исторический факультет ОГУ им. И.С. Тургенева. 6 мая 2025 г.
•	IV Международная научная студенческая конференция «Молодой исследователь: история и педагогика». Апрель,  2025 г. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 
•	    Всероссийский молодежный конкурс видео-контента "Никто не забыт и ничто не забыто"(к 80-летию Великой Победы).  16 апреля 2025 г.	
•	V Всероссийская научно-практическая конференция обучающихся высшего образования «Молодой исследователь: история и педагогика». 21 ноября 2025  г. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 
•	IV Международная студенческая научно-практическая конференция «Политические и социокультурные  аспекты развития стран Запада, Востока и России в XVIII–XXI вв.».  Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 30 октября 2025 г.
•	Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ по истории «Политические и социокультурные аспекты развития стран Запада, Востока и России в XVIII–XXI вв.». Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 30 октября 2025 г.
•	Дискуссионный научный клуб «Россия и мир в новом мировом порядке». 4 апреля 2025 г. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 30 октября 2025 г.
•	    Всероссийской научной конференции «Ответы прошлого на вызовы современности: интеллектуалы и нарративы «долгого» XIX века». Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 30 мая 2025 г. 
•	   Всероссийская молодежная научная конференция с международным участием "Конституция РФ: вчера, сегодня, завтра" (к году защитника Отечества). Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 12.12.2025
•	Молодежный конкурс видеоэкскурсий "Люби и знай свой край родной" (к 80-летию Великой Победы). Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 10.06.2025
•	Всероссийский молодежный конкурс видео-контента "Никто не забыт и ничто не забыто" (к 80-летию Великой Победы). Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 16.04.2025
•	Всероссийский молодежный конкурс видео контента ко Дню историка. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 28.03.2025. 
•	Специализированный научный семинар «Международный день борьбы против фашизма, расизма и антисемитизма». Специализированный научный семинар «Международный день борьбы против фашизма, расизма и антисемитизма». Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 9 ноября 2025 г.

7. Ресурсное, в том числе кадровое и материально-техническое обеспечение образовательной программы
Ресурсное, в том числе кадровое и материально-техническое обеспечение образовательной программы формируется на основе требований к условиям реализации программы, определяемых ФГОС ВО по направлению подготовки 46.04.01 История с учетом особенностей, связанных с направленностью образовательной программы.
Реализация программы обеспечивается руководящими и научно-педагогическими работниками организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы на условиях гражданско-правового договора (Приложение 5).
95% педагогических работников университета и лиц, привлекаемых к образовательной деятельности униврситетом на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), имеют ученую степень (в том числе ученую степень, полученную в иностранном государстве и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное в иностранном государстве и признаваемое в Российской Федерации).
7% педагогических работников университета, участвующих в реализации программы магистратуры, и лиц, привлекаемых университетом к реализации программы магистратуры на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), являются руководителями и (или) работниками иных организаций, осуществляющими трудовую деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники (иметь стаж работы в данной профессиональной сфере не менее 3 лет)
Общее руководство научным содержанием программы магистратуры осуществляется доктором исторических наук, профессором Т.Н. Гелла, реализующей  самостоятельные научно-исследовательские (творческие) проекты по направлению подготовки, имеющей ежегодные публикации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности в ведущих отечественных и зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляющей ежегодную апробацию результатов указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях (Раздел 2).
Преподаватели по направлению подготовки обеспечивают качественное формирование научно-исследовательских компетенций, сотрудничество с работодателями направлено на повышения качества навыков научно-исследовательской, педагогической, культурно-просветительской деятельности.
Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, реализующий программу по направлению подготовки 46.04.01 История, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы, текущего контроля и промежуточной аттестации студентов, которые предусмотрены образовательной программой магистратуры и соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Для реализации программы по направлению подготовки 46.04.01 История в ОГУ имени И.С. Тургенева имеется необходимые учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы. Помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации. Для проведения занятий лекционного типа имеются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим учебным программам дисциплин (модулей). Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета.
Студенты имеют доступ к научным электронным библиотекам, с которым  заключены договоры ЭБС.

8. Внеучебная деятельность
	Локальные нормативные акты, используемые при выстраивании учебной и внеучебной воспитательной работы.
Воспитательная работа по направлению подготовки 46.04.01 История организована на основе следующих нормативных актов:
  – Конституции Российской Федерации;
− Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации;
− Федерального закона от 31.07.2020 №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;
− Федерального закона от 05.02.2018 г. №15-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)»;
− Указа Президента Российской Федерации от 19.12.2012 г. №1666 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года»;
− Указа Президента Российской Федерации от 24.12.2014 г. №808 «Об утверждении Основ государственной культурной политики»;
− Указа Президента Российской Федерации от 31.12.2015 №683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» (с изменениями от 06.03.2018 г.);
− Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
− Указа Президента Российской Федерации от 09.05.2017 г. №203 «Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 гг.»;
− Распоряжения Правительства от 29.05.2015 г. №996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
− Распоряжения Правительства от 29.11.2014 г. №2403-р «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года»;
− Плана мероприятий по реализации Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденных распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 г. №2403-р;
− Постановления Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 г. №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;
− письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № ВК-262/09 «Методические рекомендации о создании и деятельности советов обучающихся в образовательных организациях»;
− Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 14.08.2020 №831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления информации»;
− Посланий Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации.
Воспитательная работа также проводится в соответствии со следующими локальными нормативными документами:
- Рабочая программа воспитания ОГУ имени И.С. Тургенева;
- Календарный план воспитательной работы ОГУ имени И.С. Тургенева на 2024-2025 учебный год; 
- Календарный план воспитательной работы исторического факультета ОГУ имени И.С. Тургенева на 2024-2025 учебный год
- Рабочая программа воспитания по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность Всеобщая история (Новая и новейшая история) (2025 г.);
- Рабочая программа воспитания по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность Всеобщая история (Новая и новейшая история) (2024 г.);
- Календарный план воспитательной работы в рамках образовательной программы по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность Всеобщая история (Новая и новейшая история) на 2024-2025 уч. г.;
- Календарный план воспитательной работы в рамках образовательной программы по направлению подготовки 46.04.01 История, направленность Всеобщая история (Новая и новейшая история) на 2024-2025 уч. г.;
- Отчет по реализации Рабочей программы воспитания как части образовательной программы 46.04.01 История, направленность Всеобщая история (Новая и новейшая история)  за 2024-2025 учебный год;
- Положение о студенческом самоуправлении исторического факультета ОГУ имени И.С. Тургенева;
- Положение об НСО исторического факультета ОГУ имени И.С. Тургенева;
- Положение о Студенческом археологическим отряде «Параллель»;
- Положение о студенческом объединении «Кибердружина»;
- Положение о конкурсе научно-исследовательских работ обучающихся «Роль личности в истории».
2.Количество обучающихся по направлению подготовки. –15. 
3. Количество кураторов учебных групп. - 1
4.Количество наставников (студенческих объединений, иных форм наставничества) по направлению подготовки: 2 - руководитель образовательной программы, д.и.н., профессор Т.Н.Гелла, помощник декана по воспитательной работе на факультете к.и.н., доцент Татаренкова Е.А. 
5. Мероприятия, организованные и проведенные в рамках ОП по направлениям воспитательной работы:
- гражданско-патриотическое воспитание;
•	«Победили тогда, победим и сейчас!». Открытый диалог. 26 марта 2025 г. Открытый диалог. Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://vk.com/profilacticaosu
•	«Россия и мир в новом мировом порядке». Дискуссионный круглый стол. 4 апреля 2025 г. Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/news/show/167/24740
- духовно-нравственное;
Песни времен Великой Отечественной войны». Фестиваль. 14 мая 2025 г.            Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/news/show/167/25416
- культурно-просветительское;
•	  «Высоцкий. Песнь Любви и Памяти» в рамках «Сокровища нации» Спектакль. 30 апреля 2025 г. Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://vk.com/wall-3877733_7986
•	  Поезда в Государственный мемориальный и природный музей–заповедник И. С. Тургенева «Спасское-Лутовиново». Экскурсия. 30 мая 2025 г. URL: https://vk.com/wall-3877733_8002
- научно-исследовательское;
•	Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ по истории «Роль личности в истории». Апрель, декабрь 2025. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/notice/show/167/24391 
•	Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ по истории «Роль личности в истории». Декабрь, 2025. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://vk.com/wall-3877733_8221
•	V Всероссийская НПК обучающихся «Молодой исследователь: история и педагогика». Ноябрь, 2025 г. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/notice/show/167/26795 
•	IV Международная студенческая научно-практическая конференция «Политические и социокультурные  аспекты развития стран Запада, Востока и России в XVIII–XXI вв.». Октябрь, 2025 г. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/notice/show/167/26289 
- профессионально-трудовое,
- семейное;
•	Публичная лекция : Семья и семейные ценности в русской традиции. 1 апреля 2025 г. 1 апреля 2025 г. https://oreluniver.ru/media/news/show/167/24635
- экологическое,
- физкультурно-спортивное, 
- профилактическая работа и здоровье сберегающие технологии,
-развитие деятельности студенческого самоуправления, 
- адаптация обучающихся 1-ого курса.
6. В мероприятиях, организованных и проведенных в рамках ОП по направлениям воспитательной работы, приняли участие от 1 до 15 обучающихся:
- гражданско-патриотическое воспитание; - 15
- духовно-нравственное; - 15
- культурно-просветительское; -11
- научно-исследовательское; -8
- профессионально-трудовое; -5
- семейное; - 1
- экологическое, - 1
- физкультурно-спортивное, - 1
- профилактическая работа и здоровье сберегающие технологии, - 15
-развитие деятельности студенческого самоуправления, - 15
- адаптация обучающихся 1-ого курса. - 9
7. В мероприятиях различного уровня приняли участие от 6 до 15  обучающихся данного направления:
- внутрифакультетского уровня/уровня  института; - 15
- внутривузовского уровня; - 6
- всероссийского /регионального уровня; - 8
- международного уровня. - 6
•	Международная конференция «Молодой исследователь: история и педагогика» в 2025 г.
•	IV Международная студенческая научно-практическая конференция «Политические и социокультурные аспекты развития стран Запада, Востока и России в XVIII–XXI вв.».
•	Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
•	Фотоконкурс «Россия глазами студентов ОГУ»
•	Международная просветительская акция «Географический диктант – 2025»
•	Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ по истории «Политические и социокультурные аспекты развития стран Запада, Востока и России в XVIII–XXI вв.». Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. 
        Карпов С.А. – Диплом I степени в номинации «Основные направления внешней и колониальной политики  стран Запада, Востока и России в XVIII-XXI  вв.».
•	Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ «Сокровища нации».
•	Всероссийская молодежная научная конференция с международным участием "Конституция РФ: вчера, сегодня, завтра" (к году защитника Отечества) - 12.12.2025
•	Молодежный конкурс видеоэкскурсий "Люби и знай свой край родной" (к 80-летию Великой Победы) - 10.06.2025
•	Всероссийский молодежный конкурс видео-контента "Никто не забыт и ничто не забыто"(к 80-летию Великой Победы) - 16.04.2025
•	Всероссийский молодежный конкурс видео контента ко Дню историка 28.03.2025. 
•	Лига Исторических игр Фонда Андрея Первозванного — гран при игры сезона 2025 — «1945: поиск нового мироустройства». 
Победитель – Пильников Д.И.
8.  26, 7%. обучающихся вовлечены в научно-исследовательскую деятельность и являются членами СНО 
9. 20% обучающихся данного направления приняли участие в работе международных студенческих конференциях. 
10. Мероприятия, направленные на популяризацию студенческого туризма, которые были организованы для обучающихся  в рамках ОП: 
•	Экскурсионная поездка «Беларусь. Память и подвиг: историко-культурный маршрут Победы (к 80-летию Великой Победы)»
•	Экскурсионная поездка «Смоленск и Мстиславль: оплот доблести и истории (к 80-летию Великой Победы)»
•	Экскурсионная поездка «Москва – центр русской силы (к 80-летию Великой Победы)»
•	Образовательное путешествие «Золотое сердце Руси»: Плес, Кострома, Ярославль, Ростов Великий, 5 — Образовательное путешествие — «Вниз по Волге-Матушке» — Нижний Новгород — Казань
•	Экскурсия в Государственный мемориальный и природный музей–заповедник И. С. Тургенева «Спасское-Лутовиново.
11. Мероприятия, организованные в связи с празднованием отраслевых праздников, памятных дат, дней рождения ключевых представителей отрасли образования и науки, событий и дат в указанной отрасли, имеющих государственное значение:
•	Всероссийская молодежная научная конференция с международным участием "Конституция РФ: вчера, сегодня, завтра" (к году защитника Отечества). Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева. 12.12.2025 
•	Молодежный конкурс видеоэкскурсий "Люби и знай свой край родной" (к 80-летию Великой Победы). Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева.   10.06.2025
•	Всероссийский молодежный конкурс видео-контента "Никто не забыт и ничто не забыто"(к 80-летию Великой Победы). Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева.  16.04.2025
•	Всероссийский молодежный конкурс видео контента ко Дню историка. Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева.  28.03.2025. 
•	Специализированный научный семинар «Международный день борьбы против фашизма, расизма и антисемитизма». Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева. 9 ноября 2025.  https://vk.com/wall-3877733_8089
•	Памятное мероприятие ко Дню памяти и скорби «Геноцид народов СССР в годы Великой Отечественной войны – сохраним историческую память». Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева.22 июня 2025.
•	Памятное мероприятие, посвященное Дню воина-интернационалиста (День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества — 15 февраля) и 3-й годовщине СВО. Круглый стол «Кто сказал, что нету места песне на войне?». Исторический факультет ОГУ им. И.С.Тургенева 24 февраля 2025 г. https://oreluniver.ru/media/news/show/167/24337
12.  46,6% обучающихся вовлечены в профориентационную деятельность Профориентационные мероприятия «День открытых дверей исторического факультета». 2025 г., педагогическая практика – 7.
13.  6,6% обучающихся принимают участие в спортивных соревнованиях.
14. 5 обучающихся с 1 января 2025 года посетили социально-культурные мероприятий, проведенных на базе университета и вне (включая «Пушкинскую карту»). 
15. Мероприятия по направлению подготовки на информационных ресурсах кафедры/факультета/института (в социальных сетях и др.). 
•	 Дискуссионный круглый стол «Россия и мир в новом мировом порядке». Исторический факультет им. И.С.Тургенева. 4 апреля 2025. URL:https://oreluniver.ru/media/news/show/167/24740
•	Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ по истории «Роль личности в истории». Апрель, декабрь 2025. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/notice/show/167/24391 
•	Фестиваль. «Песни времен Великой Отечественной войны». 14 мая 2025 г. Исторический факультет им. И.С.Тургенева.URL: https://oreluniver.ru/media/news/show/167/25416
•	      Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ по истории «Роль личности в истории». Декабрь, 2025. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://vk.com/wall-3877733_8221
•	     V Всероссийская НПК обучающихся «Молодой исследователь: история и педагогика». Ноябрь, 2025 г. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/notice/show/167/26795 
•	      IV Международная студенческая научно-практическая конференция «Политические и социокультурные  аспекты развития стран Запада, Востока и России в XVIII–XXI вв.». Октябрь, 2025 г. Исторический факультет. ОГУ им. И.С.Тургенева. URL: https://oreluniver.ru/media/notice/show/167/26289 
•	Публичная лекция : Семья и семейные ценности в русской традиции. 1 апреля 2025 г. 1 апреля 2025 г. https://oreluniver.ru/media/news/show/167/24635
16. Девять преподавателей прошли повышение квалификации по направлениям молодежной политики и воспитательной деятельности  на базе университета/на базе других образовательных организаций:
•	Гелла Тамара Николаевна – «Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичности» от 02.12.2025, 36 час. ОГУ имени И.С. Тургенева
•	Кузнецов Юрий Васильевич – "Сеть Интернет в противодействии террористическим угрозам" от 30.09.2025, 16 час. ОГУ имени И.С. Тургенева 
•	Свечникова Светлана Владимировна – "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (Эксперт ЕГЭ по истории)" от 07.03.2025, 40 час. БУ ОО "Региональный центр оценки качества образования"; "Методика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактики деструктивной идеологии" от 07.02.2025, 36 час. Институт повышения квалификации и уровня профессиональной компетентности ФГБОУ ВО "Пятигорский государственный университет"
•	Касторнов Сергей Николаевич – «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» (Эксперт ЕГЭ по обществознанию) от 28.02.2025, 40 час. БУ ОО «Региональный центр оценки качества образования»
•	Татаренкова Евгения Александровна – «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» (Эксперт ЕГЭ по истории) от 03.03.2025, 40 час. БУ ОО «Региональный центр оценки качества образования»
•	Илюхин Михаил Юрьевич – "Методика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактики деструктивной идеологии" от 07.02.2025, 36 час. Пятигорский государственный университет
•	Жидкова Ольга Владимировна – "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (Эксперт ЕГЭ по истории)" от 20.02.2026, 40 час. БУ ОО «Региональный центр оценки качества образования»
•	Шмарков Михаил Сергеевич –  "Стартап как диплом: разработка программ нового поколения" от 01.12.2025 72 час. ФГБОУ ВО "Государственный университет управления"
•	Карпушина Юлия Александровна – "Основы преподавания с применением МСОИ "MAX" в соответствии с обновленными ФГОС" от 03.12.2025, 36 час. ООО "Центр инновационного образования и воспитания","Единый урок.рф"
"Профилактика распространения идеологии неонацизма в детской и молодежной среде" от 22.05.2025, 10 час. Российское общество "Знание". Академия
17. Один преподаватель является участником федеральных образовательных программ, форумов по направлениям молодежной политики и воспитательной деятельности (Минобрнауки РФ, Росмолодежи):
          Свечникова С.В.  – образовательная программа для лекторов Российского общества "Знание". г. Пятигорск в Центре знаний "Машук". 

Приложение 1. Сведения о контингенте обучающихся по образовательной программе 

Для программ высшего и среднего профессионального образования 

46.04.01 История
(код, наименование основной образовательной программы, направленность (профиль)/специализация (для программ высшего образования),
 (код, наименование специальности среднего профессионального образования)
 
N п/п	Формы получения образования	Количество обучающихся в текущем учебном году (чел.) 
(Данные предоставляются на 31. 12. 2025 г.)	Из них количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды (чел.)	
 	В организации, осуществляющей образовательную деятельность	
1.	Очная форма	 15	 1	
2.	Очно-заочная форма	 	 	
3.	Заочная форма	 	 	
 	Вне организации, осуществляющей образовательную деятельность	
4.	В форме самообразования	 		

Приложение 4. Перечень организаций, с которыми заключены договоры 
о практической подготовке обучающихся по образовательной программе
Данные предоставляется за  календарный год (01.01.2026 по 31.12.2027 г.)

46.04.01 История, направленность (профиль): Всеобщая история (Новая и новейшая история)
Наименование организации	Реквизиты и сроки действия договоров	
Бюджетное учреждение  Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования»	Договор об организации проведения практики студентов, №244
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
БУКОО «Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им. И.А. Бунина»	Договор № 252 о практической подготовке обучающихся
10 марта 2025 г.
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по  25 июля 2030 г.	
Бюджетное учреждение Орловской области «Государственный архив Орловской области»	Договор об организации проведения практики студентов,  №253
10 марта 2025 г.
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Бюджетное учреждение культуры Орловской области «Орловский краеведческий музей»	Договор об организации проведения практики студентов,  № 251
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Бюджетное учреждение культуры Орловской области «Орловский объединенный государственный литературный музей И.С. Тургенева»	Договор об организации проведения практики студентов,  № 249
10 марта 2025 г.,  
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Орловской области «Мезенский педагогический коллежд»	Договор об организации проведения практики студентов,  № 250
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Акционерное общество «Областной телерадиовещательный канал»	Договор об организации проведения практики студентов,   №226
17марта 2025 г. 
Сроки действия: с 17 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение – лицей № 1 имени М.В. Ломоносова города Орла	Договор об организации проведения практики студентов,  б/н
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная  школа № 2 г. Орла	Договор об организации проведения практики студентов, № 247
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: с 10 марта2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –  лицей № 4 имени Героя Советского Союза Г.Б. Злотина г. Орла	Договор об организации проведения практики студентов,  № 246
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа №12 имени Героя Советского Союза И.Н. Машкарина г. Орла	Договор об организации проведения практики студентов,  № 245
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: с 10 марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  - школа  № 50 города Орла	Договор об организации проведения практики студентов № 52
12 ноября 2025 г., 
Сроки действия: с 15 ноября 2025 г. по 15 ноября 2030 г.	
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  - школа  № 51 города Орла	Договор об организации проведения практики студентов № 243
10 марта 2025 г., 
Сроки действия: с 10марта 2025 г. по 25 июля 2030 г.	
МБОУ — лицей №21 имени генерала А.П. Ермолова города Орла	Договор № 3 о практической подготовке обучающихся
08 сентября 2025 г.
Сроки действия: с 15 сентября 2025 г. по 15 сентября 2030 г.	

Приложение 5.  Кадровое обеспечение образовательной программы
РАБОТОДАТЕЛИ ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
РАЗДЕЛ 1. Информация о научно-педагогических работниках, участвующих в реализации основной  образовательной  программы,  и  лицах,  привлекаемых к реализации основной   образовательной   программы   на   иных   условиях,   являющихся руководителями   и  (или)  работниками  иных  организаций,  осуществляющими трудовую деятельность   в   профессиональной   сфере,   соответствующей профессиональной  деятельности,  к  которой  готовятся обучающиеся (далее - специалисты-практики)
№ п/п	Фамилия, имя, отчество (при наличии) специалиста-практика	Наименование организации, осуществляющей деятельность в профессиональной сфере, в которой работает специалист-практик по основному месту работы или на условиях внешнего совместительства	Занимаемая специалистом-практиком должность	Общий трудовой стаж работы специалиста-практика в организациях, осуществляющих деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовится обучающийся	
1	Никитенко Алексей Иванович 	Орловский областной Совет народных депутатов
	Заместитель начальника управления - начальник отдела документационного и технического обеспечения управления делопроизводства Аппарата Орловского областного Совета народных депутатов 	13 лет 	
2	Алейников Сергей Сергеевич	
МБОУ-школа № 35 г. Орла	Учитель истории и обществознания 	6 лет	

РАЗДЕЛ 2.  Информация о руководителе научного содержания основной образовательной программы высшего образования – программы магистратуры 46.04.01 История, направленность (профиль) Всеобщая история (новая и новейшая история) 2025 г.

№ п\п	Ф.И.О. научного руководителя 	Условия привлечения (основное место работы: штатный, внутренний совместитель, внешний совместитель; 
по договору ГПХ)	ученая степень, ученое звание	Тематика самостоятельной научно-исследовательской (творческой) деятельности (участие в осуществлении такой деятельности) по направлению подготовки, а также наименование и реквизиты документа, подтверждающие ее закрепление	Публикации в ведущих отечественных рецензируемых научных журналах и изданиях	Публикации в зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях	Апробация результатов научно-исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях, с указанием темы статьи (темы доклада)	
	Гелла Тамара Николаевна	Штатный	Доктор исторических наук, профессор	«История Великобритании в Х1Х-ХХI вв.»

«Россия и ЕС на современном этапе: проблемы и перспективы взаимоотношений»
	Гелла Т.Н. США накануне гражданской войны 1861–1865 годов: взгляд из «Туманного Альбиона// Ученые записки Орловского государственного университета. ВАК. 2025. № 1.(106). С.45-51. URL: https://oreluniver.ru/public/file/archive/notes_1_(106).pdf
2. Гелла Т.Н. Важнейшие события Великой Отечественной Войны 1941–1943 годов в оценках британских современников// Ученые записки Орловского государственного университета. ВАК. 2025. № 2 (107). С.13-19. URL: https://oreluniver.ru/public/file/archive/notes_2_107_2025.pdf
3. .	Гелла Т.Н. Россия И Беларусь : гуманитарное сотрудничество в региональном измерении// Ученые записки Орловского государственного университета. - 2025. - № 4. С. 32-38. -0.7.п.л. (1 п.л.) DOI: 10.33979/1998-2720-2025-109-4-32-38 URL:: https://oreluniver.ru/public/file/archive/notes_4_109.pdf
4. Гелла, Т.Н. "Спорт в концепции и практике «цивилизаторской миссии» Великобритании во второй половине XIX века" / Т.Н. Гелла // Гуманитарные и юридические исследования. - 2025. - № Т.12, № 4. - C.599-603. Doi: 10.37493/2409-1030.2025.4.4. [Электронный ресурс]. - URL: https://humanitieslaw.ncfu.ru/jour/article/view/1631.
5.	Гелла Т.Н. Русские современники об английских либералах начала 80-х годов XIX века/ Ответы прошлого на вызовы современности : интеллектуалы и нарративы «долгого» XIX века : материалы Всероссийской научной конференции (г. Орёл, 29-30 мая 2025 г.) / редколлегия : Т. Н. Гелла, Д. В. Аронов, О. Ю. Казакова. – Орёл: ОГУ имени И.С. Тургенева, 2025. – 127 с. С. 18-26. РИНЦ
 6, Гелла, Т.Н. «Цветущий сад против мира джунглей»: колониальная и постколониальная политика западных держав. Коллективная монография. Глава 10.: монография / Т.Н. Гелла. - Алетейя, 2025. - C.540. [Электронный ресурс]. - URL: https://www.podpisnie.ru/books/tsvetushchiy-sad-protiv-mira-dzhungley-kolonial-naya-i-postkolonial-naya-politika-zapadnykh-derzhav/?srsltid=AfmBOoonLE_vN35NbUZspOaGbwR3YsNwO7z8rtKj8rbQ5gCgcdgXznEQ

		1.Гелла Т.Н. Американские сюжеты на страницах британских периодических изданий 1860-1861  годов// Девятнадцатая Всероссийская научная конференция «Власть и общество. мир и война». 4 февраля 2025. Воронежский государственный университет. Воронеж. г. Воронеж. Программа. Онлайн.
2.  Гелла   Т.Н.  Идейные истоки британского  либерал-империализма: внутриполитический контекст //Международная научная  конференция «Британский мир: опыт политического, социального и культурного развития». 20-21 марта 2025 г. Санкт-Петербургский государственный университет. Санкт-Петербург. Программа. Очно.
3. Гелла Т.Н. Британский либерал-империализм: идеология и практика// II научная конференция «Империи эпохи нового и новейшего времени: опыт политического и социального развития». 28 марта 2025 г. Брянский государственный университет. г. Брянск. Программа. Онлайн.
4. Гелла Т.Н.  Идейные истоки британского  либерал-империализма: внутриполитический контекст//II Международная научная конференция «Смена парадигм в исторической науке: новые вызовы, теоретические поиски, исследовательские практики». 15–16 апреля 2025 г. Гродненский государственный университет  имени Янки Купалы Программа. Гродно, Республика Беларусь. Очно.
5. Гелла Т.Н. Южная Африка в имперских планах Великобритании в 80-х годах XIX века //Международная научная конференция «Колониальная, неоколониальная и постколониальная политика Запада в исторической ретроспективе». 17-18 апреля 2025. ИВИ РАН г. Москва. Программа  Онлайн.
12. Гелла Т.Н. Идейные истоки и внутриполитические аспекты британского либерал-империализма: к постановке проблемы// V Международная научная конференция «Новейшие исследования в области истории и педагогики». 25 апреля. 2025 г. ОГУ им. И.С.Тургенева. г. Орел. Программа. Очно.
6. Гелла Т.Н. Важнейшие события Великой Отечественной войны в оценках американских и британских современников // Международная научно-практическая конференция  «1945 год: Великая Победа в исторической памяти». 29 апреля 2025 г. ОГУ им. И.С.Тургенева. г. Орел. Программа. Очно.
7.Гелла Т.Н. Российские историки и современники об английском либерализме и либералах рубежа XIX - ХХ веков// Всероссийская научная конференция «Ответы прошлого на вызовы современности: интеллектуалы и нарративы «долгого» XIX века». 29-30 мая 2025 г.  ОГУ им. И.С.Тургенева. Программа. Очно.
8.	Гелла Т.Н. Британский либерал-империализм в начале ХХ века: к вопросу об организационном оформлении политического течения//Международная научная конференция «Magistra vitae: история, культура, образование».19–20 сентября 2025 г. Ярославль. Ярославский государственный педагогический университет. Программа. Очно.
9.	Гелла Т.Н. Общественно-политическая жизнь российского общества середины XIX в. как отражение образов «другого» на страницах британских журналов.// Международная  научная конференция «Россия между Западом и Востоком: цивилизационное противостояние или диалог?». Институт всеобщей истории РАН. 16-17 октября 2025г. г.Москва. Программа Очно 
10.	Гелла Т.Н. Британский либерализм рубежа XIX–XX вв. в темпоральном измерении: идеологический и практический срез//Всероссийская  научная конференция «Новое прошлое–7. Прошлое в настоящем и будущее в прошедшем: темпоральные регистры исторической памяти». 23-24 октября 2025 г. Южный федеральный университета г. Ростов-на-Дону. Программа. Член  программного комитета. Очно.
11.	Гелла Т.Н. «Неизвестный» британский премьер-министр Арчибальд Филип Примроуз, пятый граф Розбери: биографический набросок// IV Международная научно-практическая конференция «Трансформационные процессы и социокультурные аспекты развития стран Запада, Востока и России в XVIII-XXI вв.». 7-8 ноября 2025 г. ОГУ имени И.С.Тургенева. г.Орел. Программа. Сопредседатель оргкомитета. Очно
12.	Гелла Т.Н. Ирландский вопрос в программных установках правых либералов на рубеже XIX-XX вв.// Всероссийская научная конференция «Ирландия. История и культура». 17-18 ноября 2025 г. Воронежский государственный университет. г. Воронеж. Программа. Очно.
13.	Гелла Т.Н. Беларусь и Россия: гуманитарное сотрудничество в региональном аспекте»// IV Международная научная конференция «Беларусь в контексте мировой истории: личность, общество, государство» 20 ноября 2025. Гродненском государственном университете имени Янки Купалы. Республика Беларусь, г. Гродно. Ссылка: https://fh.grsu.by/images/NOVOSTI/2025/11/Programma%20konferencii_2025.pdf
14.	Гелла Т.Н. К вопросу о понятиях «Империя» и «Империализм» второй половины XIX века: теория и практика (на примере британской общественно-политической мысли)»// «Международный научно-методический форум по проблемам изучения и преподавания истории стран Азии и Африки». 21 ноября 2025. Гродненском государственном университете имени Янки Купалы. Республика Беларусь, г. Гродно. Программа. Очно. Ссылка : https://fh.grsu.by/images/NOVOSTI/2025/11/Programma%20konferencii_2025.pdf
15.	 Гелла Т.Н. Российско-белорусское сотрудничество в гуманитарное сфере: региональное измерение //Всероссийская научная конференция «Новейшие исследования в области истории и педагогики» 20 ноября 2025 года. ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева». г. Орел . Онлайн.
16.	 Гелла Т.Н. «Забытые» премьер-министры Великобритании: биографические наброски// Всероссийская научная конференция «Новейшие исследования в области истории и педагогики» 20 ноября 2025 года. ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева». г. Орел . Онлайн.		

РАЗДЕЛ 3. Сведения о кадровом обеспечении основной образовательной программы высшего образования за 2025-2026 гг.

N п/п	Наименование индикатора	Единица измерения/значение	Значение сведений	
1	2	3	4	
1.	Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень и (или) ученое звание, награды, международные почетные звания или премии, в том числе полученные в иностранном государстве и признанные в Российской Федерации, и (или) государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере, и (или) являющихся лауреатами государственных премий в соответствующей профессиональной сфере и приравненными к ним членами творческих союзов, лауреатами, победителями и призерами творческих конкурсов, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы высшего образования 	%	           95%	
2.	Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области) в общем числе работников, реализующих образовательную программу высшего образования 
	%	7%	

Приложение 7. Результаты опроса педагогических и научных работников,
обучающихся, представителей работодателей и их объединений

    Результаты опроса педагогических и научных работников 
об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы

Выберите направления подготовки, специальности, на которых Вы осуществляете преподавательскую деятельность (необходимо указать все направления подготовки, специальности) 46.04.01 История

Всего приняло участие в опросе:    __9_________   работников (100%)
	
Удовлетворенность материально-технической и информационной базой университета	
1.	Насколько Вы удовлетворены условиями организации труда в университете и оснащенностью своего рабочего места?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
1.		22%	56%	22%	-	
2.	 Удовлетворены ли Вы качеством оснащения необходимым оборудованием,  техническими средствами специальных помещений по оцениваемой образовательной программе?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
1.		11%	56%	33%	-	
3.	Насколько Вы удовлетворены качеством аудиторий, учебных лабораторий и других учебных и учебно-вспомогательных помещений?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
1.		------------------	89%	11%	-	
4.	Удовлетворяет ли Вас качество фондов читального зала и электронных библиотек университета?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
4.		11%	78%	11%	-	
5.	Удовлетворяет ли Вас содержание и разнообразие материалов, публикаций, литературы, имеющихся в фондах читального зала и электронных библиотеках университета?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
4.		-	89%	11%	-	
6.	Есть ли у Вас возможность подключения к электронно-библиотечной системе университета из любой точки, где есть сеть Интернет?	Да, всегда	Не всегда	Нет	Затрудняюсь ответить	
	56%	44%	-	-	
Удовлетворенность условиями и организацией образовательной деятельности	
7.	Создана ли в университете возможность внедрения в учебный процесс современных методов и средств обучения?	Да, создана  	Да, создана  частично	Нет, возможность отсутствует	Затрудняюсь ответить	
4.		56%	33%	11%	-	
8.	Есть ли у Вас возможность пройти курсы повышения квалификации, обучающие семинары, стажировки?	Да, ежегодно	Да, раз в три года	Нет	Затрудняюсь ответить	
4.		78%	22%	-	-	
9.	%Существует ли какая-либо поддержка (информационная, методическая) со стороны университета в публикации  результатов Вашей научно-исследовательской деятельности в отечественных рецензируемых изданиях?	Да, информационная, методическая поддержка со стороны университета существует	Да, со стороны университета существует только информационная поддержка	Поддержка со стороны университета отсутствует	Затрудняюсь ответить	
4.		67%	22%	11%	-	
10.	Насколько Вы удовлетворены созданными в университете возможностями сочетать педагогическую и исследовательскую деятельность?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
4.		22%	45%	22%	11%	
11.	Доступна ли Вам вся необходимая информация, касающаяся образовательного процесса, внеучебных мероприятий?	Да, полностью доступна	Да, доступна в большей мере	Не доступна	Затрудняюсь ответить	
4.		67%	22%	-	11%	
12.	Оцените степень Вашей общей удовлетворенности организации образовательной деятельности и  условиями работы в университете.	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
4.		33%	56%	-	11%	

Результаты опроса работодателей и (или) их объединений, 
иных юридических и (или) физических лиц 
об  удовлетворенности качеством образования в рамках реализации образовательной программы 
Выберите направления подготовки, специальности, на которых Вы осуществляете преподавательскую деятельность (необходимо указать все направления подготовки, специальности) 46.04.01 История

Всего приняло участие в опросе: 4 представителя 
                                                               	
Удовлетворенность организацией сотрудничества с университетом	
1.	Участвуют ли представители Вашей организации (предприятия) в проведении государственной итоговой аттестации в университете?	Да	Нет	
1.		50%	50%	
2.	Участвуют ли представители Вашей организации (предприятия) в деятельности государственных экзаменационных комиссий университета в качестве их председателей?	Да	Нет	
1.		25%	75%	
3.	Участвует ли Ваша организация (предприятие) в организации практической подготовки обучающихся университета?	Да	Нет	
1.		100%	-	
4.	Трудоустроены ли в Вашей организации (на предприятии) выпускники, освоившие образовательную программу в рамках целевого обучения?	Да	Нет	
1.		25%	75%	
5.	Насколько целесообразно Вашей организации развивать сотрудничество с университетом?	Да, безусловно целесообразно	Это больше необходимо университету	
1.		100%	-	
Удовлетворенность качеством подготовки выпускников	
6.	Насколько компетенции выпускников, сформированные при освоении образовательной программы, соответствуют профессиональным стандартам (при наличии)?	Полностью соответствуют	В основном соответствуют	Частично соответствуют	Полностью не соответствуют	
1.		75%	25%	-	-	
7.	Насколько Вы удовлетворены уровнем теоретической подготовки выпускников?	Полностью удовлетворены	В основном удовлетворены	Частично удовлетворены	Полностью не удовлетворены	
1.		75%	25%	-	-	
8.	Насколько Вы удовлетворены уровнем практической подготовки выпускников?	Полностью удовлетворены	В основном удовлетворены	Частично удовлетворены	Полностью не удовлетворены	
1.		75%	25%	-	-	
9.	Что, на Ваш взгляд, необходимо для повышения качества подготовки выпускников (выберите один ответ)?	Индивидуализация образовательных траекторий обучающихся	Усиление практической направленности образовательной программы	Повышение профессионального уровня преподавательского состава	Улучшение материально-технической базы образовательной организации	
1.		25%	25%	-	50%	
10.	Какие профессиональные качества выпускников необходимы прежде всего для их успешной профессиональной деятельности?	Знание новейших технологий и умение применять инновации в своей работе	Знание законодательства	Знание иностранного языка	Умение проявлять инициативу на работе и социальные навыки (деловое общение, работа в коллективе)	
1.		50%	-	25%	25%	

Результаты опроса обучающихся об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик  в рамках реализации образовательной программы

Выберите факультет/ институт, на котором Вы обучаетесь _____исторический_________

Всего приняло участие в опросе:   ________12__________обучающихся  (80%)
                                                                   	
Удовлетворенность организацией, содержанием и качеством образовательного процесса	
1.	Довольны ли Вы выбором университета?	Доволен	Доволен не в полной мере	Не доволен, не оправдал свои ожидания	Затрудняюсь ответить	
	93%	7%	-	-	
2.	Соответствует ли содержание образовательной программы Вашим ожиданиям (все ли дисциплины, которые изучаются, по Вашему мнению, необходимы для будущей профессиональной деятельности)?	Полностью соответствует	В основном, соответствует	Не соответствует	Затрудняюсь ответить	
	53%	47%	-	-	
3.	Удовлетворяет ли Вас качество преподавания в университете?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Не удовлетворен	
	66%	34%	-	-	
4.	Всегда ли Вам доступна вся необходимая информация, касающаяся учебного процесса (рабочие программы дисциплин, в т.ч. вопросы к экзамену, критерии оценки, список литературы, примеры тестовых материалов и т.п.)?	Да, всегда	Нет, не всегда	Совсем недоступна	Затрудняюсь ответить	
	69%	14%	-	17%	
5.	Предоставляется ли Вам возможность самостоятельного решения при определении включения в учебный процесс дисциплин по выбору?	Да, всегда	Нет, не всегда	Нет	Затрудняюсь ответить	
	49%	34%	10%	7%	
6.	Знаете ли Вы о возможности изучения факультативных дисциплин в университете (знакомы ли с такими дисциплинами для вашей образовательной программы)?	Да, знаю и знаком	Да, знаю, но не знаком с дисциплинами	Нет, не знаю	Затрудняюсь ответить	
	49%	17%	10%	24%	
7.	Знаете ли Вы о возможности получения дополнительного и второго высшего образования в университете, в том числе во время Вашего обучения?	Да, знаю и получаю такое образование	Да, знаю, но еще не получаю такое образование	Нет, не знаю	Затрудняюсь ответить	
	32%	32%	10%	26%	
8.	Соответствует ли организация практики в университете Вашим ожиданиям (формирует ли практика Вас как профессионала)?	Да, полностью соответствует	Частично соответствует	Не соответствует	Затрудняюсь ответить	
	73%	20%	-	7%	
9.	Предоставляется ли Вам возможность выбора места проведения практики?	Да, сам ищу место прохождения практики	Да, выбираю из мест, предложенных университетом	Нет, прохожу практику в месте, назначенном университетом	Затрудняюсь ответить	
	17%	17%	59%	7%	
10.	Есть ли среди Ваших преподавателей работники профильных организаций, передающие Вам свой опыт и знания во время преподавания?	Да	Да, есть, но опыт не передается	Нет	Затрудняюсь ответить	
	63%	10%	-	27%	
11.	Оцените, пожалуйста, качество образования по программе в целом	Отлично	Хорошо	Удовлетворительно	Неудолетворительно	
	50%	50%	-	-	
12.	Чувствуете ли себя подготовленным к  Вашей профессиональной деятельности?	Да, полностью подготовлен	Подготовлен недостаточно	Не подготовлен	Затрудняюсь ответить	
	80%	-	-	20%	
13.	Как Вы оцениваете организацию внеучебной работы со студентами в университете (вовлеченность студентов в мероприятия, помощь и поддержка в организации мероприятий и т.д.)?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Затрудняюсь ответить	
	63%	17%	-	20%	
14.	Как Вы оцениваете свою вовлеченность в научно-исследовательскую деятельность университета (участие в конференциях, научных проектах, посещение семинаров, круглых столов, представление докладов и т.п.)?	Активно участвую	Участвовал один-два раза	Пока не участвую	Затрудняюсь ответить	
	39%	44%	7%	10%	
Удовлетворенность материально-технической и информационной базой университета	
15.	Как Вы оцениваете условия для занятий физической культурой и спортом?	Отличные условия	Хорошие условия	Не в полной мере соответствующие	Неудовлетворительные условия	
	56%	44%	-	-	
16.	Как Вы оцениваете оснащенность учебного процесса компьютерной техникой и компьютерным программным обеспечением?	Полностью устраивает	Иногда испытываю потребность в ином компьютерном обеспечении	Часто не устраивает	Не удовлетворен полностью	
	59%	41%	-	-	
17.	Есть ли у Вас возможность подключения к электронно-библиотечной системе университета из любой точки, где есть сеть Интернет?	Да, всегда	Не всегда	Нет	Затрудняюсь ответить	
	66%	24%	-	10%	
18.	Как Вы оцениваете оснащенность учебного процесса литературой в электронной и печатной формах?	Полностью устраивает	Иногда испытываю потребность в учебной литературе, отсутствующей в университете	Часто не устраивает	Не устраивает полностью	
	63%	27%	10%	-	
19.	С какой литературой электронной или печатной Вы предпочитаете работать в университете?	Электронной	Печатной	Электронной и печатной	Не пользуюсь литературой университета	
	34%	24%	35%	7%	
20.	Как Вы оцениваете организацию самостоятельной работы в университете (наличие помещений, наличие и доступность методических материалов и рекомендаций, материалов для самостоятельной работы, компьютерного обеспечения, подключение к сети Интернет и т.д.)?	Полностью удовлетворен	Удовлетворен в большей мере	Не в полной мере удовлетворен	Не удовлетворен	
	46%	54%	-	-	
Удовлетворенность социально-бытовыми условиями	
21.	Если Вы проживаете в общежитиях университета, устраивают ли Вас условия проживания?	Да, полностью устраивают	Устраивают не в полной мере	Не устраивают	Не проживаю в общежитии	
	14%	-	-	86%	
22.	Устраивает ли Вас качество питания в студенческих столовых университета?	Да, полностью устраивает	Устраивает не в полной мере	Не устраивает	Не питаюсь в студенческих столовых	
	37%	7%	-	56%	

Приложение 8.   Востребованность выпускников на рынке труда. Анализ результатов трудоустройства

46.04.01 История 
(код, наименование основной образовательной программы, направленность (профиль)/специализация (для программ высшего образования),
 (код, наименование специальности среднего профессионального образования)
Таблица 1 – Сведения о востребованности выпускников 
Факультет/институт/филиал	Область образования для ВО/Отрасль экономики для СПО	Направление подготовки/специальность (указать шифр и наименование	Форма обучения (о, о-з, з)	Профиль (если есть)	Выпускники, работающие по специальности ОП	Выпускники, работающие  в Орловской области	Выпускники, трудоустроенные у работодателя,  в соответствии с условиями целевого договора	Выпускники, трудоустроенные в организациях ОПК	Заработная плата выпускника	
					всего	доля, % от количества трудоустроенных в найме	всего	доля, % от количества трудоустроенных 	всего целевых студентов	всего трудоустроенных у работодателя,  в соответствии с условиями целевого договора 	доля, % от количестцелевых студентов 	всего	доля, % от количества трудоустроенных в найме 	менее 28000 руб	29000-40000 руб	41000-60000 руб	61000-80000 руб	81000-150000 руб	более 150000 руб	
Исторический факультет
	Гуманитарнные наукуи	46.04.01 История	очная	Всеобщая история (Новая и новейшая история)	3	60	3	60							3	2				
Таблица 2 – Анализ результатов трудоустройства выпускников 
Факультет/институт/филиал	Область образования для ВО/Отрасль экономики для СПО	Направление подготовки/специальность (указать шифр и наименование	Форма обучения (о, о-з, з)	Профиль (если есть)	Выпускники, осуществляющие    официальную трудовую     деятельность на предприятиях или в организациях  по трудовому договору, договору ГПХ в соответствии с трудовым законодательством, законодательством  об обязательном пенсионном страховании	Выпускники, применяющие специальный налоговый режим «Налог на профессиональный доход» (в статусе самозанятого)	Выпускники, зарегистрированные в качестве индивидуального предпринимателя	Выпускники, проходящие службу в армии на контрактной основе, в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, войсках национальной гвардии Российской Федерации, органах принудительного исполнения Российской Федерации 	Выпускники, продолжившие  очное обучение без совмещения с работой	 Выпускники, выбывшие (умершие) из числа трудоспособного населения России (кроме умерших иностранных граждан)	Нетрудоспособные выпускники, имеющие инвалидность I группы	Нетрудоспособные выпускники, для которых назначена (установлена) пенсия страховая/пенсия по государственному пенсионному обеспечению и накопительная пенсия	Выпускники, ушедших в отпуск по беременности и родам, уходу за ребенком	Выпускники из числа иностранных граждан и лиц без     гражданства,     не     трудоустроенных    в    Российской     Федерации  по данным СФ России и не находящихся на территории Российской Федерации	Общая численность выпускников	Уровень трудоустройства выпускников	
					всего	совмещающие работу с учебой в очной форме												
Исторический факультет	Гуманитарнные наукуи	46.04.01 История	очная	Всеобщая история (Новая и новейшая история)	
5	1										8	50