Ольга Викторовна Борискина представила результаты исследования особенностей организации образовательного процесса с иностранными студентами, а также трудностей, возникающих в ходе применения традиционных педагогических методик. Обосновала необходимость использования информационных технологий в преподавании иностранного языка.

Екатерина Валерьевна Харлашина продемонстрировала возможности использования дистанционных технологий в преподавании иностранных языков на примере информационной образовательной платформы «Мобильное электронное образование».

Ирина Александровна Бирюкова рассказала о современных европейских методических тенденциях  и проиллюстрировала возможности применения инновационного содержания и инфо-коммуникационных технологий в преподавании иностранного языка (французского) на примере мультимедийной презентации на материалах пособия «Интерактивное обучение французскому языку через поэзию и живопись».